《仪征市大仪中学%20李伟俊老师课件(力%20%20弹力)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仪征市大仪中学%20李伟俊老师课件(力%20%20弹力)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动：感受身边的力,3、用力向上提桌子,1、握拳，对推,2、相扣，互拉,4、用力向下压桌子,第八章 力,一、力 弹力,扬州仪征市大仪中学 李伟俊,推土机推土,马拉车,起重机提重物,脚压跳板,起重机 提 重物,推土机 推 土,脚 压 跳板,马 拉 车,物体,物体,作用,力是物体对物体的作用,施力物体,受力物体,活动：什么是形变？什么是弹力？,停止用力恢复原状,停止用力不能恢复,物体的形状或体积的改变叫做形变。,认识几种测力计,不同外型的弹簧测力计,原理：弹簧受到的外力越大，弹簧的伸长越长。,弹簧测力计的构造,弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成.,弹簧测力计的刻度盘上显示的最大测量值是
2、N，分度值是 N.,N,1.4N,弹簧测力计的使用方法,1.了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力.,2.观察弹簧测力计的分度值.,3.校正“0”点.将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在“0”刻度线处，若不在，应调“0”.,4.测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直.,活动：感受手指的拉力,考考你,学到了什么？,1、力是_对_的作用； 2、力的作用离不开_个物体，一个叫_，另一个叫_。 3、物体形状或体积的改变叫_；撤去外力可以恢复原状的叫_。,物体 物体,两,施力物体,受力物体,形变,弹性形变,4、物体发生弹性形变时产生的力叫_
3、。 5、使物体发生形变的外力越大，物体的形变就越_。 6、在国际单位制中，力的单位是_，符号是_；,牛顿 N,弹 力,大,7、使用弹簧测力计前，要注意观察它的_和_；检查指针是否在“0”刻度线处，若不在，应_；使用时，要注意不能超过它的_；外力方向要沿着弹簧的_；读数时，视线必须与刻度盘_。,量程 分度值,轴线方向,调零,量程,垂直,图8-8箭能被拉开的弓射出去,图8-9人被弯曲的跳板弹起来,图8-10运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,图8-11人能被形变的蹦床弹起来,1、一物体挂于弹簧测力计的下端，该测力计的量 程为_,分度值为_，物体对弹簧测力计的拉力大小为_。,反馈练习,05N,3.4N,0
4、.2N,2、使用弹簧测力计不必要的是： ( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。 B.使用前指针要“校零”。 C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。 D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。,A,3、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定,C,课后任务,参照课本P47书后习题1，用橡皮筋自制一个测力计。想一想：这种测力计的刻度如何准确标注？与弹簧测力计相比，有哪些缺点？,再见！,力的单位：,在国际单位制中，力的单位是,牛顿，,符号为,N。,你托起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N。,(为了纪念伟大的科学家牛顿),
