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1、1 包钢四中 2015-2016 学年第一学期期中考试试卷高二语文试卷第卷 阅读题一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1 3 题。汲取“忠孝节义”中的正能量孔学堂 郭齐勇忠的本意是敬，即尽心。 礼记载，孔子赞扬虞帝治天下，无私，不厚待其子，爱护老百姓如父母爱子一样， 对民众有出自天性的爱心， 有忠厚而利民的教诲， 使民众富庶而有礼。 可见， 忠指对待别人尽己之心， 特别是居职任事者应尽心竭力为群众谋利益。 孔子讲“君仁臣忠”“君惠臣忠”， 表明他主张的忠是与仁和惠等密切联系的双向要求， 而不是“君为臣纲”的单向度要求。 我们今天倡导的忠， 不是封建社会的愚忠， 而是
2、待人忠诚、 忠贞不二，忠于职守、爱岗敬业；忠于党和国家、人民。孝的本意是尊重父母。 它是人从身边最近处做起的善行， 因此有“百善孝为先”的说法。最起码的孝是赡养父母长辈， 但孝又不仅限于赡养， 而是从内心尊敬父母长辈。 孔子说： “今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”也就是说，离开了敬爱之心去赡养老人， 那与养狗养马有什么区别呢？因此， 我们要用至诚的心和切实的行动去感激父母，常回家看看，多做尽孝之事。曾子曰：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这是孝的三原则： 大孝是使双亲受人尊敬， 其次不使父母的名誉受辱， 最下等的是能赡养父母。如果做子女的违法犯罪、贪污腐败，
3、就是大不孝！孝是最基本的爱心，儒家的仁爱不限于爱亲， 而是以这种天伦之乐作为生命之爱的最初体验， 以此为养育人性之起点， 进而推己及人，爱他人，爱天下人，即孟子说的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我们很难想象，一个对父母都不爱的人，能去爱别人、爱陌生人？节的本意是止、操、信，指人对欲求有节制、节度，又有行为高尚的意思，如节操、品节等。 古代士人讲气节操守，强调在生死关头要有静气与定力，不随风摇摆。节这一品德与忠、义等品德有紧密联系。孔子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”今天我们讲节，应摒弃封建社会中所谓“三从四德”的“妇道”， 而强调做人要有
4、原则立场，不能因眼前的名利而牺牲大节， 不做实用主义、 功利主义的墙头草，尤其是在权、钱、色的诱惑面前要洁身自好。义的本意是宜，指适宜、恰当。义是人们的行为准则，义行指合宜、得当的行为，包含有恪尽职守、发挥才能， 对社会、家庭尽法律和道德上的责任与义务等内容。羞耻之心是义的萌芽。义是对是非善恶正确果断的裁决，既是道德情感，又是道德判断。 义行则是人们责任感、义务感的外化过程。行义即自觉自愿地按义这种道德原则行动，是高尚的道德行为。简略地说，义是应当，即无条件地做应当做的事。（摘自 2015 年 4 月 3 日人民日报，有删节）2 1下列各项中对“忠”“孝”“节”“义”的相关论述不正确的一项是（
5、 ）（ 3 分）。A“忠”本意是敬，即尽心，在礼记中被虞帝解释为治天下，无私，对民众有出自天性的爱心，居职任事者要尽心竭力为群众谋利益。B“孝”的本意是尊重父母，而尊重父母是人从身边最近处做起的善行，因此有“百善孝为先”的说法。C“节”指人对欲求有节制、节度，又有行为高尚的意思，古代士人讲气节操守，强调在生死关头要有静气与定力，不随风摇摆。D“义”既是道德情感， 又是道德判断， 对是非善恶正确果断的裁决， 义行是人们责任感、义务感的外化过程。2下列各项中和作者要求的从“忠孝节义”中汲取的正能量的论述不符的一项是（ ）（ 3分）A我们居职任事者尽心竭力为群众谋利益，倡导待人忠诚、忠贞不二，忠于职
6、守、爱岗敬业；忠于党和国家、人民。B儿女尽孝就是赡养好父母长辈；做子女的不做违法犯罪、贪污腐败等大不孝的事情。C做人要有原则立场，不做实用主义、功利主义的墙头草，尤其是在权、钱、色的诱惑面前要洁身自好。D行动合宜、得当、符合准则，恪尽职守、发挥才能，承担对社会、家庭在法律和道德上的责任与义务。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（ 3 分）。A孔子讲“君仁臣忠”“君惠臣忠”，是和“君为臣纲”有区别，因为他主张的忠是与仁和惠等密切联系。B 孟子说的“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”是以仁爱作为生命之爱的最初体验，以此为养育人性之起点，进而推己及人，爱他人，爱天下人。C节这一品
7、德与忠、义等品德有紧密联系，今天我们讲节，应摒弃封建社会中所谓“三从四德”的“妇道”。D义是应当，即无条件地做应当做的事，行义即自觉自愿地按义这种道德原则行动，是高尚的道德行为。二、古代诗文阅读（ 36 分）（一）文言文阅读（ 19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰： “救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常
8、抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞， 稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税， 而敕承运库内官核所积金银， 著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。 淳安公主赐田三百顷， 复欲夺任丘民业， 文力争乃止。 文司国计二年， 力遏权幸，权幸深疾之。 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号 “八虎” 日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善
9、。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏3 阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。节选自明史韩文传 ) 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (3 分 ) A. 以其羡易粟万石，备振贷 振：救济。B. 救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担。C. 至临大事，刚断无所挠 临：面对。D. 核所积金银，著之籍 著：彰显。5.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3 分 ) A.而
10、是时青宫旧奄刘瑾等八人 /号“八虎”日导帝 /狗马 /鹰兔 /歌舞 /角抵 /不亲万几 /文每退朝 /对僚属语及 /辄泣下 / B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人 /号“八虎”日导帝 /狗马 /鹰兔 /歌舞 /角抵 /不亲万几 /文每退朝 /对僚属 /语及辄泣下 / C. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马 /鹰兔 /歌舞 /角抵 /不亲万几 /文每退朝/对僚属语及 /辄泣下 / D. 而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马 /鹰兔 /歌舞 /角抵 /不亲万几 /文每退朝/对僚属 /语及辄泣下 / 6.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是 (3 分 ) A.韩文为官清正，关
11、注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争地一事 ;担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。B.韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法 ;有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。C.韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。D.韩文刚者易折， 饱受政敌陷害， 刘瑾以遗失部籍作为罪名， 逮捕韩文， 释放后又两次罚米，使他倾家荡产 ;直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) (1)淳安公
12、主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。(2)即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。4 阅读下面这两首诗歌，完成 8 9 题。（ 11 分）浪淘沙邓剡疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。注释：邓剡：南宋词人，追随文天祥抗元。南宋灭亡后，被俘北上，此词是途经建康（今南京）时所作。新亭：在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。8. 本词主要运用了哪些表现手法，请作具体分析。（ 5 分）9. 结合全词的内容，谈谈作者“枕簟凉生” “凉”的原因。（ 6 分）（三）名篇名句默写（ 6
13、 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6 分）（ 1）琵琶行中侧面表现琵琶女第一次演奏之后的音乐效果的诗句是：， 。（ 2）琵琶行中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：， 。（ 3）念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的一句 ， 。三、实用类文本阅读（ 25 分 ）11 阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 25 分）郝柏林：顺乎历史潮流 坚持个人奋斗许多人都知道， 郝柏林院士是位极具个性的科学家。 不论学术上还是科技政策方面的问题，他都直言不讳，坦陈己见。他说，“中国不仅需要科学家，更需要科学战士。”或许正因为这一信念， 几十年来，
14、他既作为一名科学家认认真真地做学问， 也作为一名科学战士努力与种种违背科学道德和科学精神的言行搏斗。 他不仅有专业论文发表于学术刊物， 有科普作品见诸杂志， 还有关于我国科学研究环境的短评与公众见面。 “顺乎历史潮流， 坚持个人奋斗”是他不久前在一所大学演讲时的主题，也可谓是他根据自己的经验总结出的人生哲理。走进郝柏林的家，简朴得让人意外。客厅里除了靠墙壁一排上世纪 50 年代生产的双开门木书柜、一张斑驳的大书桌和一把旧椅子外，就只剩一个古老的 3 人布沙发。他告诉记者，他与中国科学院有着久远的历史渊源，其父是上世纪 20 年代北大生物系学生，并在 40 年代担任过北平研究院植物研究所所长。
15、1953 年，郝柏林服从组织分配到前苏联哈尔科夫工程经济学院学习“矿山工业的经济和组织”。 这并非他内心喜欢的专业， 但作为学生干部他只能服从。 他在努力学好所有专业课的同时， 还自己钻研数学。 机会总是给5 有准备的人。 1956 年，他得到了一个转学机会，前苏联哈尔科夫国立大学理论物理教研室主任粟费席兹教授面试了他的数学， 并对系主任说， “这个学生的数学比物理系三年级的学生知道得多一些”。 于是，他转到了物理系， 此后用 3 年时间完成了 5 年的课程。 当年粟费席兹的一个研究组正在发展金属费米表面的理论， 郝柏林发现了其中一篇文章的错误， 并找到解决问题的方法。这后来成了他的大学毕业论
16、文。1959 年，他留苏回国，分配到了中科院物理所。在“文革”爆发前的几年中，他作为助理研究员参加国防科研任务和基础研究工作， 参与在“三线”建设国家级的技术物理实验中心。“文革”动荡之际， 郝柏林受到的冲击不是最严重的。 造反派虽然把他赶出了执行国防任务的队伍，但不久认为他的问题已查清楚， 可以“抓革命、 促生产”，便把他派到了胰岛素晶体结构分析组参加劳动， 跟随梁栋材先生标胰岛素的每一个原子的坐标。 他的具体任务是从窄行打印机输出的纸带把数字抄到坐标纸上， 再绘出电子密度线。 这期间， 他努力学习晶体结构分析方面的基本知识。“文革”中干部轮流到“五 ?七”干校劳动，郝柏林也不例外。在此期间，每天傍晚有两三个小时自由活动时间， 许多人或到食堂看电视， 或唱歌跳舞。 郝柏林就打开自带的木头箱子， 在上面写书稿。 那时， 他写作的就是文革后一版再版的最早的计算机语言 FORTRAN教科书。当记者问，“您 1980 年当选学部委员的原因肯定不仅仅是这本书，您
