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1、诗歌鉴赏 第 1 节 鉴赏形象 板块 (考题 )精练（转载）第 1 节 鉴赏形象板 块 精 练板块 1 鉴赏人物形象1、阅读下面这首诗，然后回答问题。题葡萄图徐 渭半生落魄已成翁，独立书斋 啸 晚风。笔底明珠无处卖， 闲抛闲掷 野藤中。【注】 徐渭 (1521 1593)，明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。(1) 诗人是一个（什么样）的 形象 ？请联系具体诗句作简要分析。(2) 作者选取的“明珠”这一 意象 意蕴丰富，请结合全诗内容分析鉴赏。(1) 诗人是一个什么样的形象？请联系具体诗句作简要分析。【解析 (1) 】分析诗歌形象要注重分析诗歌所描
2、写的事物的特征，把握住诗中的关键词句，如头两句中的 “落魄” “啸晚风” ，直接写出了诗人形象，后两句中的 “无处卖”“闲抛闲掷” ，则用比喻的手法写出了自己的不得志。此外， 还要注意结合诗歌下面的小注，做到知人论世。【答案 (1) 】这是一位 落魄潦倒但又狂放不羁 的 诗人形象 。 / 第一句中的“落魄”一词写出其潦倒不得志， “独立” “晚风”写出其晚年寂寞孤苦， “书斋” “啸”字则写出诗人恃才傲物、狂放不羁的个性。(2) 作者选取的“明珠”这一意象意蕴丰富，请结合全诗内容分析鉴赏。【解析 (2) 】解题时要注意“明珠”所用到的手法，再结合诗人生平怀才不遇的境况，可以得知诗人用“明珠”来
3、喻己。 回答时先解释“明珠”的内涵，再回答出诗人情感即可。 （比喻性意象）【答案 (2) 】诗中的“明珠”用比喻手法，表面上是比喻所画的葡萄，实际上喻指诗人的才识；这样的“明珠”却无处可卖，蕴含着诗人激愤、苦痛、狂傲的情感，表达了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。2、阅读下面的宋词，然后回答问题。鹧鸪天陆 游家住 / 苍烟落照间， 丝毫尘事 / 不相关。斟残玉瀣 / 行 / 穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪 啸 傲，任衰残，不妨随处一开颜。 元知造物心肠别，老却英雄似等闲！【注】写该词时陆游 42 岁，因投降派罗织罪名被免官，被迫隐居。玉瀣 (xi ) ：美酒名。黄庭：即黄庭经，道家的经典著作。(1) 这首
4、词的抒情主人公是一个什么样的形象？(2) 这一形象寄寓了作者怎样的情感？请结合全词分析。(1) 这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？【解析 (1) 】此题考查鉴赏文学作品的形象的能力。人物形象的塑造离不开对人物的生活环境、语言神态、动作心理等方面的描写。因此要答好此题，主要是读懂诗歌中的每一句话，从“家住”到“一开颜”写的是诗人的隐居生活及其旷达闲适的心情，而后两句却表达了诗人的落寞。【答案 (1) 】 是一个表面旷达闲适、 内心却抑郁不平的隐士 ( 或： 落寞英雄 ) 形象。(2) 这一形象寄寓了作者怎样的情感？请结合全词分析。【解析 (2) 】此题考查鉴赏评价文学作品的思想内容的能力。答
5、好此题的关键是把握好人物形象的特点，尤其要读懂下阕的含义。【答案 (2) 】抒情主人公隐居“苍烟落照”之间，丝毫不理“尘事”，终日与美酒、黄庭经相伴，以及“贪啸傲，任衰残”的所谓随处开颜的举止，貌似轻松洒脱，实际上是一种无奈； “老却英雄”四字更明显地道出了诗人对统治者徒使英雄垂暮、无所作为的满腔悲愤。【赏析】刘克庄后村诗话续集把陆游的词分为三类： “其激昂慷慨者，稼轩不能过；飘逸高妙者，与陈简斋、朱希真相颉颃；流丽绵密者，欲出晏叔原、贺方回之上。”这首鹧鸪天可以算是陆游飘逸高妙一类作品中的代表作之一。上阕开头二句： “家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。”把自己所居住的环境写得是如此的优美而又纯
6、净。 “苍烟落照”四字，不禁让人联想起陶渊明归园田居其一“蔼蔼远人村，依依墟里烟”的意境，一经讽诵便难以忘怀。“苍烟”犹青烟，字面已包含着作者的感情色彩。 “落照”这个词里虽然没有表示颜色的字，但也有色彩暗含其中，引起读者的多种的联想。 词人以“苍烟落照”四字点缀自己居处的环境， 意在与龌龊的仕途作鲜明的对比。 所以在第二句中就直接点明住在这里与尘事毫不相关， 可以一尘不染， 安心地过着隐居的生活。 这也正是陶渊明归园田居里“户庭尘染，虚室有余闲”的体现。三、四句对仗工稳：“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。”“玉瀣”是一种美酒的名称，明人冯时化在酒史卷上写有： “隋炀帝造玉瀣酒，十年不败。”陆
7、游在诗中也不止一次写到过这种酒。“黄庭”是道经的名称， 云笈七签胡黄庭内景经、黄庭外景经、黄庭遁甲缘身经，都是道家谈论养生之道的书。 这两句的大意是说： 喝完了玉瀣就散步穿过了竹林； 看完了 黄庭 就躺下来观赏山中美景。 一二句写居处环境的优美， 三四句写自己生活的闲适， 体现了作者惬意的生活。 陆游读的 黄庭经 是卷轴装， 所以边读边卷， “卷罢黄庭”就是看完了一卷的意思。下阕开头：“贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。” “啸傲”，指作者歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。 不单是陆诗用了“啸傲”此词，其他诗人也经常用此词，比如郭璞游仙诗：“啸傲遗世罗，纵情在独往。”陶渊明饮酒 其七： “啸傲
8、东轩下， 聊复得此生。 ” 词人说自己贪恋这种旷达的生活情趣，任凭终老田园； 随处都能见到使自己高兴的事物， 何不随遇而安呢？这几句可以说是旷达到极点也消沉到了极点，可是末尾两句陡然一转：“元知造物心肠别，老却英雄似等闲。 ” 这两句可以说是对以上所写的自己的处境作出了解释。 词人说原先就已知道造物者无情 （他的心肠与常人不同） ， 它白白地让英雄衰老死去却等闲视之。这难道不是在怨天吗？但同时也是在抱怨南宋统治者无心恢复中原，以致使自己英雄无用武之地。据夏承焘、 吴熊和 放翁词编年笺注 中讲到， 南宋乾道二年陆游四十二岁，以言官弹劾谓其“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”，免隆兴通判，始卜居镜
9、湖之三山。这首词和其他两首鹧鸪天 （两首开头句分别为：插脚红尘已是颠、懒向青门学种瓜），都是这时候写下的。词中虽极写隐居之闲适，但那股抑郁不平之气仍然按捺不住， 在篇末终于流露出来。 也正因为有词人那番超脱尘世的表白，所以篇末的两句就尤其显得冷隽。3、 (2010 苏锡常镇二调 ) 阅读下面两首古诗，然后回答问题。采莲曲( 唐 ) 白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。采莲词( 唐 ) 张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并著莲舟不畏风。(1) 两首诗都写了采莲女，但形象有所不同。请简要说明。(2) 两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析。(
10、1) 两首诗都写了采莲女，但形象有所不同。请简要说明。【解析 (1) 】第 (1) 题考查鉴赏文学作品的形象的能力。应重点关注两首诗的三、四句。【答案 (1) 】白诗描写的是一位情窦初开 ( 或“多情” ) 、腼腆羞涩 ( 或“羞涩”或“腼腆” ) 的采莲姑娘，张诗描写的是一群互助 ( 或“团结”或“友爱” ) 、勇敢的采莲姑娘。(2) 两首诗在写人的手法上有哪些异同？请具体分析。【解析 (2) 】 第 (2) 题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。 两首诗都是先景后人、以景衬人，这一相同点不难看出；白诗采用了细节描写 (“欲语低头笑” ) ，也属显而易见，较难的是张诗后两句采用了白描手法。【答
11、案 (2) 】两首诗前两句都通过景物描写烘托人物形象。 (“烘托”也可写成“衬托”，或者答“景物描写为人物出场作铺垫” ) 白诗后两句采用神态描写 ( 或“细节描写” ) 勾画人物形象，张诗后两句采用白描手法。4、阅读下面的两首元曲，然后回答问题。【商 调】梧叶儿 嘲谎人无名氏东村里鸡生凤，南庄上马变牛，六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟里好驾舟。翁来大肉馒头，俺家的茄子大如斗。【注】 阳沟：屋檐下流水的明沟。【正宫醉太平】讥贪小利者无名氏夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求。无中觅有，鹌鹑嗉 里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳 脂油。亏老先生下手！【注】 嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分，状
12、如袋子。刳：剔挖。这两首小令分别塑造了什么形象？【解析】解题时，我们首先要注意诗歌的标题。“谎人”即吹牛撒谎的人，“贪小利者”则是那种吝啬、贪婪的人。另外，要考虑诗歌所用到的手法。最后，应注意诗人对诗中人物形象所持的态度或情感，从标题中的“嘲”和“讥”也可得出答案。【答案】 嘲谎人 主要是用夸张手法塑造了一个吹牛撒谎的可笑人物形象。 讥贪小利者 主要是用夸张的手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。 分别表达出人们对这两类人的嘲讽和厌恶。板块 2 鉴赏事物形象1、阅读下面两首诗，然后回答问题。竹里馆( 唐 ) 王维独坐 幽篁里，弹琴复长啸。深林 人不知 ，明月来相照。咏 竹( 梁 ) 刘孝先竹生 荒
13、野外 ，捎云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃 泪，羞入上宫 琴。谁能制长笛，当为吐龙吟。【注】 篁：竹子。湘妃：古代舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为斑竹。上宫：宫殿名。请分别说明“竹”这一艺术形象在两诗中的作用。【解析】解题时，要把握“竹”所创设的意境和氛围，还要注意“竹”的形象对塑造人物形象的作用。此外，“竹”在传统意义上的特殊内涵也不可忽视。【答案】王诗中的竹与夜色、明月一起，形成幽深静谧的氛围，烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣；刘诗中的竹象征正直清高、 安贫乐道、 不慕富贵的人格， 表现诗人对这种品格的持守或崇尚。2、
14、(2010 深圳一调 ) 阅读下面的诗词，然后回答问题。清 明杜 牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。声声慢 ( 节选 )李清照寻寻觅觅， 冷冷清清 , 满地黄花堆积。 憔悴损， 如今有谁堪摘。 守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(1) 这两首诗词都写了中国传统文学中的一个 经典意象“江南雨” 。请你根据对这两首诗词的理解，说说中国传统文学中的“江南雨”有何特点。(2) 请具体说明这二首诗词描写的“江南雨”各自蕴涵的感情。(1) 这两首诗词都写了中国传统文学中的一个经典意象“江南雨”。请你根据对这两首诗词的理解，说说中国
15、传统文学中的“江南雨”有何特点。【解析 (1) 】解答第 (1) 题时要抓住表现诗词意象特点的字眼，如“雨纷纷” “细雨”“点点滴滴”等。【答案 (1) 】江南雨的特点：细密、轻柔、朦胧、淡雅、令人惆怅。 ( 其他答案只要合理也可 )(2) 请具体说明这二首诗词描写的“江南雨”各自蕴涵的感情。【解析 (2) 】解答第 (2) 题时既要注意诗词中跟抒发感情有关的“欲断魂” “冷冷清清”“愁”等词语，又要知人论世。【答案 (2) 】两首诗词中的“江南雨”所蕴涵的感情分别是：杜牧：羁旅情愁，行人思家之凄迷之情；李清照：国破家亡之孤寂与伤感。 ( 意思相近即可 )3、阅读下面一首清词，回答后面的问题。
16、鹊踏枝 过人家废园作龚自珍漠漠春芜 / 春不住。藤刺 / 牵衣，碍却 / 行人路。偏是 / 无情 / 偏解舞，濛濛扑面 / 皆飞絮。 绣院深沉 / 谁是主？一朵 / 孤花， 墙角 / 明如许。 莫怨 / 无人 /来折取，花开 / 不合 / 阳春暮。【注】 漠漠春芜：茫茫一片春草。此句用宋晏殊踏莎行“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的词意。 / 春解舞：柳絮被风从枝头吹散，却像是随着春光轻柔地漫舞。此二句用唐杜秋娘金缕衣 “有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。【解析】解题时要注意“孤花”的特点，诗中用了“明如许”来写出了孤花的明丽，还用了“藤刺” “飞絮”等意象来和孤花形成反差；但是这美丽的孤花却生长在“墙角”，并“无人来折取”，写出其无人欣赏，诗人写花，其实亦在写人。【答案】 “孤花”是
