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1、2011 年高考江苏单科历史卷一、选择题（本大题共 20 小题，共 0 分）1 （2011 年江苏高考题 1 题）明朝张瀚称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权，在入主操之尔。 ”这段话反映的经济主张是A农业仅赖百工 B百工亦为本业 C农工比重适当 D农工任其消长【答案】C【点拨】本题考查考生的材料阅读、理解能力。分析材料，大意是说善于治理国家者，会让有无相互补充，农业和商业、手工业按一定比例适当地发展，这样商业和手工业可以促进农业发展，而不是阻碍。如何对待农业、商业、手工业的发展，取决于君主的态度。材料出自于明代官员张瀚的史料笔记松窗梦语 。
2、这段材料反映了农工比重适当的经济主张，选 C 项。A 项说法材料中未体现；B 项百工也为本业，材料中未反映，作者认为本业是农业；D 项说法也与材料不符。 “农末适均”即农业与工商业协调均衡发展。【结束】2 （2011 年江苏高考 2 题）右图所示为唐书所载 830 名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制A为选拔士族子弟而设立B仍然是九品中正制翻版C缩小了人才选拔的范围D兼顾多个阶层但不完善【答案】D【点拨】本题考查科举制的知识点。隋朝隋文帝时废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。科举制是封建选官制度的一大进步
3、。它把读书、考试与做官紧密联系起来有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度取代了原先的九品中正制，自创立后为历朝沿用，影响深远。结合本题图示可了理解到，进士的出身分布广泛，但主要是士族子弟，说明唐代科举制兼顾了多个阶层但存在一定局限，寒素子弟和小姓子弟要入仕人数有限。本题选 D 项，ABC 三项说法与所学不符。 唐书所载的 830 名进士出身于士族、寒族以及小姓，说明唐代科举制兼顾多个阶层但不完善。科举制选拔的不仅仅是士族子弟；科举制以考试成绩作为选官标准，不是九品中正制的翻版；人才
4、选拔的范围非但没有缩小，反而扩大。A、B、C 表述错误。【结束】3 （2011 年江苏高考 3 题）据与公肃甥书记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版） ，自此以前，并是写本。 ”对“活版”理解正确的是A活版技术从明代开始使用 B活版之前信息传递均用手抄C活版最早使用的是木活字 D活版在四大发明中出现最晚【答案】D【点拨】本题考查四大发明特别是活字印刷术。根据所学，11 世纪中叶北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。它既经济，又便捷，是印刷业的一大革新。本题分析材料，大意是说，崇祯十一年时朝廷的邸报开始采用活字印刷术来印制。分析各选项，A 项活字印刷术从明代开始使用说法错误；B 项活字
5、印刷术发明前信息传递均用手抄说法不符合史实，雕版印刷术自隋唐开始就有使用；C 项说法也不正确，最早的活字是胶泥活字。本题应选 D 项，活字印刷术在四大发明中出现最晚，造纸术在西汉时已出现；世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南” ； 古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药，唐末火药开始用于军事。活版技术从北宋开始使用；活版之前传递信息并不是均用手抄，如雕版；活版最早使用的是泥活字。A、B、C 表述错误。造纸术出现于西汉、指南针出现于战国、火药出现于东晋，活字印刷术出现于北宋，在四大发明中活版出现最晚。【结束】4 （2011 年江苏高考 4 题）据南台备要记载：“江浙省调兵剿捕之际，行省官凡
6、有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。 ”这段材料可以反映出元代的江浙行省A与中央权力之争难以调和 B获得了紧急事务处置权C行政长官不再由朝廷任命 D权力不再受到中央节制【答案】B【点拨】本题考查了元代行省制度。 南台备要是元代记载御史台制度、事务等的书籍。材料大意是说江浙行省遇到“调兵剿捕”的时候，行省官员若要将事务不管大小轻重都向中央一一请示禀报，可能会延误事务的处置。如今凡是“调遣军情”和动用国库等紧急的事情，不需要再禀报，交给行省官员自行处理。据此，材料反映了当时元代的江浙行省获得了紧急事务处置权，本题选 B 项。材
7、料没有反映地方与中央权力之间难以调和的矛盾；行政长官不再由朝廷任命也未体现；地方只获得了紧急事务的处置权，平时各类事务仍受中央节制，所以 ACD 三项说法错误。 “凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，交他每（们）从便区处。 ”说明江浙行省获得了急事处置权。地方绝对服从于中央、行省长官由皇帝任命。A、C、D 表述错误。【结束】5 （2011 年江苏高考 5 题）某思想家在 20 世纪初大声疾呼：“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳！”从中可见，该思想家主张A打破保守观念，为新文化营造空间 B剔
8、除传统糟粕，重建儒家信仰C宣扬改革理念，为康梁变法造声势 D遵循进化理论，任凭自然选择【答案】A【点拨】分析材料中“某思想家在 20 世纪初大声疾呼”可排除 C 项为康梁变法造声势说法，百日维新是在 1898 年，时间上两者不相吻合；判断“吾宁忍过去国粹之消亡”可排除 B 项“剔除传统糟粕，重建儒家信仰” ，这位思想家极力批判封建儒学思想；根据“其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰已耳”可排除 D 项“遵循进化理论，任凭自然选择” ，思想家主张通过变革，使国家适应时代潮流，而不被淘汰。据此再结合有关新文化运动的知识点，本题选 A 项，该思想家主张打破保守观念，为新文化营
9、造空间。这一材料出自陈独秀在青年杂志创刊号中的文章，这位思想家是陈独秀。 “吾宁忍过去国粹之消亡”说明 B 不正确；20 世纪初，维新变法运动已经失败，故 C 错误；“不忍现在及将来之民族而退归天然淘汰已耳”说明 D 不正确。作者此段表述的主旨是要顺应时代潮流，进行变革，否则就会被历史淘汰。【结束】6 （2011 年江苏高考 6 题）辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。 ”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A临时政府基本按照美国政体原则架构 B革命成功后建立了一个
10、联邦共和国 C中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D民国临时大总统都有西方民主观念【答案】A【点拨】资产阶级革命派主张建立民主共和制度，辛亥革命后中华民国仿效美国实行总统制，政体实行三权分立，从而确立民主共和制度。但最后因为资产阶级的软弱性和妥协性，革命的胜利果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的任务，辛亥革命失败。联系材料分析各选项，B 项辛亥革命建立了一个联邦共和国说法错误，中华民国不是联邦制；C 项说法与事实不符；D 项说法明显错误，担任临时大总统的有孙中山和袁世凯，袁世凯是封建旧势力代表。本题选A 项，中华民国南京临时政府按照美国政体原则架构，建立总统制、实行三权分立原则。南京临时政府实
11、行三权分立的民主共和政体，是美国政体的复制品。南京临时政府没有实行联邦制、中国也没有超过日本、袁世凯专制独裁，说明 B、C、D 表述错误。【结束】7 （2011 年江苏高考 7 题）右图为民国年间天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是该帽一定程度上抵制了洋帽的输入中国社会生活受到西方文明的冲击广告主要宣传了博士帽的实用功能帽式的差异体现出男尊女卑的观念A BC D【答案】B【点拨】本题考查考生分析、阅读材料的能力。从材料和图片信息中可了解到，天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽一定程度上抵制了洋帽的输入；也反映出中国社会生活受到西方文明的冲击，据此本题选。第项“广告主要宣传了博士
12、帽的实用功能” “ 体现出男尊女卑”在材料中没有体现。 “西式帽”的出现，表明中国社会生活受到西方文明的冲击；“天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽”一定程度上抵制了洋帽的输入。广告未宣传博士帽的实用功能；帽式差异体现不出男尊女卑的观念。【结束】8 （2011 年江苏高考 8 题）1938 年 4 月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。此事发生于抗日战争的相持阶段 反映了正面战场的英勇抗战说明两国
13、人民深受战争之害 展现了中国人民的博大胸怀A B C D【答案】C【点拨】本题通过中国飞行员陈怀民这一材料考查了抗战相关知识点。判断各选项，第项可直接排除，抗日战争的相持阶段始于 1938 年 10 月日军占领广州和武汉。1938 年 10 月，广州、武汉失守后，抗战进入相持阶段，表述错误；武汉空战属于正面战场组织的武汉会战的组成部分，表述正确。其他各项说法充分反映了材料所体现的信息，本题选 C 项。【结束】9 （2011 年江苏高考 9 题）著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍
14、的，还有位戴瓜帽的这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。 ”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有平等性 广泛性 继承性 深刻性A B C D【答案】C【点拨】本题和浙江文综卷相近，使用了同一材料。从费孝通的回忆“此事发生于北平时期”“参加人民代表大会”等信息，可判断出他参加的会议是 1949 年 9 月的中国人民政治协商会议第一届全体会议，因为这次会议中北平改名为了北京，建国前参加代表较为广泛的只有这次会议。联系材料中出席会议的代表涉及各个阶层，而且各个阶层代表在一个会场一起讨论问题，这些反映了这次会议的广泛性、平等性，从这次会议对于
15、新中国建立的重要意义也充分体现了深刻性，本题选 C 项。第项继承性可排除，本次会议与以前的旧政协会议无联系。 “这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。 ”从侧面反映出新社会政治生活和社会变革的平等性、广泛性和深刻性。材料无法体现继承性，排除。【结束】10 （2011 年江苏高考 10 题）日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。 ”这里， “必须走出去”的战略意义在于A缓和中苏关系恶化的局面 B行使安理会常任理事国的权力C重建中美间战略伙伴关系 D发挥在国际关系中应有的作用【答案】D【点拨】本题考查了我国的外交关系，可根据所学知识，排除各错误项。日内瓦会议时间是1954 年，周恩来总理率团出席，是新中国成立后第一次以大国身份参加的国际会议。本题各选项中 A 项排除，中苏关系当时
