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1、文言文外国语文言试题：张无垢勤学张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。1、解释词语寓（ ） 、执（ ）是（ ） 犹（ ）2、谈启示薛谭学讴薛谭学讴于秦青， 未穷青之技， 自谓尽之， 遂辞归。 秦青弗止， 饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。一、解释下列划线字在文中的意思（ 1）未穷青之技：（ 2）秦青弗止：（ 3）响遏行云：二、请分析薛谭的人物形象。三、读下面的语句，写出你的理解。俄国作家列夫托尔斯泰说： “一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好
2、比分母，分母愈大则分数的值就愈小。 ”1、范文正公范文正公守桐庐， 始于钓台建严先生祠堂， 自为记， 其歌词曰： “云山苍苍，江水泱泱。先生之德， 山高水长 。 ”既成，以示南丰李泰伯。泰伯读之三叹味不已，起而言曰： “公之文一出，必将名世，某妄意易一字，以成盛美。 ”公瞿然，握手扣之。答曰： “云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而德字承之，乃似趢趚（ l s ） ，拟换作风字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。1、对下列句中加点词语解释正确的一项是（ ） 。A. 既成，以示南丰李泰伯。 （既： . 以后）B. 泰伯读之三叹，味不已。 （味：赞叹）C. 某妄意易一字。 （易：容易）D. 公凝坐颔首，
3、殆欲下拜。 （颔首：回头）2、关于下列句子中“之”字的用法，判断完全正确的是（ ） 。1 先生之德 2 泰伯读之三叹 3 公之文一出 4 握手扣之 5 而德字承之A. 1 、 3 相同， 2、 4、 5 相同。B. 2 、 3 相同， 1、 5 相同， 4 与其他均不同。C. 1 、 4 相同， 3、 5 相同， 2 与其他均不同。D.1、 5 相同， 2、 4、 5 各不相同。3、请用“ / ”为文中画线的句子划分停顿（划一处） 。泰 伯 读 之 三 叹 味 不 已4、请将下面的句子翻译成现代汉语。（ 1）范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记。（ 2）公之文一出，必将名世，某妄意易一
4、字，以成盛美。5、这个故事在写作方面给了你哪些启示呢？谈谈你的体会。6、范文正公即为范仲淹，他的岳阳楼记是千古传诵的名篇，请默写出这篇文章中任意一个完整的句子。孔子犹江海赵简子问子贡曰： “孔子为人何如 ?” 子贡对曰： “赐不能识也。 ” 简子不说曰：“夫子事孔子数十年， 终业而去之， 寡人问子， 子曰 不能识 ， 何也 ?” 子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之 ?”简子曰：“善哉，子贡之言也！ ”1、解释下列句中加点的词。1 孔子 犹 江海 （ ） 2 简子不说 （ ） 3 终业而去之 （ ）2、翻译文中加横线的句子赐譬渴者之饮江海，知足而已。3、下列对文章
5、理解最准确的一项是（ ） 。A. 赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B. 称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。C. 说明孔子的贤明犹如江海，深不可测。D. 阐述求学问必须知其所以然的道理。4、孔子是我国古代著名的思想家、教育家，他与弟子的言行收录在论语一书中。请写出一句选自论语的孔子谈论学习的名句。曹操战吕布众将拜伏问安，操仰面笑曰： “误中匹夫之计，吾必当报之！ ”郭嘉曰： “计可速发。 ”操曰： “今只将计就计：诈言我被火伤，已经身死。布必引兵来攻。我伏兵于马陵山中，候其兵半渡而击之，布可擒矣。 ”赢曰： “真良策也！ ” / 于是令军士 * 孝发丧，诈言。早有人来濮阳报吕布，说曹操被火烧
6、伤肢体，到寨身死。布随点起军马，杀奔马陵山来。将到操寨，一声鼓响，伏兵四起。 / 吕布死战得脱，折了好些人马；败回濮阳，坚守不出。 /1、解释下面句中加点词的意思。（ 1） 众将拜伏问安， 操仰面笑曰： “ 误中匹夫之计， 吾必当报之！ ” （ ）（ 2） 、 早有人来濮阳报吕布， 说曹操被火烧伤肢体， 到寨身死。 （ ）2、根据以划分的层次，概括事件的前因后果。起因：经过：结果：实验外国语文言试题：华歆王朗避难华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰： “幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！ ”遂携拯如初。世以此定
7、华、王之优劣。一、对下列句子划线字的解释，错误的一项是（ ）A俱乘船避难（俱：都，一起） B. 歆辄难之（辄 : 就）C.本所以疑（疑：迟疑，犹豫不决） D. 宁可以急相弃邪 ( 宁：宁愿 ) 二、下列各组句子中划线的字的意思相同的一项是： （ ）A. 乘船避难 歆辄难之 B. 何为不可 正为此耳C. 本所以疑 宁可以急相弃邪 D. 歆辄难之 华、王之优劣三、请用“”为下面句子划分停顿，只划两处。华 歆 王 朗 俱 乘 船 避 难 有 一 人 欲 依 附 歆 辄 难 之四、请将下列句子翻译成现代汉语。（ 1）幸尚宽，何为不可？（ 2）后贼追至，王欲舍所携人。五、 作者在文章的最后说： “世以此
8、定华、 王之优劣” ， 你觉得华歆和王朗谁 “优”谁“劣”呢？请联系文段落内容进行分析读书忌“二物”予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩矣，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不醒故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。嗟夫！败吾业者，常此二物也。一、下面对划线字的解释，不正确的一项是（ ）A. 负此自放（凭借，依靠） 喜从（跟随）B.把卷（拿着看书） 比数年来（近）C. 颇发愤自惩艾（非常） 常废于善忘（不再使用）D. 曩时（以前） 辄复不醒（明白）二、下面
9、各组语句中划线词的意思不同的一项是（ ）A. 一见辄能诵 辄复不醒B. 旬朔之间，把卷无几日 暗疏之，亦不甚失C. 故虽有强记之力 故虽有勤劳之苦D.而常废于不勤 而聪明衰耗三、用现代汉语写出下面句子的意思。（ 1）然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。（ 2）故虽有强记之力，而常废于不勤。四、最后一段话中的“二物”指什么？读了本文后，你得到了什么启示？五、 我国古代有很多善于读书学习的名言警句， 请在你的积累中选择能体现本文观点的一句（完整句子）写在下面横线上。解缙敏对解缙尝从游内苑。 上登桥， 问缙： “当作何语？” 对曰： “此谓一步高一步。 ”上大说。及下桥，又问之。对曰： “此谓后边又高似前
10、边。 ”上大说。一日，上谓缙曰： “卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。 ”缙方吟曰： “君王昨夜降金龙。 ”上遽曰： “是女儿。 ”即应曰： “化作嫦娥下九重。 ”上曰： “已死矣。 ”又曰： “料是世间留不住。 ”上曰： “已投之水矣。 ”又曰： “翻身跳入水晶宫。 ”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。1、给下列加点字注音。解缙（ ） 上遽曰（ ） 欲诡言以困之（ ）2、解释加点字的意思。（ 1）解缙尝从游内苑 尝：（ 2）上大说 说：（ 3）上本欲诡言以困之 以：（ 4）深叹其敏 敏：3、皇上在游内苑是，听了解缙的回答后，为什么“大说”？请说说你的理解。4、根据上下文，说说文中“君王昨夜降金
11、龙”中“降金龙”的意思是：5、 “卿”在古代有多个义项： A.古代高级官职及爵位的名称。 B. 古代君对臣、长辈对晚辈的敬称。 C.古代夫妻之间的爱称。 D.对男子的敬称。 请写出下列句中 “卿”的意思。 （填序号）（ 1）卿知宫中夜来有喜乎 （ ）（ 2）拜为上卿 ( ) （ 3）卿卿我我 （ ）6、读了本文，你认为解缙是一个什么样的人？魏武将见匈奴使魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕， 令间谍问曰： “魏王何如？” 匈奴使答曰： “魏王雅望非常， 然床头捉刀人，此乃英雄也！ ”魏武闻之，追杀此使。1、 解释加点的字。魏武将见匈奴使（ ） 使 崔季珪代（
12、）魏王雅望非常（ ） 然床头捉刀人（ ）2、请用自己的话简单叙述这个故事，一百字左右。3、从故事中可看出曹操怎样的性格特点？你如何评价他呢？为什么？4、你还知道三国时期的哪些人物和故事？请举出一个人物。并简单讲述一个与该人物有关的故事。牛郎织女1天河之东有织女，天帝之女也。 2年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。 3天帝怜其独处， 许嫁河西牵牛郎。 4嫁后遂废织纫。 5天帝怒， 责令归河东，许一年一度相会。1、根据文意，解释文中带点词语意思。（ 1）暇： （ 2）怜： （ 3）许： （ 4）废：2、用现代汉语写出画线句子的意思。年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。3、短文有三个层次，你
13、认为正确的划分是（ ）选项。A.第一层 1.2 ；第二层 3.4; 第三层 5 B.第一层 1；第二层 2.3.4; 第三层 5 C.第一层 1.2 ；第二层 3; 第三层 4.5 D.第一层 1；第二层 2; 第三层 3.4.5 4、这则神话在后世的流传中不断丰富修改， 成了我们所熟悉的神话故事 （ ）A.七仙女 B. 牛郎织女 C. 嫦娥奔月 D. 天仙配5、这则神话故事影响深远，与此有关的成语有 . (1) (2) 6、你能写出连续两句和这则神话有关的诗句吗？试一试。孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉 zh ng 氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄 b , 踊痛哭之事。母曰： “此非
14、所以居子也。 ”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰： “此又非所以处子也。 ”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰： “是亦非所以处子矣。 ”继而迁于学宫之旁。每月朔 (shu ?，夏历每月初一日 ) 望，官员入文庙，行礼跪拜，揖 y , 拱手礼 让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰： “此真可以处子也。 ”遂居于此。1、解释文中加点词的意思。（ 1）去： （ 2）遂：2、用现代汉语翻译下列句子。（ 1）此非所以居子也。（ 2）继而迁于学宫之旁。3、这个故事就是成语 的由来。从这个故事中，我们知道了4、文中所提到的孟子是我国古代著名思想家，战国时期 家的代表人物。在小学的学习中，我
15、们曾背诵过他的一则语录，请填写完整： “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。5、文中的孟母我们并不陌生， 三字经里曾提到：昔孟母， ；子不学， 。6、 你如何看待文中孟母的行为？请结合现实生活谈谈你的看法并说说你的理由。西川小升初文言文试题魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰 ： “今者臣来，见人于大行。方北面而持其驾，告臣曰： 我欲之楚。 臣曰： 君之楚，将奚为北面 ?曰： “吾马良。 臣曰： 马虽良，此非楚之路也。 曰： 吾用多。 臣曰： 用虽多，此非楚之路也。 曰： 吾御者善。 此数者愈善，而离楚愈远耳 ! ”今王动欲成霸王， 举欲信于天下。 恃王国之大， 兵之精锐， 而攻邯郸， 以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。 ”1、解释词语中道而 返 （ ） 我欲 之 楚（ ）而 离楚愈远（ ） 以 广 地尊名（ ）2、翻译下面的句子（ 1) 魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反。（ 2) 方北面而持其驾，告臣曰： 我欲之楚。 （ 3) 臣曰： 君之楚，将奚为北面 ? （ 4) 今王动欲成霸王，举欲信于天下。3、下列说法错误的是A 魏王为了阻止季梁攻打邯郸，直言指出季梁的行动与自己的目的背道而驰。B 用“南辕北辙”来概括，比喻行动
