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1、师范生实习工作总结一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是思想品德。由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。分别是：4、5、6 班。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。应试教育成分较多。在上课过程中课堂气氛比较闷，与学生互动少。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。尽最大力量吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。在最后的总结交流会上。科组老师也对我们这一改动加以表扬。二、班主任
2、工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是 4班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有 45 位学生。由于人数较多，第一次面介绍完。我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任李老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作
3、外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。 在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。4 个多月的实习将近结束。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这 4个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 在此，对带队老师杨老师、指导老师李老师、原班主任胡老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!
