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1、12011 年中考历史热点专题复习 热点问题1、中日关系问题 .22、关于西藏问题 .33、关于台湾问题 .44、中美关系 .55、改革问题 .56、农村、农业、农民问题 .57、江泽民十五大报告中所讲的“20 世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件？（三位走在时代前列的伟人） .68、中共所开辟的两条正确道路 .69、执政党建设（党的重要会议） .610、中国近代化探索 .711、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 .712、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 .713、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举） 814、历史
2、旅游、考察活动 .815、中华民族精神 .816、三次科技革命 .917、 “人权” 问题 .1018、近现代史上的国际关系 .1019、列举世界史上的主要国际组织 .1120、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？ .1121、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。 .1122、列举二战的主要经过及重大事件 .1123、一道与奥巴马有关的情景题 .12六、重要历史认识及启示 .141、中日关系问题（1）古代唐朝与日本的友好往来。从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄
3、宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者） 。戚继光：“封侯非我意，但愿海波平 ”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。（3）列举 20 世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。A、1931 年 9 月 18 日，九一八事变（局部抗战开始） ；1937 年 7 月 7 日，七七事变（全面抗战开始） ；1937 年 8 月 13 日，八一三事变（进攻上海） ；1937 年 12 月，南京大屠杀。B、国民党：台儿庄战役（李宗仁） ；共产党：平型关大捷（第一次大捷） ，百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役） 。（4）近代历史上两
4、次中日战争的结果及原因。A、18941945 年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观） ；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观） 。B、19311945 年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要） ；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。（5）中日关系健康发展的根本问题？如何正确对待日本侵华问题（日本是否承认侵华罪行） 。（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）正视历史；以史为鉴，反省战争罪行；
5、信守和平承诺；做一个负责任的大国；与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。2（8）你认为近年来中日政治关系结“ 冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？ 日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。 （或：日本政要不能正视侵华历史。 ）日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。（9）近代历史上日本发动和参与的侵华战争发动 18941895 年甲午中日战争；19001901 年参与八国
6、联军侵华战争；发动 19311945 年日本侵华战争。（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会） ；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。（11）青少年应怎么做？A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。2、关于西藏问题（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往来：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友
7、好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家” 。（2）西藏自古以来就是中国的领土：元朝：课本七下清朝：课本七下（3）西藏的和平解放：1951 年，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。（4）一五计划期间（19531957 年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下） 。（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下） 。（6）1959 年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的
8、重要牧区。（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“ 活菩萨”。（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。藏族：弦子舞曲 ；现宗教首领：十一世班禅（经中央政府批准） 。3、关于台湾问题（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾） ，加强了台湾同内地的联系。元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾） 。16611662 年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。16
9、84 年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。18941895 年，甲午中日战争中国失败，签订马关条约 ，台湾割给日本，1945 年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：台湾自古以来就是中国的领土。实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。有“一国两制” 等正确的方针、政策。中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。（3）历史上两次被割占及回归：明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，16611662 年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台
10、湾；18941895 年，甲午中日战争中国战败，1895 年签订马关条约 ，台湾割给日本，1945 年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：台湾自古以来就是中国的领土，1949 年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。（5）解放台湾问题的基本方针：“ 和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995 年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（6）今天祖国统一的阻碍因素：“ ”分裂势力的分裂活动（最大威胁） ；外国反华势力的干涉。（7）解决台湾问题的两种方式：用“ 和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？履行维护祖国统一的义务；同“” 等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争； 认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。（9）九二共识：海峡两岸均坚持“ 一个中国”原则（1992 年） 。4、中美关系（1）两次鸦片战争中侵略中国。（第一次略） ；第二次：1856 年 10 月1
