【中学教案】初三历史上册知识提纲教案

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1、第一单元知识点正在形成中的人:南方古猿人类形成的过程完全形成的人 早期猿人-坦桑尼亚“能人”晚期猿人- 中国元谋人和北京人,印尼爪哇人早期智人-中国丁村人、德国尼安德特人黄种人晚期智人 白种人 中国山顶洞人、法国克罗马农人黑种人母系氏族社会 形成的原因 群婚生产力低下,妇女劳动占主导地位氏族社会 特点 财产公有妇女在社会中占主导地位父系氏族社会 形成的原因 婚姻关系相对固定男子在经济中占主导地位特点 男子开始支配社会家族长和氏族首领都是男性国家出现:公元前 3500 年古代埃及 统一:公元前 3000 年发源地:尼罗河流域典型特征:金字塔国家出现:公元前 3500 年以后四大文明古国 古巴比伦

2、 统一:公元前 18 世纪发源地:两河流域典型特征:汉谟拉比法典古代印度 国家出现:公元前 2500 年发源地:印度河流域和恒河流域典型特征:种姓制度古代中国时间:公元前 5 世纪后半期政治上:扩大公民的权力伯利克里时代的雅典 文化教育上:鼓励学术研究,发展文艺,重视教育评价:雅典的全盛时期,经济繁荣,文化昌盛,民主政治发展到古代世界的最高峰 建立时间:公元前 509 年征服意大利半岛罗马共和国的兴衰 扩张 夺取地中海霸权:三次布匿战争东征出现危机:斯巴达克起义被罗马帝国取代 时间:公元前 27 年标志性事件:屋大维独揽国家大权第二单元知识点时间:7 世纪中期背景:阶级矛盾尖锐,贵族势力强大,

3、政局混乱大化改新 主要内容 政治上:建立中央集权经济上:土地收归国有,国家定期分给农民耕种,收取赋税意义:使日本从奴隶社会过渡到封建社会穆罕默德创立伊斯兰教(7 世纪初)穆罕默德在麦地那建立政教合一的政权(622 年)统一的阿拉伯国家的建立 穆罕默德率兵征服麦加穆罕默德基本统一阿拉伯半岛,建立统一的阿拉伯国家(632年)出现:法兰克王国的建立等级森严的西欧封建社会 形成:查理。马特改革特点 等级森严教皇和教会权力至高无上城市的出现(10 世纪)西欧城市的复兴 争取自治权(琅城起义) (十一二世纪)意义:市民阶级出现,为资本主义兴起准备了条件首都:君士坦丁堡拜占庭帝国的灭亡 灭亡原因:穷兵黩武、

4、内忧外患灭亡时间:15 世纪中期,君士坦丁堡被土耳其军队攻陷第三单元时间:公元前 5 世纪早期至中期希波战争 典型战例:马拉松之战结果:希腊赢得战争胜利时间:公元前 4 世纪后期亚历山大大帝东征 经过:先后征服小亚细亚、埃及和两河流域,远达印度结果:建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国时间:公元 12 世纪罗马帝国的扩张与文化传播 结果:地跨欧、亚、非洲,地中海成为内湖 影响:罗马文化广泛传播,渗透到统治过的广大地区丝绸之路发明:印度人发明了从 0 到 9 十个数字的计数法阿拉伯数字 发展:阿拉伯人对数字加以改造。16 世纪时与现在的写法已基本一致东西方文化的交流 传播:12 世纪时传播到了欧洲,被

5、称为“阿拉伯数字” 。16 世纪后在世界上广为传播。马可波罗和马可波罗行纪发明者:古代埃及人象形文字 影响:对以后的字母产生了重要影响重要遗迹:罗塞塔石碑古老而神秘的文字 发明者:苏美尔人楔形文字 影响:流传到西亚的许多地方,被西亚古代各民族所采用重要遗迹:伊朗西部岩壁上的铭文产生时间:公元前 6 世纪创始人:乔达摩悉达多佛教 主要教义:“众生平等” 、 “因果回报” 、人生皆苦,必须消灭欲望,刻苦修行传播:向北经中亚传到中国大部分地区、朝鲜、日本、越南等国;向南传入斯里兰卡、泰国、缅甸等产生时间:1 世纪世界三大宗教 基督教 救世主:耶稣主要教义:忍受苦难,死后可以升入天堂传播:欧洲创立时间

6、:7 世纪伊斯兰教 创始人:穆罕默德主要教义:信仰唯一的神“真主” 、 古兰经传播:亚洲、北非等地荷马史诗:古希腊著名的英雄史诗,不朽的世界文学名著,荷马收集整理文学与戏剧 俄狄浦斯王:古希腊悲剧 索福克勒斯的代表作品之一天方夜谭:阿拉伯民间故事集,生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会社会生活阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律著名科学家亚里士多德:创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系麦加大清真寺:伊斯兰教的第一圣寺著名建筑 巴黎圣母院:巴黎最古老、最高大的天主教堂;典型的哥特寺建筑第四单元时间:14 至 16 世纪代表人物 但丁:文艺复兴的先驱,代表作神曲文艺复兴 达。芬奇:伟大的艺术大师,

7、代表作蒙娜丽莎 、 最后的晚餐 影响:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础代表人物:哥伦布、迪亚士、麦哲伦、达。伽马新航路的开辟 成就:发现美洲、好望角、环球航行影响:整个世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。背景:大西洋沿岸成为欧洲的主要商道和贸易中心,英国资本主义得到很大发展。英国国王主张君权神授,加强专制统治。1640 年,揭开序幕英国资产阶级革命 过程 1649 年,查理一世被推上断头台1689 年,议会通过权利法案意义:确立了君主立宪制的资产阶级统治,为资本主义发展扫清了道路,推动了世界历史的进程。背景:北美殖民地经济的发展,英国的

8、高压统治1774 年,来克星顿枪声,北美独立战争开始1776 年, 独立宣言发表,宣告北美 13 个殖民地独立美国的诞生 过程 1777 年,萨拉托加大捷1783 年,英国承认美国独立1787 年,美国制定宪法,确立联邦制国家意义:实现了国家独立,建立了资产阶级民主政体,有利于美国资本主义的发展,对欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。1789 年 7 月 14 日,攻占巴士底狱,揭开序幕过程 颁布人权宣言1792 年建立法兰西第一帝国法国大革命 罗泊斯庇尔上台,大革命达到高潮意义:摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的思想,对世界历史的发展产生了很大的影响1799 年发动政变,夺取政权拿

9、破仑和他的帝国 1804 年建立法兰西第一帝国1812 年远征俄罗斯失利1814 年封建王朝复辟背景:飞梭发明后,织布速度加快,棉纱需求量激增发明者:哈格里夫斯珍妮机的发明 作用:一次可纺出多根纱线,极大地提高了生产效率 影响:引发了棉纺织领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织机器,因此引发了其他部门机器发明的浪潮。背景:以水力作动力限制了机器的大量使用蒸汽机的改进 改进者:瓦特影响:以蒸汽机做动力,极大地促进了大工厂生产的发展背景:蒸汽机的改进和大工厂生产的出现火车的诞生 制造者:史蒂芬孙影响:铁路交通迅速发展,给人们生产和生活带来极大的便利第五单元背景:,美洲印第安人人口锐减,种植园主急

10、需黑人劳动力线路:从欧洲出发到非洲,俘获黑人运往美洲出卖,然后把美洲的金罪恶的“三角贸易” 银和工业原料运回欧洲。时间:延续了三百多年影响:非洲丧失了近亿精壮劳力,给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展。代表人物:克莱武英国对印度的掠夺 主要罪行:率领军队侵占孟加拉,把当地洗劫一空结果:大肆掠夺的财富发展了英国资本主义生产:广阔的殖民地有为英国资本主义发展提供了原料和市场。抗击殖民者的斗争 玻利瓦尔-“南美的解放者” ,解放了西班牙在南美的殖民地章西女王-印度民族英雄,领导起义军抗击英军对章西的侵犯第六单元知识点背景:工业革命使资产阶级越来越富有,工人阶级却生活贫困时间

11、:18361848 年英国的宪章运动 主要内容:工人要求取得普选权,以便有机会参与国家管理意义:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动结果:没有成功背景:资本主义社会的矛盾日益暴露马克思主义的诞生. 标志:共产党宣言发表主要内容:哲学、政治经济学、科学社会主义意义:国际工人运动在科学理论的指导下进入一个新的历史时期背景 普法战争法军战败,普军兵临巴黎城下 资产阶级政府对外屈膝,对内镇压人民巴黎公社 1871 年 3 月,起义爆发过程 建立巴黎公社1871 年 5 月 2128 日“五月流血周” ,起义失败意义:无产阶级建立政权的第一次尝试,公社战士表现出大无畏的革命精神创作国际歌背景(

12、原因) 南北经济制度的尖锐矛盾 主张废除奴隶制的林肯就任美国总统初期:军事上一再失利美国南北战争 进程 扭转战局:林肯颁布解放黑人奴隶的宣言结果:北方获得胜利,维护了国家的统一意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命。背景:资本主义工业发展缓慢,农奴制成为严重的障碍时间:1861 年俄国废除农奴制 主持者:沙皇亚历山大二世措施:签署废除农奴制的法令意义:加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点天皇大权旁落,幕府将军掌握实权背景 闭关锁国,封建落后外国势力入侵主要力量:中下级武士日本明治维新 时间:1868 年

13、方式:以武力推翻幕府统治,后实行资产阶级性质的改革政治:“废藩置县” ,加强中央集权主要内容 经济:允许土地买卖,鼓励发展近代工业社会生活:提倡“文明开化” ,鼓励向欧美学习,努力发展教育意义:使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运第七单元时间:19 世纪 70 年代“电气时代”的到来 标志 电力的广泛使用发电机和电动机的发明和使用爱迪生 发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明正式注册的发明达到 1300 种之多,被誉为“发明大王”卡尔。本茨等人设计出内燃机汽车 1885 年卡尔。本茨试制汽车成功,此后经不断改进,成为一种大众化的工具汽车和飞机的问世 意义:增强了生产能力,改变

14、了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。时间:1902 年 12 月飞机 发明人:莱特兄弟影响:成为人们便利、快捷的空中交通工具背景:第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展;主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段;为争夺世界霸权,两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动导火索:萨拉热窝事件爆发:1914 年 7 月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战第一次世界大战 过程 从欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区扩大 1917 年美国参战,加入协约国中国加入协约国参加了大战结束:1918 年德国投降,大战历时四年多影响:给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤 3000 多万人,战争、疾病、饥

15、饿夺走 1000 万人的生命第八单元代表人物:伏尔泰时间:18 世纪思想启蒙的火种 主张 :对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。影响:极大地解放了人们的思想,促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。天文学:万有引力定律主要成就 数学:微积分牛顿 力学:“牛顿三定律或力学三定律影响:近代自然科学达到奠基人主要成就:写作物种起源 提出进化论思想科学的革命 达尔文 影响:推翻了神创论和物种不灭论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基。主要成就:相对论爱因斯坦 影响:推动了整个物理学论理的革命,打开了原子时代的大门;揭示了空间、时间的辨证关系,加深了人们对物质和运动的认识;无论在科学上还是哲学上都具有重要历史意义。代表人物:列夫。托尔斯泰文学巨匠 主要作品:战争与和平 、 安娜。卡列尼娜 、 复活影响:描述了俄国社会各阶层的生活图景,深刻揭露了当时俄国社会的基本矛盾,被列宁称为“俄国革命的镜子“

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