《广东海洋大学《C++面向对象程序设计》课程设计——职工信息管理系统》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东海洋大学《C++面向对象程序设计》课程设计——职工信息管理系统（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、面向对象程序设计课程设计报告设计题目 职工信息管理系统学生姓名学生班级学生学号指导教师完成时间： 年 月 日2目 录1 前 言 . 31.1 项 目 背 景 .41.2 问 题 描 述 .42 需 求 分 析 . 42.1要 求 .42.2任 务 .42.3运 行 环 境 .42.4开 发 工 具 .43 概 要 设 计 与 详 细 设 计 .43.1系 统 流 程 图 .53.2运 行 结 果 举 例 .54 编 码 与 实 现 .64.1分 析 .74.2具 体 代 码 实 现 .75 课 程 设 计 总 结 .205.1 该 课 程 设 计 的 特 点 和 不 足 .205. 2心 得
2、体 会 .20参 考 文 献 . 2131 前 言1.1 项 目 背 景职 工 信 息 管 理 系 统 是 一 个 企 业 单 位 不 可 绝 少 的 部 分 ， 它 的 内 容 对 于 企业 的 决 策 者 和 管 理 者 来 说 都 是 至 关 重 要 的 ， 所 以 职 工 信 息 管 理 系 统 应 该能 够 为 用 户 提 供 充 足 的 信 息 和 快 捷 的 查 询 手 段 。 但 一 直 以 来 各 个 公 司 基本 上 都 是 靠 传 统 的 人 工 方 式 来 管 理 职 工 信 息 ， 这 种 管 理 方 式 存 在 着 许 多缺 点 ， 如 效 率 低 ， 保 密 性
3、差 ， 另 外 时 间 一 长 将 产 生 大 量 的 文 件 和 数 据 ，这 对 于 信 息 的 查 找 ， 更 新 和 维 护 都 带 来 不 少 困 难 。当 今 社 会 ， 信 息 迅 速 膨 胀 ， 随 着 各 个 公 司 的 规 模 扩 大 ， 有 关 信 息 管 理工 作 所 涉 及 的 数 据 量 越 来 越 大 ， 职 工 信 息 量 也 大 大 增 加 ， 利 用 传 统 的 手工 查 询 ， 等 登 记 和 修 改 等 方 法 的 处 理 速 度 远 远 跟 不 上 公 司 的 需 求 ， 有 的公 司 不 得 不 靠 增 加 人 力 ， 物 力 来 进 行 信 息 管
4、 理 。随 着 计 算 机 级 数 的 不 断 提 高 ， 计 算 机 作 为 知 识 经 济 时 代 的 产 物 ， 其 强大 的 功 能 已 为 人 们 深 刻 认 识 ， 它 已 进 入 人 类 社 会 的 各 个 行 业 和 领 域 并 发挥 着 越 来 越 重 要 的 作 用 ， 成 为 人 们 工 作 和 生 活 中 不 可 缺 少 的 一 部 分 。而 作 为 计 算 机 应 用 的 一 部 分 ， 使 用 计 算 机 对 职 工 进 行 信 息 管 理 ， 具 有手 工 管 理 所 无 法 比 拟 的 优 点 。 例 如 检 查 迅 速 ， 查 询 方 便 ， 可 靠 性 高
5、， 存储 量 大 ， 保 密 性 好 ， 寿 命 长 ， 成 本 低 等 。 这 些 优 点 能 够 极 大 地 提 高 职 工信 息 管 理 的 效 率 ， 也 是 公 司 的 科 学 化 ， 正 规 化 管 理 与 世 界 接 轨 的 重 要 条4件 ， 职 工 信 息 管 理 系 统 作 为 一 种 管 理 软 件 正 在 各 公 司 中 得 到 越 来 越 广 泛的 应 用 ， 且 以 达 到 良 好 的 效 果 。1.2 问 题 描 述编 写 一 个 程 序 来 管 理 职 工 信 息 。 通 过 一 个 类 来 存 放 输 入 的 每 一 位 职工 的 记 录 （ 包 括 职 工
6、号 、 姓 名 、 性 别 、 年 龄 、 学 历 、 工 资 、 住 址 、 电 话等 ） ， 然 后 将 其 信 息 保 存 到 文 件 中 。 通 过 几 个 函 数 来 创 建 新 职 工 号 ， 并对 职 工 信 息 进 行 删 除 及 修 改 ， 输 入 一 个 职 工 号 查 询 该 职 工 的 信 息 ， 并 显示 在 屏 幕 上 。2 需 求 分 析2.1 要 求（ 1） 只 能 使 用 C+语 言 实 现 程 序 设 计 ；（ 2） 源 程 序 要 有 适 当 的 注 释 ， 使 程 序 容 易 阅 读 ；（ 3） 画 出 查 询 模 块 的 流 程 图 ； 利 用 类 进
7、 行 相 关 信 息 处 理 ；（ 4） 系 统 的 各 个 功 能 模 块 要 求 用 函 数 的 形 式 实 现 ；（ 5） 运 行 界 面 清 晰 ， 功 能 明 确 。2.2 任 务（ 1） 定 义 一 个 类 ， 输 入 每 一 位 职 工 的 信 息 （ 包 括 职 工 号 、 姓 名 、 性别 、 年 龄 、 学 历 、 工 资 、 住 址 、 电 话 等 ） ， 将 其 信 息 存 入 文 件 中 ；（ 2） 输 入 职 工 号 查 询 该 职 工 的 信 息 ， 并 显 示 在 屏 幕 上 ；（ 3） 画 出 所 有 模 块 的 流 程 图 ；（ 4） 编 写 代 码 ；（
8、5） 程 序 分 析 与 调 试 。2.3 运 行 环 境（ 1） VC6.052.4 开 发 工 具C+语 言3 概 要 设 计 与 详 细 设 计3.1 系 统 流 程 图如 图 3.1 所 示 。图 3.1 系 统 流 程 图职 工 信 息 管 理 系 统 菜 单1 职 工 信 息 录 入 2 职 工 信 息 查 询 3 职 工 信 息 删 除 3 职 工 信 息 修 改职 工 号 存 在 ？否 ， 输 入 职工 信 息添 加 成 功输 入 职 工 号 输 入 职 工 号 输 入 职 工 号 输 入 职 工 号职 工 号 存 在 ？ 职 工 号 存 在 ？ 职 工 号 存 在 ？是，添加
9、成功 是 ，输 出职 工信 息 否 ，该 职工 不存 在 是 ，删 除成 功 否 ，该 职工 不存 在 是 ， 选 择 修改 信 息 项 ，输 入 新 的职 工 信 息 ，修 改 成 功 否 ，该 职工 不存 在返 回 职 工 信 息 管 理 系 统 菜 单 ， 继 续 选 择 63.2 运 行 结 果 举 例（ 1） 职 工 信 息 录 入 界 面(2)职 工 信 息 修 改 界 面74 编 码 与 实 现4.1 分 析本 系 统 主 要 分 为 WorkerList类 、 database类 、 函 数 menu、 函 数 menu2以 及 main 函 数 ， WorkerList 类
10、中 包 括 的 数 据 成 员 有 id、 name10、sex10、 age、 edu20、 salary、 address25、 tel11， 包 括 的 函 数成 员 有 setid() 、 setname() 、 setsex() 、 setage() 、 setedu() 、setsalary()、 setaddress()、 settel()、 getid()、 add()、 display()。而 database类 中 包 括 的 数 据 成 员 有 top、 WorkListworkerN， 包 括 的函 数 成 员 有 rdatabase()、 add()、 search()、 delet()、 modify()。用 函 数 add()实 现 职 工 信 息 的 录 入 ， 用 函 数 search()实 现 对 职 工 信息 的 查 询 ， 用 函 数 delet()实 现 对 职 工 信 息 的 删 除 ， 用 函 数 modify()实现 对 职 工 信 息 的 修 改 。4.2 具 体 代 码 实 现#include#include#include#define N 100 / N 作 为 最 大 职 工 数using namespace std;void m
