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作文教学“语言描写”训练,说话句的五种形式,福建省龙岩市永定县坎市中心小学 简金花,第一种：提示语在前面。,例如： 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”,第二种：提示语在后面。,例如： “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。,第三种：提示语在中间。,“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河马张达。”,第四种：提示语、“说的话”独立为一节，又分为两种情况：,1、“说的话”独立一节，在前面；提示语独立一节，在后面。,例如： “我要钱” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！,2、提示语独立一节，在前面； “说的话”独立一节，在后面。,例如： 马小跳瞪了他一眼： “你不能去！”,第五种：省略提示语。,例如： 母亲大声问：“你来干什么？” “我” “有事快说，别耽误妈干活！” “我要钱” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！ “要钱干什么？” “买书” “多少钱？” “一元五角” 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。,1提示语 + 说话的内容,2说话的内容 + 提示语,3说话的内容 + 提示语 + 说话的内容,4提示语、说话的内容，各独立一节。,5省略部分提示语。,
