【金版学案】2014-2015学年高中语文 第9课《热爱生命》生命之歌课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》

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1、第三单元欧美短篇小说9热爱生命:生命之歌,栏目链接,走 进作 者,栏目链接,走 进作 者,栏目链接,相 关知 识,栏目链接,相 关知 识,栏目链接,栏目链接,字 词积 累,栏目链接,字 词积 累,栏目链接,字 词积 累,栏目链接,栏目链接,主 旨感 悟,栏目链接,主 旨感 悟,栏目链接,结 构梳 理,栏目链接,句 段剖 析,(1)他们两个一瘸一拐地,吃力地走下河岸,有一次,走在前面的那个还在乱石中间失足摇晃了一下。他们又累又乏,因为长期忍受苦难,脸上都带着愁眉苦脸、咬牙苦熬的表情。他们肩上捆着用毯子包起来的沉重包袱。总算那条勒在额头上的皮带还得力,帮着吊住了包袱。他们每人拿着一支来复枪。他们弯

2、着腰走路,肩膀冲向前面,而脑袋冲得更前,眼睛总是瞅着地面。,栏目链接,句 段剖 析,剖析:作者开篇运用典型的细节描写,生动地刻画出已经奔跑了两天、完全陷入弹尽粮绝的两个淘金者的狼狈情状。“弯着腰走路”“脑袋冲得更前”“眼睛总是瞅着地面”形象地表现了他们的疲惫、慌张与急促,这是对生存的渴望,是生命对死亡的顽强抗争。,栏目链接,句 段剖 析,(2)后面那个人瞅着他这样走去,脸上虽然照旧没有表情,眼睛里却流露着跟一头受伤的鹿一样的神色。,栏目链接,剖析:脸上“照旧没有表情”,说明在饥饿、寒冷的威胁之下,他们不仅肌体正在逐渐麻木,而且心灵、情感也在逐渐麻木。脚腕子扭伤之后,“后面那个人”向同伴求救。可

3、是他的同伴比尔“没有回头”,而是“只顾向前走去”。“眼睛里却流露着跟一头受伤的鹿一样的神色”,生动地刻画出了求救者内心的失望,也引起了读者的联想:在无情的荒原面前,人的生命如同在猛兽面前受伤的小鹿一样孱弱。,句 段剖 析,(3)这是一片叫人看了发愁的景象。到处都是模糊的天际线。小山全是那么低低的。没有树,没有灌木,没有草什么都没有,只有一片辽阔可怕的荒野,迅速地使他两眼露出了恐惧神色。既没有树木,也没有小树丛,什么都没有,只看到一望无际的灰色苔藓,偶尔有点灰色的岩石,几片灰色的小湖,几条灰色的小溪,算是一点变化点缀。天空是灰色的。没有太阳,也没有太阳的影子。,栏目链接,句 段剖 析,剖析:在对

4、荒野的描写中,作者连续多次使用“没有”,刻画了淘金者所置身的环境的极端恶劣:荒凉、空旷、无情。而这种荒凉、空旷、无情在一定程度上又映衬出对淘金者身影的描写。凸现出生命的孤单、无助、卑弱,为表现生命的坚韧和顽强,作了有力的渲染和铺垫。,栏目链接,句 段剖 析,(4)他并没有听到这种喘息,他只是从梦里慢慢苏醒过来,觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了;扣紧了;狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久,那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是,慢慢地,就在狼无力地挣扎着,他的手无力地掐着的时候,他的另一只手已经慢慢摸过来,一下把狼抓住。

5、五分钟之后,这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。半小时后,这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙,栏目链接,句 段剖 析,剖析:在这部分中,写到了他的感受,突出了心理活动,生动形象地描写了人与狼搏斗的动作、过程。牙咬手,手抓牙,这简直是闻所未闻的搏斗方式,只有在奄奄一息的人和同样衰弱垂死的病狼之间才有可能发生。人战胜了狼,喝了狼的血。通过上述对主人公内心世界和细节、动作的刻画,揭玖酥魅斯泶橙床豢舷蚶训屯贰顽强不屈地同自然作坚决斗争的坚强意志和热爱生命的深刻主题。,栏目链接,句 段剖 析,(5)这个人举

6、枪上肩,把枪举起一半,就记起来他才猛然哆嗦了一阵,倒在潮湿的苔藓里。,栏目链接,剖析:在饥饿的折磨下,淘金者的眼前出现了幻觉。可是棕熊的出现不是幻觉,而是实实在在的。当棕熊出现在面前时,他“从屁股后面的镶珠刀鞘里拔出猎刀。他面前是肉和生命。他用大拇指试试刀刃。刀刃很锋利。刀尖也很锋利”,在这里生的欲望如此强烈,可以让孱弱者变得坚强,让一切的怯懦远去。,句 段剖 析,栏目链接,但人类最可贵的品质是理智,面对着威胁,“他本来会扑到熊身上,把它杀了的。可是他的心却开始了那种警告性的猛跳”“他只好尽力摆出极其威风的样子,握紧猎刀,狠命地盯着那头熊”“由于恐惧而产生的勇气已经使他振奋起来。同样地,它也在

7、咆哮,而且声音非常凶野,非常可怕”“他像石像一样地站着”。作者通过这些描写,表现了人类伟大的理性精神,歌颂了人类生命的执著和顽强。,句 段剖 析,(6)三星期以后,这个人躺在捕鲸船“白德福号”的一个铺位上,眼泪顺着他的削瘦的面颊往下淌,他说出他是谁和他经过的一切。同时,他又含含糊糊地、不连贯地谈到了他的母亲,谈到了阳光灿烂的南加利福尼亚,以及橘树和花丛中的他的家园。,栏目链接,剖析:这泪水,是激动的泪水;这话语,是胜利的倾诉。在生命与饥饿、寒冷、野兽对决获胜之后,这个人感觉到的是世界的美好、家园的温馨。这些细节描写,具有非同寻常的艺术魅力,唤起了人们对生命的联想和发自内心的热爱。,句 段剖 析

8、,(7)没过几天,他就跟那些科学家和船员坐在一张桌子旁边吃饭了。他馋得不得了地望着面前这么多好吃的东西,焦急地瞧着它溜进别人口里别的咧着嘴笑的水手也送给他同样的礼品。,栏目链接,剖析:“他馋得不得了地望着面前这么多好吃的东西,焦急地瞧着它溜进别人口里。”“每逢别人咽下一口的时候,他眼睛里就会流露出一种深深惋惜的表情。”“他向厨子、船舱里的服务员和船长打听食物的贮藏量。他们对他保证了无数次,但是他仍然不相信,仍然会狡猾地溜到贮藏室附近亲自窥探。”“像叫花子似的,向一个水手伸出手。,句 段剖 析,栏目链接,那个水手笑了笑,递给他一块硬面包。他贪婪地把它拿住,像守财奴瞅着金子般地瞅着它,然后把它塞到

9、衬衫里面。”在这里,作者通过一系列的心理描写、动作描写以及典型的细节描写,真实地表现了六天六夜的荒原生活对“他”心理和性格的影响,让人读后忍俊不禁。但这是来自生活真实的艺术真实,高度集中地表现了作品所洋溢着的生命意识。,拓 展探 究,(1)当人遇到危险时,生命往往是放在第一位的。面对困境,面对死亡,人们更多考虑的是怎样使自己活下去,延长自己的生命。杰克伦敦的短篇小说热爱生命能够给大家带来一些启示。请简述小说的故事情节。,栏目链接,探究:主人公是一位淘金者,虽身陷绝境,但以顽强的意志,战胜饥饿、寒冷与病痛和病狼,终于获得解救,文章表现的是主人公对生命的热爱。,拓 展探 究,栏目链接,他之所以能战

10、胜死亡和命运并顽强地生存下来,是因为他坚韧顽强,不惧艰难险阻。他虽然身体衰弱无比,并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中,人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。作为淘金者,他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难,但是他凭借意志和对生命的热爱战胜了它们,让我们看到了他人生的辉煌、他的成功。每一种职业,每一个人,包括你我,在自己的人生路上,都有自己的困难。只有硬汉、勇士和强者才能与困难作斗争,才能最终享受到生命的价值和乐趣。,拓 展探 究,(2)小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下

11、来?,栏目链接,提示:主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气(“接下来是几天可怕的雨雪”)、个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁(“这地方的狼很多”)等。他之所以能战胜这些并顽强地生存下来,是因为他坚韧顽强,不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比,并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的至死搏斗中,人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。,拓 展探 究,(3)小说的象征意味非常浓厚,这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物“狼”的隐喻。,栏目链接,提示:小说中的场景构设无疑是作者对社会进化论思想的体现。艰难爬行的主人公和一直尾随其后的饥饿不堪、奄奄一息的狼所面临的选择是简单而清晰的:要么战胜对方生存下去,要么被对方战胜,沦为牺牲品。主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志,在同狼的最后搏斗中取胜,成为真正的“强者”。,拓 展探 究,栏目链接,小说启示人们,生命是神奇而宝贵的,只有敬畏生命,热爱生命,才能让生命光芒四射。 文中的“狼”可以看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻。,

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