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1、A、保护组织 B、输导组织 C、机械组织 D、营养组织,1、“藕断丝连”的丝属于（ ）,2、蕃茄的果肉里面的一些“筋络” 属于（ ）,A、上皮组织 B、结缔组织 C、神经组织 D、肌肉组织,3、以下具有收缩功能的组织是（ ）,4、人体内分布最广的组织是（ ）,A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质,5、健康玉米不易被病菌侵染，与（ ）作用有关,6、种瓜得瓜，种豆得豆，与（ ）有关,7、植物体的结构层次：,细胞-组织-器官-植物体,A,A,D,B,B,C,根据所学知识，用“”表示有，用“”表示没有,有种子,无种子,种子有包被,有茎和叶,无茎和叶,无根,苔藓,蕨类,种子无包被,被子植物,裸
2、子植物,有根,藻类,植物分类,1、动物界中种类和数量最多的一类动物门是,2、植物界中种类最多、分布最广的植物是,3、动物界中最低等的动物门是,节肢动物,被子植物,原生动物,4、 假如你在森林中迷了路，你能借助苔藓植物分辨方向吗？回答下列的问题后你就能了！,（1）苔藓植物生活在_环境中（干燥或阴湿）,（2）大多数树干的哪些部位苔藓多_（背 光面或向光面）,（3）树干长苔藓多的一面朝_（南或北）,背光面,阴湿,北,生物个体,种群,群落,生态系统,生物圈,生物能适应环境，也会影响环境,生活在一定区域内的同种生物 个体的总和,5大特征：,种群密度，年龄结构，性别比例，出生率，死亡率,在一定生活环境中的
3、所有生物种群的总和,群落空间结构：,垂直结构和水平结构,生活在一定自然区域内所有植物的总和,称为植物群落,一个生物群落和它所生活环境中非生物因素组成,生态系统功能：,进行物质循环和能量流动,地球上全部生物以及它们所生活环境中的非生物因素,思考：,1、某种生物个体生存的环境包括什么？,环境包括生物因素和非生物因素,槲寄生是靠吸食苹果树营养维生的植物。在一棵苹果树上长了许多槲寄生。槲寄生的种子是通过鸟来传播的。槲寄生与苹果树之间的关系属于 关系；小鸟以槲寄生的果实为食这属于 关系；槲寄生通过小鸟传播种子，小鸟与槲寄生于 关系； 槲寄生之间属于 关系。,寄生,捕食,种间互助,种内斗争,有人做过试验：
4、把蚜虫培养在连续光照或连续无光照的条件下，所产生个体大多没有翅；把蚜虫培养在光暗交替条件下，所产生个体大多有翅,1、下列不能看作一个种群的是（ ）A、温州九山河中所有的鲫鱼 B、所有的苔藓 C、一块稻田里的全部水稻植株 D、中山公园内所有雪松,B,、下列实例中，不属于一个生物群落的是（ ） A、一片草地上的绿草和其他生物 B、一窝蚂蚁中的工蚁、雄蚁和蚁后C、温州八中校园内所有生物D、一棵朽木上生活着的各种生物,B,思考：,2、在同一池塘中进行多种鱼类混合放养，从而提高产量的理论依据是什么？,根据鱼的食性和栖息水层不同,3.下列有关种群数量变化的决定因素是（ ） A年龄组成 B性别比例 C种群密
5、度 D出生率和死亡率,D,4、在水池群落和森林群落中都可以看到，动物都随着植物垂直分布的，这现象充分体现了植物在群落中的 。,主导地位,思考：,1、生态系统的成分包括哪些？,生产者，消费者，分解者,非生物的物质和能量,2、生态系统的物质循环和能量流动渠道是什么？,食物网和食物链,生态系统的结构包括生态系统的成分及食物链和食物网,3、研究生态系统能量流动目的是什么？,将能量流向对人最有益的部分,4、能量流动的起点，终点是什么？,绿色植物固定的太阳能,呼吸作用释放的热能,5、能量流动有什么特点？,能量流动是单向的、逐级递减的,6、食物链越短，能量损耗_,利用率越_,高,少,7、生态系统的主要成分是
6、_；生物赖以生存的不可缺少的成分是_；直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_；把有机物归还到无机环境中的成分是_。,生产者,非生物物质和能量,消费者,分解者,8、肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于(）A.动物饲养麻烦,花工多,投资大B.动物性食品营养价值高C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高D.植物栽培较容易,C,9、欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问：(1)此生态球应放在有_的地方。(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括_和_ 。
7、(3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是_,阳光,非生物的物质和能量,分解者,生产者、消费者和分解者等能够保持相对稳定,分析简答题,某小岛上，阳光灿烂、水富土肥，花草树木郁郁葱葱。树上栖息着小型益鸟和猫头鹰，地上有田鼠、蛇和蛙在活动，另外还生活着许多昆虫、真菌等生物。请根据上述生态景象，回答下列各题,1、指出这小岛生态系统的成分。,2、根据上述的动植物，写出该生态系统的食物网，并指出有几条食物链。,3、在此食物网中，小型益鸟属于第几营养级？第几消费者？,4、这个食物网中同时占有两个营养级生物是什么？,非生物的物质和能量（阳光、水、土地、空气等）；生产者（花草树木）；消费者（鸟、猫头鹰、蛇、蛙
8、、田鼠、昆虫等）；分解者（真菌等）,3、小型益鸟属第三营养级，次级消费者,4、蛇,第三、第四两个营养级,拓展：为验证生态系统各成分的重要性。设计如下实验：,在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥；向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼各1条，用软木塞塞紧；A、B、C锥形瓶放置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。,C、D加等量河泥,（1）比较ABC，可知金鱼生存的时间与 有关,金鱼藻、河泥,（2）比较AB，可知金鱼藻的作用是 。,光合作用产生氧气,（3）对比 锥形瓶，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。,C和D,调节规律： 生态系统的成分越复杂，生物种类越繁多，自动调节平衡的能力就越强； 生态系统的成分越简单，生物种类越少，自动调节平衡的能力就越弱。,练习1我省某一地区，有一片林木，如图所示，其中a为针叶林，b为落叶林，c为混合林。则这片林木自动调节平衡能力较强的地方是_。,C,淘气堡 淘气堡厂家 儿童乐园 http:/www.china- uoh722mkt,
