生物13-14学年度海淀五套试题分类整理2014.5.7

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1、1 / 34组成生物体的化学成分1.下列有关图 1 所示多肽的叙述中,正确的是A. 由 5 个氨基酸缩合而成 B.有游离的氨基和羧基各 1 个C.有 4 种不同的侧链基团 D.形成过程中失去了 3 分子水2.科学家发现用脲和巯基乙醇处理 RNA 酶分子时,发现酶分子的多肽链伸展开来,酶分子丧失了所有的酶活性。当除去制备物中的脲和巯基乙醇时, RNA 酶分子恢复了正常的酶活性,并且重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分。由该实验不 能推测的是A. 折叠信息包含在氨基酸序列中 B.天然构象可能是其最稳定构象C.发生变性的蛋白质也能够复性 D.折叠过程由某种分子协助完

2、成3.研究者破坏某原核细胞的 DNA 后,再“注入”人造 DNA ,得到具有生命特征的“人造生命” 。下列有关“人造生命”的判断不正确的是A. 含量最多的化合物是水 B.遗传信息储存在 RNA 中C.人造 DNA 控制合成蛋白质 D.具有能生长、繁殖的特征4.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确 的是A. 水是细胞代谢的反应物或产物 B.无机盐大多以离子形式存在C.蛋白质是细胞的主要能源物质 D.核酸是由单体聚合成的多聚体5.下列物质与其基本组成单位,对应有误的是A. 抗体氨基酸 B.糖原葡萄糖C.tRNA 核糖核苷酸 D.脂肪磷脂6.下列物质分子、结构与功能的对应,不正确是A. 乙酰胆碱突触小

3、泡信号分子 B.纤维素细胞壁储能物质C.脱氧核糖核酸染色体遗传物质 D.磷脂细胞膜基本支架7.下列过程不需要受体参与的是A. 甲状腺激素作用于垂体细胞 B.神经递质作用于突触后膜C.抗原刺激 B 细胞使其活化 D.血清抗体与抗原特异性结合组成生物体的化学成分答案1-5:DDBCD 6-7:BD CHNH 2CH 2 CONH CH CH3CO NH CHCH2SHCO NH CH CH 3COOHCH 2HOOC图 1 2 / 34细胞的结构和功能1.关于下列 a、 b、 c、 d 四种生物的叙述,不正确的是A.a 和 d 不具有核膜包被细胞核 B.a 和 b 都能进行光合作用C.a、 b、

4、c、 d 都能独立繁殖和代谢 D. a、 b、 c、 d 都可发生基因突变2.下列关于原核细胞的叙述中,正确的是A. 大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸3.下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中,不 正确 的是A. 均有蛋白质和双层脂质构成的膜 B.均有含多种酶的液态基质C.均有能编码自身部分蛋白的 DNA D.内膜上均可进行 ATP 合成4.图 6 中 表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是A. 可将葡萄糖分解成 CO2 和 H2O B. 在有丝分裂的前期完成自我复制C.参与细胞分裂

5、末期细胞壁的形成D. 是细胞中的蛋白质合成场所5.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的 pH 为 5 左右。溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,最可能的原因是这些水解酶A. 被细胞质基质稀释使酶浓度降低 B.被细胞质基质中的酶分解C.在 pH 较高的细胞质基质中活性降低 D.只能在溶酶体中发挥作用6.科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性,进行了下列实验。( 1)将鼠细胞和人细胞在 CO2培养箱中培养一段时间,用 _处理,获取实验用的单个细胞。( 2)将两种细胞在 37下混合培养,在培养液中加入诱导融合,形成融合细胞。( 3) 细胞膜的主要成分是 _和蛋白质。 将连

6、接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养, 抗体与融合细胞的膜蛋白 (抗原) 特异性结合,其目的是 _膜蛋白,以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_。 开始时, 鼠的细胞为绿色, 人的细胞为红色,两种颜色不混合; 一定时间后, 可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体” 。统计 _,结果如图所示。( 4)科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说。假说一:融合细胞合成了新的膜蛋白;假说二:原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。使用抑制剂和 ATP 合成抑制剂分别处理融合细胞,均对嵌合体形成没有显著影响,这个结果否定了假说一。嵌合体比例100500 10 25 40 12037下培养时间

7、( min)( % )图 6 图 1 a.蓝藻 b.水绵 c.酵母菌 d.噬菌体3 / 34在 15、 20和 26的培养温度下重复上述实验, 这些实验的结果为 _ _,为假说二提供了证据支持。( 5)上述实验表明,细胞膜结构具有。7.研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验。请回答问题:( 1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的_。( 2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记 _的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到 _上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光, 固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性

8、的位点,这一技术使研究者能确定 _在细胞内的位置。( 3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图 9 所示。随着 _的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是 _。( 4) 细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中, 这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因( sec基因) ,科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异sec12 基因突变体 突变体细胞内内质网特别大sec17 基因突变体突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基

9、体间积累大量的未融合小泡据此推测, sec12 基因编码的蛋白质的功能是与 _ 的形成有关。sec17 基因编码的蛋白质的功能是 _ 。细胞的结构和功能答案1-5: CBDDC 6.( 1)胰蛋白酶( 2)(灭活的)病毒( 3)磷脂 标记 分布 嵌合体比例( 4)蛋白质合成 随着温度增加,嵌合体比例增加(或“随着温度降低,嵌合体比例降低” )( 5) (一定的)流动性7.( 1)内质网和高尔基体( 2)氨基酸 核糖体 放射性标记物质(或“放射性标记蛋白质” )( 3)追踪时间 附有核糖体的内质网 高尔基体 分泌小泡( 4)内质网小泡 参与膜泡(或 “ 小泡 ” )与高尔基体的融合图 9 4 /

10、 34细胞增殖和分化1.下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是A. 被激活的 B 淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B. 骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C.筛选得到的杂交瘤细胞克隆培养获得大量抗体D. 用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗2. 细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡,在细胞凋亡过程中不会 发生A.DNA 的复制 B.基因的选择性表达C.细胞结构的改变 D.细胞的代谢改变3.下列有关癌细胞的叙述,不正确 的是A. 细胞发生突变后丧失了对分裂的调控 B.细胞互相接触的时候停止自身增殖C.细胞骨架紊乱导致外形易发生改变 D.细胞黏着性降低能脱离最初附着部位4.在细胞的

11、生命历程中,不可能发生的是A. 细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号B. 基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变C.以亲代 DNA 为模板合成相同的两个子代 DNA D. 细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老细胞增殖和分化答案1-4: CABB 5 / 34细胞代谢1.下列关于物质出入细胞方式的叙述中,不正确 的是A. 主动运输需要载体蛋白协助和 ATP 提供能量B. 浆细胞通过胞吐作用将抗体分泌到细胞C.质壁分离过程中水分子外流导致细胞液浓度降低D. 光合作用产生的氧气通过自由扩散进入其它细胞2.下列关于生物体内酶的叙述,不正确 的是A. 酶都是活细胞产生的蛋白质 B.酶活性易受

12、温度和 pH 影响C.酶的分子结构决定其专一性 D 酶可以成为酶促反应的底物3.下图的阴影部分表示在四种不同反应条件下能够发生化学反应的活化过氧化氢分子, 四种反应条件是 37、 60、 37下加入新鲜肝脏研磨液、 37下加入 FeCl3。其中表示 37下加入新鲜肝脏研磨液的图像最可能是4.下列关于 ATP 的叙述中,正确的是A. 结构简式为 A-PPP,其中 A 代表腺嘌呤B.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且稳定C.在活细胞内 ATP 与 ADP 的转化时刻进行D. 在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成 ATP 5.下列生命活动过程中,不消耗 ATP 的是A. 叶绿体基质中将 C3还原为糖 B

13、.突触前膜向胞外释放神经递质C.线粒体内膜上 H 与氧结合生成水 D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子6.将图 5 中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,相关操作不正确 的是A. 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀 a B. 经管口 3 取样检测酒精和 CO2 的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D. 改装时可将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口 2 连通7.农业上有一句关于锄地 (中耕松土、 除草) 的谚语: “ 锄头下面有肥 ” 。以下关于该谚语的理解不正确 的是A. 锄地改善根部细胞氧气供应 B.锄地加速了有机物的分解C. 锄 地的同时给作物进行施肥 D.减少了杂草

14、与植物的竞争8.研究者探究不同光强条件下, 两种不同浓度 CO2 对某种蓝藻生长的影响, 结果如下图所示。下列关于实验的叙述,不正确的是123450 2 4 6 8 10 12时间( d)干重(mg/mL)123450 2 4 6 8 10 12时间( d)低光强 高光强干重(mg/mL)图 5 6 / 34A.“” 和 “” 分别表示高浓度和低浓度 CO2 下的测量结果B.若相同条件下测量 O2 释放量,可得到相似的实验结果C.低光强时,不同的 CO2 浓度对干重增加的影响不显著D.高浓度 CO2 时,不同的光强对干重增加的影响不显著9.图 2 中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关

15、叙述中,不正确 的是A. 甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取C.乙中的 H 来自葡萄糖在线粒体中的分解 D.甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化10.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素,其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能,把它传送给负责能量生产的组织细胞 , 而且还决定蚜虫体色的色素沉着。阳光下蚜虫的 ATP 生成将会增加,黑暗时蚜虫的 ATP 含量便会下降。下列有关叙述不正确的是A. 蚜虫合成 ATP 时需要的能量不仅来自光能B.黑暗中蚜虫合成 ATP 时不伴随着 O2 的消耗C.类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会D.可用样方法调查一定区域中蚜虫的种群密度11.某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究。实验结果如下表,请回答问题:pH 伊乐藻生物量( 2.0g/L )伊乐藻生物量( 1.0g/L )伊乐藻生物量( 0.5g/L)净产氧量 ( mg/L h) 净产氧量 ( mg/L h) 净产氧量 ( mg/L h)3 -

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