新密市课堂教学达标评优活动小学语文、数学、英语、思品、科学

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1、新密市课堂教学达标评优活动小学语文、数学、英语、思品、科学学科教学基本功考核办法的通知各中心校(办事处),局属各小学:根据市教体局关于印发新密市中小学课堂教学达标评优活动实施方案的通知的要求,将举行小学部分学科的课堂教学达标教学基本功考核。现将考核的具体安排予以公布,请各单位参照执行并通知相关教师按要求参加。一、考核科目、时间及地点学科 时间 地点语文2013年 5 月 2 日上午: 7 30-12 00 下午: 1 30-6 00 二小2013年 5 月 3 日数学 2013年 5 月 2 日 上午: 7 30-12 00 下午: 1 30-6 00 三小2013年 5 月 3 日英语 20

2、13 年 4 月 28 日 上午: 7 50-12 00 下午: 2 00-6 00 实小思品 2013 年 4 月 28 日 上午: 8 30-12 00 实小科学 2013 年 4 月 28 日 上午: 8 30-12 00 二小二、各学科具体考核办法小学语文、思品小学语文基本功考核主要包括说课、答辩、粉笔字、即兴演讲、硬笔书法、班班通使用共 6项,共计 100分。具体考核办法如下:一、公共测试部分:( 70 分)(说课、答辩)( 一 ) 说课、答辩 ( 说课 50 分、答辩 20 分,共 70 分 ) 说课内容:从所教年级下册教材中随机抽取说课课题2. 说课要求:说课时间: 10 分钟;

3、准备时间: 10 分钟说课时,只带教材、说课提纲 ( 教材和说课提纲的稿纸由教研室统一准备 ) :说课时,注意突出以下三点:一是将课程标准中的内容标准细化为明确、具体、可操作的学习目标,二是设计恰当科学的评价方案,反馈学习目标的达成度。三是在教学过程的各个环节中说明学习目标的落实途径。3. 答辩内容:主要围绕说课过程中的教学设计及教学意图进行提问。时间 5 分钟以内。4. 评价标准:见附表 1、附表 2 二、基本技能测试:( 30分)(语文、思品:粉笔字、班班通使用、即兴演讲和硬笔书法)( 1) 粉笔字考核:粉笔字在说课的板书中考核,因此说课一定要有板书,否则,扣除该项分数。( 5 分) 评价

4、标准:见附表 3 ( 2)口语表达 ( 即兴演讲 ) ( 10分)即兴演讲的评价标准如下:项 目 评 分 标 准 分值内 容 内容紧扣主题,中心突出,层次分明,文字精炼、逻辑性强,具有一定的创新性。 3分语 言 普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当。语言流畅,有节奏感。 3分表 达 讲究演讲技巧,思路清晰,表达生动,精神饱满,感情处理得当,感染力强。 2分其 它 衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,比赛用时控制准确。(不超过 3 分钟) 2 分( 3)硬笔书法( 5分)默写一首古诗, 时间 5 分钟, 背默内容为所教年段教材中要求背诵的古诗, 教研室统一印制试卷。钢笔字的评价标准如下:

5、评 分 标 准 分值 书写正确、规范,书面整洁、美观大方。 2 分 布局合理、用笔精当。 1 分 笔画流畅,力度感强。 1 分4. 书写内容完整,在规定时间内完成比赛。 1 分( 4)班班通使用( 10分)1. 内容:班班通使用。(包括指定课件的下载、修改、上传等)2 要求:班班通使用在 2 分钟以内。 ( 所需电脑由承办学校统一准备) 评价标准:见附表 4 三、注意事项1、 参加考核人员要按时到场, 先集中进行硬笔书写比赛, 再进行说课、 答辩、 班班通使用、 演讲。2、基本功考核成绩揭晓后,确定参加课堂展示环节人员,随后通知。3、后附参与人员名单及参赛时间。四、考核时间、地点及分组如下表1

6、、小学语文分组 ( 共 78 人 )时间 序号 姓名 单位 时间 序号 姓名 单位5 月 2 日上午7:30 12:00 二小1 杜银凤 超化5 月 3 日上午7:30 12: 00 二小40 包秀田 苟堂2 张晓东 超化 41 朱巧枝 苟堂3 钱世英 超化 42 刘洋阳 苟堂4 钱亚丽 超化 43 唐营超 苟堂5 吕晓会 超化 44 刘予美 平陌6 韦莉红 白寨 45 刘丽 平陌7 陈晓彩 白寨 46 弋巧丽 平陌8 王炎玲 白寨 47 杨旭华 平陌9 吕石菊 白寨 48 牛巧莲 曲梁10 陈伟丽 白寨 49 牛友莉 曲梁11 张广亚 大隗 50 王会芳 曲梁12 张伟丽 大隗 51 牛红玲

7、 曲梁13 郭惠霞 大隗 52 王亚莉 来集14 龙小杰 大隗 53 裴建丽 来集15 刘书芝 牛店 54 冯俊红 来集16 李艳丽 牛店 55 高英鸽 来集17 张晓红 牛店 56 李巧玲 刘寨18 赵淑敏 岳村 57 王玉玲 刘寨19 李丽霞 岳村 58 李伟玲 刘寨20 岳晓娟 岳村 59 张晓娜 刘寨5 月 2 日下午2: 00 6: 00 21 王会丽 袁庄5 月 3 日下午2: 00 6: 00 60 刘丽霞 米村22 张慧玉 袁庄 61 李红霞 米村23 何志敏 尖山 62 冯小娟 三小24 司爱香 米村 63 孙巧红 三小25 刘景焕 米村 64 王聪颖 三小26 陈晓炳 新华

8、 路 65 张世红 实小27 郭会芳 新华 路 66 闫晓青 实小28 钱丽君 青屏 67 钱淑红 实小29 张华伟 青屏 68 任素芬 实小30 曲海燕 青屏 69 刘会霞 二小31 刘超磊 青屏 70 陈晓丹 二小32 吴慧霞 西大 街 71 张淑萍 二小33 刘亚丽 西大 72 朱素娟 二中专二小街二小34 吴会玲 西大 街 73 张军伟 城关35 侯莹莹 城关 74 刘小芳 青屏36 翟丽芳 城关 75 陈新现 白寨37 郭亚娟 城关 76 李新辉 二小38 宋雪花 实小 77 朱 琴 城关39 魏东辉 实小 78 王艳姿 青屏2、小学思品分组( 14 人)时 间 序号 姓 名 单 位

9、 学 科4 月 28 日上午8: 30 12: 00 实验小学报告厅1 高志强 青屏 品德2 刘丽娟 城关 品德3 宋春霞 三小 品德4 马丽霞 来集 品德5 张春玲 实小 品德6 柴好丽 二小 品德7 桑志强 城关 品德8 张剑飞 大隗 品德9 丁葵红 尖山 品德10 钱海娟 袁庄 品德11 郑瑞玲 岳村 品德12 翟爱琴 苟堂 品德13 杨丽娟 曲梁 品德14 王明仁 牛店 品德附件 1: 新密市小学语文说课量化评价表 ( 修订 ) 评价项目及权重评价要点等级、分值A B C D 附表 2: 现场答辩量化评价表等级(分数) 评 分 标 准A( 15 20 分) 能简明扼要、 重点突出地阐述

10、答辩的主要内容, 观点正确, 语言流畅,仪表端庄。B(10 15 分 ) 能比较顺利、清晰地阐述答辩的主要内容,观点明确,语言较流畅。C(10 分以下 ) 能阐明自己的基本观点,对答辩内容虽不能回答或有错误,经提示后能作补充或进行纠正。目标设置目标表述( 10 分)1 基于课程标准设置教学目标 5 3 2 1 2 把握文本的核心内容, 分析其在学科知识中的地位、 作用 5 3 2 1 3 准确把握学情、学生认知规律及学习的起点 5 3 2 1 4 目标表述具体、清晰、可操作 5 3 2 1 课堂评价( 5 分)1 课堂评价与教学目标一致 5 3 2 1 2 课堂评价形式多样 5 3 2 1 教

11、学过程教学方法( 20 分)1 情境创设新颖,导入方法自然 5 3 2 1 2 教学环节围绕教学目标科学合理地展开 5 3 2 1 3 适时展开课堂评价落实目标,促进学生进步与发展 5 3 2 1 4 学科特色突出,教学方法灵活 5 3 2 1 5 学生主体作用和教师主导作用有机结合,体现课改精神 5 3 2 1 6 重点鲜明突出,难点突破巧妙,总结精要到位 5 3 2 1 7 恰当使用“班班通”辅助教学 5 3 2 1 8 作业练习设计合理,符合减负要求 5 3 2 1 基本素质基本能力( 10 分)1 学科知识准确、系统,学科语言规范严谨,普通话标准 4 3 2 1 2 举止得体,教态自然

12、大方 4 3 2 1 3 板书规范,设计合理 4 3 2 1 4 示范操作,熟练规范 4 3 2 1 5 思维敏捷,应变能力强 4 3 2 1 教学特色( 5 分)1 整体设计自然流畅,起承转合过渡自然 5 3 2 1 2 体现独特、创新的教学风格与特色 5 3 2 1 得分 :附表 3: 粉笔字 量化评价表评 分 标 准 分值 书写规范,版面整洁、美观大方。 1 分 结构合理、用笔精熟、间距得当。 1 分 笔画明亮度高,力量感强。 1 分 规格大小及排版符合课堂教学板书要求。 1 分 书写内容完整,在规定时间内完成比赛 1 分合计得分:见附表 4: 班班通使用量化评价表评分标准 等级(分数)

13、能现场顺利完成下载、修改、上传等要求。班班通操作熟练、规范、准确、到位A (8-10 分 ) 能现场顺利完成下载、修改、上传等要求。班班通操作较熟练B (5-7 分 ) 不能现场顺利完成下载、修改、上传等要求。班班通操作不熟练C (5 分以下 ) 得分:小学数学小学数学基本功考核主要包括说课、粉笔字、答辩、尺规作图、班班通使用及 PPT课件现场制作共 5 项,共计 100 分。具体考核办法如下:一、考核内容、要求及评价办法。( 一 ) 说课、粉笔字 ( 说课 50 分,粉笔字 10 分,共 60 分 ) 说课内容:从所教年级下册中随机抽取说课课题2. 说课要求:说课时间为 10 分钟;说课时,

14、只带教材、说课提纲 ( 教材和说课提纲的稿纸由教研室统一准备 ) ;说课时,注意突出以下三点:一是将课程标准中的内容标准细化为明确、具体、可操作的学习目标;二是设计恰当科学的评价方案,体现学习目标的达成度;三是在教学过程的各个环节中评价学习目标的途径。3. 粉笔字考核:在说课过程中体现。4. 评价标准:见附表 1、附表 2、( 二 ) 答辩。 (20 分 ) 答辩内容:主要围绕新课程标准细化解读、课程纲要的编制、导学案的设计与使用以及作业建设、道德课堂等教学中的实际问题进行提问。时间 2 分钟以内。 评价标准:见附表 2、( 三 ) 班班通使用及 PPT课件现场制作。 (10 分 ) 1 、内

15、容:班班通使用。 (包括指定课件的下载、按要求修改、上传等) 。随即抽取所任学科中的某一课时,按要求制作 PPT课件 1 张。2 、要求:班班通使用及课件现场制作限时在 5 分钟以内。 ( 所需电脑有承办学校统一准备)3 、评价标准:见附表 2 ( 四 ) 尺规作图。 (10 分 ) 尺规作图内容包括用三角板、 量角器、 圆规等作图工具, 规范画出小学教材中出现的平面图形和立体图形。 课件制作完毕后,随即抽取 1 道作图题现场作图,时间 5 分钟以内。 ( 尺规作图工具由承办学校统一准备。 评价标准 : 见附表 2 二、小学数学基本功考核时间、地点及分组。时间地点 姓名 单位 年级 时间地点

16、姓名 单位 年级5 月 2 日上午 7 30 市直三小(共 17 人)马晓洁 来集镇 1 5 月 3 日上午7 30 市直三小(共 17 人)候书营 平陌 4 楚丽霞 来集镇 1 徐松峰 西大街 4 张晓煜 刘寨镇 1 吴彩霞 市实小 4 刘光霞 米村镇 1 刘晓兵 市二小 4 和雪峰 米村镇 1 刘晓燕 岳村镇 4 张青娜 米村镇 1 李俊卿 大隗镇 5 白小慧 米村镇 1 刘金泉 苟堂镇 5 冉云涛 西大街 1 徐淑娟 牛店镇 5 陈会巧 青屏 1 刘伟丽 曲梁镇 5 张水红 新华路 1 冯素红 市二小 5 李宝风 岳村镇 1 张慧娟 市二小 5 杨 玥 霞 超化河 2 武春红 市三小 5 贾红丽 二中专 2 方遂平 新华路 5 郭遂琴 米村镇 2 孙晓锋 袁庄 5 司会权 牛店镇 2 白战奎 白寨镇 6 宋秋娟 平陌 2 王淑焕

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