《开展2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测(20170825152251)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测(20170825152251)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、潘桥一小联盟校关于开展 2013 学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评的通知一、指导思想学业过关测评以新课程标准和教学内容为依据，旨在通过平时课堂观察评定、期末过关测评等方式，全面了解学生学习的过程和结果，突出一、二年级语文、数学学科学习的重点，采用灵活科学的评价方式，全面评价不同阶段的学生在拼音、识字、写字、知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等方面的表现，激励学生学习和改进教师教学。二、工作机构及职能联盟校成立一二年级语文、数学学科学业过关测评工作领导小组，指导本次学业水平过关测评工作。各小学成立校长负责，教学科研处组织，各任课教师参与的学业过关测评工作小组，具体负责本校相关学
2、科的过关测评工作。二、测评时间：2014 年 1 月 13 14 日，具体见安排表。三、测评科目一、二年级语文、数学。四、组织形式本次测评由学校根据各学科要求制定本校过关测评具体方案。测评内容由教学科研处提供测评样本。语文学科要注重引导学生开展课外识字、课外阅读书籍；数学学科要关注学生数学思考、问题解决能力的培养与锻炼。五、评价方式本次过关测评要注重过程性评价，要将测评结果与学生学习兴趣和良好学习习惯的养成相结合，综合确定为过关（优秀、良好和合格）与待过关。附件：潘桥一小联盟校 2013 学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间及人员安排表潘桥一小联盟校2014-1-10
3、 附件：潘桥一小 2013 学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间安排表一年级语文项目评价内容 评价标准 评 价 办 法 评 价 说 明评 价时 间拼音拼读音节优秀：能读准每一个字母，熟练、准确地拼读音节，错误控制在 10%以内。良好：能读准每一个字母，熟练、准确地拼读音节，错误控制在 20%以内。合格： 能读准每一个字母， 比较熟练、 准确地拼读音节， 错误控制在30%以内。选取 20 个音节进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。周一上午识字本课要认的400个生字优秀：能正确、熟练认读，错误控制在 10%以内。良好：能比较正确、熟练认读，读错的字
4、数控制在 20%字以内。合格： 能正确认读， 读错的字数控制在 30%字以内。从本册要认的生字中随机抽取 40 个字，组成词语进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。识字考核中对停顿、感情等方面不做要求；学生天生有语音方面缺陷造成读音不准的不算错误；因方言成系统错误的，酌情合计扣分；识字中重复的字错误只算一个计分。周一上午写字本册要求会写的音节和100个生字。优秀：书写端正，卷面整洁，姿势标准，错误控制在 10%以内。良好：书写较端正，卷面较整洁，姿势基本符合标准。错误控制在20%以内。合格：错误控制在 30%以内，书写能做到端正。从本册要求会写音节和生字中随机抽取 10
5、个音节进行抄写， 选取 20 个生字，编制成看拼音写词语试题供学生考核。全体学生统一参加书面考核，教师巡视并观察、记录学生写字姿势周一下午二年级语文项目评价内容 评价标准 评 价 办 法 评 价 说 明评 价时 间识字本课要认的 450个生字优秀：能正确、熟练认读，读错的字数控制在 10%以内。良好： 能比较正确、 熟练认读，读错的字数控制在 20%字以内。合格： 能正确认读， 读错的字数控制在 30%字以内。从本册要认的生字中随机抽取 100 个字， 组成词语、 句子或短文进行认读。考核时学生在提供的几份试题中随机抽取一份进行认读。识字考核中对停顿、感情等方面不做要求； 学生天生有语音方面缺
6、陷的不算错误； 因方言问题成系统错误的， 酌情合计扣分； 识字中重复的字错误只算一个计分。周一下午朗读本册要求朗读的课文（除诗歌外） 。优秀：能正确、流利地朗读，声音响亮， 吐字清晰， 感情自然、 恰当， 添字、 漏字、 错字、重复、 停顿等控制在 10%处以内。良好： 能较正确、 流利地朗读，不唱读， 不拖音， 添字、 漏字、错字、重复、停顿等控制在20%处以内。合格： 能基本流利朗读， 添字、漏字、错字、重复、停顿等控制在 30%处以内。将本册要求朗读的课文片段全部罗列， 学生随机抽取一篇。字数大约在 50字左右。考核内容要和课文一样。 对发音的准确性不必苛求， 重在检测朗读的流利度和停顿
7、是否正确。周一下午写字本册要求会写的 350 个字。优秀：书写端正，卷面整洁，姿势标准，错误控制在 10%以内。良好： 书写较端正， 卷面较整洁， 姿势基本符合标准。 错误控制在 20%以内。合格：错误控制在 30%以内，书写能做到端正。从本册要求会写的生字中随机抽取 70 个字，编制成看拼音写词语和句子的试题供学生考核。全体学生统一参加书面考核， 教师巡视并观察、 记录学生写字姿势周一上午写话 看图写 优秀： 能看图写几句通顺连贯 选择适合二年 没教过的字 （包括写 周二几句话。 的话， 错别字控制在所写字数的 10%以内， 根据表达的需要，会使用逗号、句号。良好： 能看图写几句通顺连贯的话
8、， 错字控制在所写字数的20%以内，根据表达的需要，会使用句号，基本会使用逗号。合格： 能看图写一两句通顺连贯的话， 错字控制在所写字数的 30%以内， 根据表达的需要，基本会使用逗号、句号。级学生的图片，学生看图写话。拼音）写错不扣分；冒号、 引号的使用错误不扣分。上午任课教师自行组织一年级数学评价内容 评价标准 评价形式 评价方法 评价时间算理过关20 以内问题解决优秀：正确并流利地表达算理（表述题意并列式）良好：基本能正确表达算理（表述题意并列式）合格：经提醒能表达算理（表述题意并列式）口试（ 题 意 表述、算理表达）样卷考核 周二上午口算过关20 以内的加减法优秀：全部完成，正确率在
9、90%以上良好：基本完成，正确率在 80%以上合格：基本完成，正确率在 70%以上（ 书 面 考核）(5 分钟完成50 道 ) 样卷考核 周二上午数字书写优秀：书写端正、规范良好：书写较端正、规范合格：书写潦草、不规范在口算（书面）中考核 考核 期末学习习惯 课前 （课前准备） 、 课中表现 （课堂思考、倾听和发言） 、课后（练习完成情况） 平 时 课 堂观 察评定观察 期末二年级数学评价内容 评价标准 评价形式 评价方法 评价时间口算过关表内乘法优秀：全部完成，正确率在 95%以上良好：基本完成，正确率在 85%以上合格：基本完成，正确率在 75%以上书面（ 5 分钟完成 50 题）样卷考核
10、 周二上午解决问题过关比 一 个 数 多（ 少 ） 的 问题；连续两问的问题；简单的乘法问题；乘加、乘减问题。优秀：正确并流利地表达题意（表述题意并列式）良好：基本能正确表达题意（表述题意并列式）合格：经提醒能表达题意（表述题意并列式）口试（ 表 述 题意 包 括 表述 题 目 信息、解答过程 和 结 果检验）样卷考核 周二上午笔算过关两 位 数 加 减两位数，得数是两位数（包括进位、不进位、退位、不退位加减法）优秀：全部完成，正确率在 90%以上良好：基本完成，正确率在 80%以上合格：基本完成，正确率在 70%以上书面（ 20 分 钟完成 15 题）样卷考核 第 20 周数字书写优秀：书写
11、端正、规范良好：书写较端正、规范合格：书写潦草、不规范在 笔 算 书面中考核 考核 期末学习习惯 课前 （课前准备） 、 课中表现 （课堂思考、倾听和发言） 、课后（练习完成情况） 平 时 课 堂观 察评定 观察 期末附人员安排：一年级时间 内容 班级 测评老师安 备注排周 一上 午8 ： 30开始1. 拼音2. 识字一（ 1）班蔡晓静、 蔡玉寅按上课时间进行测试，在放学之前结束的班级由语文老师组织学习活动一（ 2）班潘倩倩、 许力和一（ 3）班 林洁、 柯丽莉一（ 4）班 胡小泉、 黄秀微一（ 5）班 邢艳红、 詹凡一（ 6）班 林丽晓、 谢秀炎周 一下 午1 ： 15开始数学：1： 15
12、13： 55 语文：2： 05 2： 351. 口算2. 算理3. 写字一（ 1）班 叶献策 第三节课由测评老师继续组织学习活动一（ 2）班 谢华虎一（ 3）班 吴昊宇一（ 4）班 徐苏珍一（ 5）班 何泉泉一（ 6）班 徐苗苗二年级时间 内容 班级 测评老师安排 备注周 一上午数学：8： 30 9： 10 语文：9： 25 10： 051口算2. 算理3. 写字二（ 1）班 仇乐和 第三节课由测评老师二（ 2）班 孔希希二（ 3）班 李燕二（ 4）班 吴礼军 继续组织学习活动二（ 5）班 林振伟二（ 6）班 张晓义周 一下 午1 ： 15 开 始识字二（ 1）班 蔡晓静、蔡玉寅 按上课时间进行测试，在放学之前结束的班级由语文老师组织学习活动二（ 2）班 潘倩倩、许力和二（ 3）班 林洁、柯丽莉二（ 4）班 胡小泉、黄秀微二（ 5）班 邢艳红、詹凡二（ 6）班林丽晓、谢秀炎周二下午一、二年级老师 1： 15 到五楼会议室改卷。注：因时间紧，各位老师若发现本安排表中有时间或人员错误，请与叶怡妲老师联系。谢谢。
