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1、国 家 精 品 课 程 申报体会与感受,山西工程职业技术学院 常慧玲,教育部两个文件 1、教高20031号文件 教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知 2、教高200616号 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,教高20031号文件 教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知1、什么是精品课程？ 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。,2、高等学校建设精品课程重点应抓好哪些方面的工作？ （1）制定科学的建设计划 （
2、2）切实加强教学队伍建设 （3）重视教学内容和课程体系改革 （4）注重使用先进的教学方法和手段 （5）重视教材建设 （6）理论教学与实践教学并重 （7）建立切实有效的激励和评价机制。,教高200616号 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见1、高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。 要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小
3、康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。,2、高职学校如何全面提高高等职业教育教学质量？ （1）加强素质教育，强化职业道德，明确培养目标 （2）服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设 （3）加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力 （4）大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式 （5）校企合作，加强实训、实习基地建设 （6）注重教师队伍的“双师”结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设 （7）加强教学评估，完善教学质量保障体系 （8）切实加强领导，规范管理，保证高等职业教育持续健康发展,一、解读评审指标，了解评审流程二、组建课程队伍，发
4、挥团队力量三、总结教改经验，创新教学模式四、重视网站建设，丰富网站资源五、争取多方支持，把握建设进度,体会,一、解读评审指标，了解评审流程,综合评估（100分90%） 1、课程设置（10分） 2、教学内容（25分）3、教学方法与手段（25分）4、教学队伍（20分）5、实践条件（10分）6、教学效果（10分）特色及政策支持（100分10%） 1、特色与创新（50分） 2、学校政策支持（50分）,2008年国家精品课程评审指标（高职）,国家精品课程评审指标（高职，2008）评审指标及内涵,1、申报阶段各省市教育行政部门各学科专业教学指导委员会有关专家组织2、评审阶段 （1）资格审查 （2）网上教学
5、资源评审 （3）专家会议终审 （4）课程公示3、公布结果阶段,国家精品课程评审流程,二、组建课程队伍，发挥团队力量,课程负责人：具有全面负责课程建设规划、组织、实施的 能力，具有较高协调、管理的能力。教学水 平高、由企业经理或双师型、副教授以上职 称、社会兼职多、有一定社会影响等。主讲教师：具有丰富实践经验的“双师型”或“双师素质”的 副高级及以上职称教师，亲自主持、设计和指 导实践教学。教学团队：成立一支在职称、学历、年龄方面结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教学团队（812人），配备一定比例的高水平的“双师型”或“双师素质”教师及企业兼职教师（不小于30%）。,三、总结教改经验，
6、创新教学模式,高职教改的核心构建新的课程体系基于工作过程的课程体系基于工作过程的课程开发,1、项目课程的开发原则以职业能力为主线以职业生涯为背景以社会需求为依据以工作结构为框架以工作任务为线索以工作过程为基础,2、项目课程的开发流程社会需求分析工作任务分析课程结构开发课程内容开发教材开发教学实施分析,以“集散控制系统应用”为例围绕本专业岗位群核心技能，构建了“基于冶金生产过程控制系统实施”课程体系，明确了课程定位和目标。,以“工学结合”为理念，以冶金企业真实生产任务为载体，整合、序化教学内容。,摸索和实践具有高职特色和课程特点的教学方法与手段，做到“教、学、做”一体化。建立适合高职学生特点、以
7、能力为中心的课程评价体系。,1）申报表是专家主要的评审依据，每一句话要仔细斟酌，语言要流畅，描述要准确、完整、规范，不能有错别字。2）在申报表的关键栏目中，不要讲虚话，不要概念套概念，不要给专家讲大道理，如实描写，重点要放在怎样做、如何做。 要注意言之有物,申报表的填写,3）申报表的创新与特色，一定要写准确，进行凝炼，要注意前后呼应。但不宜多，13种自己独特的创新比较合适。4）对课程的评价最好能有外省专家的评价，要有用人单位对学生的评价。 要注意佐证材料，通过第3方信息予以说明。5）申报表要制作成网络版，便于评委浏览。同时在申报表的文字上加链接，以便切换到网站的相关栏目。,四、重视网站建设，丰
8、富网站资源,1）网站栏目设置：参照”国家精品课程评审指标”设立，做到规范化，各类指标有序排列，便于评委查找。2）网站特点与特色：各种媒体的选择要与专业、课程内容的表现特点为依据。 3）网站资源：要丰富，各种材料(ppt、图片、多媒体等)经过精心整理，视觉效果好。4）网站佐证材料：要有丰富的支撑材料，有实物作支撑，如同行评价、学生评价、各类证书等需扫描原件加入。,5）技术要求：网站界面设计简单明了，布局美观悦目，符合的视觉心理；色彩要协调，操作要简单；主页设计要求美观大方、具有课程特色。主页与下级页面应保持色彩、结构、风格的一致性。提示信息要详细、准确和恰当，努力减少读者阅读的困难、增加阅读的兴
9、趣。图形、图像素材应采用目前通用的格式处理和存储即GIF、JPE和PNG格式；图片文件不宜过大，一般控制在300k以内。动画素材使用的格式最好为SWF格式。视频文件要求采用流媒体（ASF、WMV、RM）格式。引用他人著作中的文稿、图像、动画、视频等素材，需特别注意版权问题，由此引发的侵权责任由作者自行负责。程序响应链接准确及时有效、无死链。画面切换时间应不超过3秒，若超过3秒，应有信息提示。,五、争取多方支持，把握建设进度,省教育厅、教学指导委员会领导的指导学院、系部领导的支持兄弟院校的支持企业的支持其他方面的支持,职业能力 校企合作 职业素养 兼职教师 真实工作任务 特色创新 理实一体化 课程体系 教学做结合 整合、序化 虚拟仿真教学 任务驱动 双师素质 项目导向 企业经历 网络资源,关键词,感受,十分辛苦,享受收获,继续建设,欢迎光临课程网站： 集散控制系统应用http:/,
