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1、影响价格的因素,价值决定价格,价值量由社会必要劳动时间决定的,价值规律的内容和表现形式,价值与价格的关系,供求影响价格,供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌,iPhone7涨价，6价格下跌的原因有哪些？会对消费者和生产者带来哪些影响？,第二课 多变的价格,第二框 价格变动的影响,背景：一向冬季热销的羽绒服，羊绒大衣，在2016年炎热的夏天全国许多大商场都在举行羽绒服超低促销活动，吸引了成千上万的市民抢购。,妈妈: 就异想天开吧你。你看，这鸡蛋、大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀，总不能把脖子扎起来吧。儿子：妈，告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉，你怎么买成了牛肉？我不喜欢吃牛肉。妈妈：你
2、就别提这猪肉了。那价格涨得都快赶上火箭了！你就将就着吃点儿牛肉吧，现在买牛肉的人也增多了,儿子：商品涨价了，这商场还不得发大财了？ 妈妈：也不是都涨价，空调、彩电就在降价。买的人也多了。,前言,1、根据你的生活经验，你认为一般来说一种商品价格的变化对其需求量有什么影响？2、为什么大米、牛肉、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀”？这说明了什么？3、苹果手机降价两千块，为什么会出现抢购？4、为什么苹果手机价格上涨买国产手机的人会增多？你还能举出生活中类似的例子吗？5、你能综合分析价格变动对我们生活的影响吗？,问题探究,减少购买（需求缩小）,增加购买（需求扩大）,1.商品本身价格的变动会引起需求量的变
3、动（需求法则）,一般来说：,一、价格变动对人们生活的影响,.需求曲线,需求量的变化与价格呈反方向变动。,注意：纵坐标为自变量，横坐标为因变量,需求曲线(1)图像：如图,(2)经济涵义：当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时，人们会增加对它的需求。,(3)方法技巧：曲线呈“右斜向下”方向(这是判定需求曲线的依据)，需求量的变化与价格呈反方向变动。,【方法指导】(1)图像：如下图,(2)经济涵义：表示价格不变的情况下，其他条件变化对商品需求量的影响。如国家的消费补贴、企业信誉出现问题等等。(3)方法技巧：在价格不变的情况下，受其他因素影响，曲线会平移（向左需求量减少）向右
4、平移（需求量增加。）,需求变动曲线,【典例】F市宣布，在2015年12月1日至2016年2月28日期间，对其有当地户籍的农村户口居民，凡购买该市行政辖区内生产的小汽车，按汽车销售价格的6%给予补贴，最高补贴3 000元。若将这一政策产生的影响用图形(D1表示补贴前，D2表示补贴后)描绘出来，最有可能的是(),D,不同商品需求量对价格变动的反映程度相同吗？,1.商品本身价格的变动会引起需求量的变动（需求法则）,一、价格变动对人们生活的影响,2、不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同（需求弹性）,生活必需品 影响程度较小高档耐用品 影响程度较大,2、不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同（需求
5、弹性理论）,(1)图像：如下图,(2)经济涵义：表示不同商品需求量对价格变动反应的不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小)，对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大)。,(3)方法技巧：需求弹性曲线。D1曲线陡峭代表的是生活必需品； D2曲线平缓代表的是高档耐用品,需求弹性曲线,李老师家离学校十余公里，上下班很不方便，因此想买一种交通工具摩托车或电动车。请同学们帮助李老师出主意，看买哪种更经济？ 小背景：汽油价格由原来的3.6元/升涨到了现在的5.2元/升，据有关部门预测，还有上涨的趋势；电的价格在0.5元/度左右；据估算百公里摩托车耗油约2.2升，电动车耗电约6度。 问题：
6、(1)上述案例中，哪两种商品是互为替代品？哪两种商品为互补商品？为什么？ (2)你给李老师出的主意是什么？说出理由。 (3)你能说说什么是替代品、互补商品吗？,当两种商品是互为替代品时,一种商品涨价（降价），需求量变小（增大）,会导致对另一种商品需求量增加（减少）,互为替代品两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品。,3、相关商品价格变动对商品需求量的影响,当两种商品为互补商品时,一种商品价格上升（下降）,需求量减少（增加）,会引起另一种商品需求量的减少（增加）,互补商品两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。,3、相关商品价格
7、变动对商品需求量的影响,需求相关曲线(互补品、替代品需求曲线),(1)图像：如图,方法技巧：商品价格的变动与它的替代品的需求量的变动是同向的，即甲商品价格上升，它的替代品乙的需求量也会上升，如D2曲线；商品价格的变动与它的互补商品的需求量的变动是反向的，即甲商品价格上升，它的互补商品乙的需求量会下降，如D1曲线。（正替、反补）,2 盛夏来临,空调的价格提高了，导致风扇的销售量增加，是因为A、风扇是空调的互补商品 B、风扇是空调的替代品C、风扇较受人们喜欢 D、风扇的价格降低了,1,下列商品中,不具有替代关系的有( )A,汽车与自行车;B,电视机与收音机C,上衣与裤子;D,大米与面粉,热烈祝贺我
8、班水果公司成立,公司简介：我班水果公司成立于2012年，拥有水果生产基地、罐头和果汁加工厂、营销策划公司等。在以班长为董事长、全班同学为股东及智囊团的共同努力下，必将在市场竞争中取得辉煌的成绩。,2013年，营销策划公司报告：由于市场上荔枝严重供不应求，荔枝价格一升再升,智囊团回应：,马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大的收益。,2014年，紧急情况！市场上荔枝等水果供应太多，严重供过于求，价格跌到2元/斤！,智囊团回应：,马上压缩生产规模，调减产量！,1、价格调节产量,结论：,.供给曲线【方法指导】(1)图像：如下图,(2)经济涵义：价格升高，获利增多，生产扩大，供给增加；价格降低，获利减
9、少，生产减小，供给减少。,(3)方法技巧：曲线呈“右斜向上”方向(这是判定供给曲线依据)，供给量的变化与价格呈正方向变动。,二、价格变动生产的影响,1、调节产量,供给变动曲线【方法指导】(1)图像：如下图,(2)经济涵义：表示价格不变的情况下，其他条件变化对商品供给量的影响(增加或减少)。如国家的生产补贴、国家税率变化等等。,【典例】(2014安徽卷，3改编)受政府开征资源税的影响，高能耗产品的供给曲线一般会发生变动。不考虑其他因素，下图中能正确反映这种变动的图形有(),C,2015年，牛肉价格上涨，鸡肉价格较低。我们火腿肠公司应该采取什么措施以在竞争中获胜？,智囊团回应：,马上生产鸡肉火腿,
10、2、调节生产要素的投入,生产要素互为替代品,选择价格下降的生产要素,为降低成本,价格变动的影响,1.商品本身价格的变动会引起需求量的变动 2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的 3.相关商品价格变动对商品需求量的影响,二、价格变动对生产经营的影响,1.调节产量 2.调节生产要素的投入,一、价格变动对人们生活的影响,课堂小结,、价格变动对人们生活的影响表现在（ ）价格上升，购买减少 价格下降，购买增加 某种商品价格上升，互补商品需求扩大 价格下降，生产规模缩小 A、 B、 C、 D、,B,练习,上海地铁2号线曾实行过2、3、4元的票价，上班族经过比较还是选择乘坐公交车，2号线每天客流量
11、2、3万人，后来经过调查下降到1、2、3元，客流量猛增到13万，并在上下班时出现拥挤现象。（1）运用本课所学知识分析上述现象。（2）票价下调后在高峰时段出现拥挤现象，请帮忙提出解决这一问题的设想。,观点,本现象反映了在市场经济条件下，价格对供求的影响、对消费的影响。价格对于市场的调节作用表现在：价格下降，引起需求量增加，客流量加大；价格上升，需求量减少，客流量减少,实行分时段票价，避开人流高峰乘地铁实行价格优惠，在交通高峰时期提高价格，减少乘客；在高峰期加快铁路运营速度，增加班次，分散乘客；实行统一票价，一票到底，减少近距离乘客，达到削减人流高峰的目的；开辟更多的运营方式，满足消费者需要,年度
12、工作概述,工作完成情况,成功项目展示,经验总结与不足,ABOUT ME,POST COGNTIVE,COMPETENCE,PROGRAMMING,主目录,CONTENTS,明年工作计划,PROGRAMMING,年度工作概述,Annual work summary,公司介绍,有家（中国）行业有限公司是一家专注于某某产品及服务的综合性公司，在行业内拥有领先地位。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明。,右键点击图片选择设置图片格式可直接替换图片。您可以点击文字框输入您的描述说明，或者通过复制粘贴，在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的综合描
13、述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。,旗下分支机构,在此录入图表的描述说明，在此录入图表的描述说明。,拥有员工数量,在此录入图表的描述说明，在此录入图表的描述说明。,产品总销售额,在此录入图表的描述说明，在此录入图表的描述说明。,Company Introduction,公司概述,企业发展历程,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，,发展历程,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,
14、您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,输入文字,输入文字,输入文字,输入文字,输入文字,输入文字,文字,输入文字,输入文字,输入文字,A,B,C,D,E,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，,您的内容打在这里，或者
15、通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，,与去年同期相比,1月,2月,3月,4月,5月,6月,7月,8月,9月,10月,11月,12月,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，,年度工作完成情况,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
16、保留文字。您的,第一季度,第二季度,第三季度,第四季度,输入你的标题,年度完成的主要工作,25%,45%,65%,85%,年度完成的主要工作,发现问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。,5月,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择,您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择,
