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1、 18 语文作文天地 要南一双会发观美的眼睛 每天日出日落，每天花开花落，每天小鸟啁啾，每 天上课下课，我们都已习以为常，对什么都感觉平平 淡淡。难道其中果真没有新意?非也，非也!新意是 有的，只是我们缺少一双善于发现的跟睛而已。不 信，请看 【名家新作】 向上心情 朱以撒 寻找已经被杂草遮埋的小道，拨开两旁不断伸 出的带刺枝条，一脚深一脚浅，也就到了山腰。从这 里可以看到我们来时的两部黑色轿车，现在已经显 得那么小巧，有几个人正在车外聊天，他们的话题肯 定与爬山无干常常是这样，到了山脚下总有一 部分人毫无兴致，他们大度地说：你们上去吧，我们 在下边等着。这种情绪产生了作用，使上山的人数骤 然
2、减了下来。(将通常情况进行一番介绍，客观、真 实。) 在齐鲁平原、丘陵上，有许多山难以说高耸，也 无胜境，只是有几方北朝的摩崖，调动了我向上的心 情。(“我”之所以能够登山，是因为有这样的原因。) 奇怪的是，以前的路肯定更为艰难，甚至无路可走， 这些刻碑人却把整套的工具，甚至还有炊爨的用具都 带了，在这荒无人烟的场所，书丹凿刻。(联想把我们 带到了千年前的北朝。)大块面的石壁刻字繁多，往往 是一篇经文；小块面的石壁则刻上一个字或几个字。 石块如此坚硬，人如此柔软，却能借助凿子榔头，挖出 一道道波磔的痕迹。为了不被泅没，痕迹粗壮且深入， 我用手指头沿着痕迹摩擦推进时，感到了力道的强 大。已经是深
3、秋了，指头触及石面，有一股凉沁沁的感 觉，使爬山沁出的燥热一下子散去了许多，我不由地 口闫会才 曩 一 |I I一 | 靠了上去。(有发现，是因为有实践体验。) 一个人在平地的时日居多，倾斜陡峭对于行路 者而言，消耗精神和体力。人们在攀援时难以健步如 飞，而且随着高度的提升，会萌生出难以为继的悲 观，往往一念之差，就有人登不到顶。此时，他认为最 适宜的就是坐下来歇歇。坐下来多么舒适啊，甚至比 顶上风光更有诱惑力，使人乐意调整原先拟定的计 划，改变目标，使上山前的心高气傲稍稍打点折扣， 甚至就很自然地找一个理由，解脱了自己。行程中有 着许多变数，计划和目标都会被随意而调整甚至推 翻，这也往往削弱
4、了我们所应有的毅力和意志。往往 一咬牙可以持守的，继续的，都轻易地放弃了，还不 觉得有何不妥。时日久了，顺势成了惯性，也就对于 难度有意地回避，以为人生如此可谓明智。(由登山 产生的思考。人生不也是登山?我们又怎么能自我安 慰，坐下来歇歇，以致再也登不上峰顶?有发现，是因 为作者善于思考。) 我的体力未必过于同行者，速度也不快，只是不 愿意停下，渐渐就升到了高处。我对陌生的高处有一 种好奇，它们是以一种什么样的状态存在的呢?这一 点，只有亲见才能解悬，也就不能吝惜自己的脚力。 (好奇，也是一个人不可缺少的。因为有了好奇，才能 够攀登，从而有所发现。)这使我向上的心情里充满 喜悦和期待，从未怨艾
5、山势陡峭、山径狭隘。如果一 座山和平地一样便于行走，那就名不副实了。人们沿 着不同的倾斜度，在递进中移步换景，那些平地的寻 常情绪如薄雾般退去，而那种如朝阳升起时的豁亮， 突然充满了胸腔。(去付诸行动，在行动中就会有新 的发现。) 登顶之后，人才松了一口气。许多无名山岭，顶 鬻 一 辱， 嚣 浮 峰的确无瑰奇风光可睹，只是山风清冽，气息清幽， 异于平地。齐鲁大地已经卸去了万千重负，现在，是 无数的青青麦苗，探出了土层，对着越发坚硬的秋风 和未来的霜雪，迎了上去。而更远处，我的视力就不 济了，我后悔没有把那架精美的望远镜带在身边，借 助它我可以看得更深远一些。不过，我已经很满足 了，由于站立在这
6、个高度，俯视下方，清晰朦胧，常态 异态，都已得到充分享用。(不虚此行，因为毕竟有所 发现。) 这无疑是对我持有的向上心情良好的奖赏。 (选自2010年1月6日人民日报) 点评：所登的也不是什么名山，所以一些人到了 山脚下，也就打住了。其实，不在于登的是不是名山。 很多时候，就是名山，我们去攀登，从山上下来，不是 也常说“不过如此”吗?这其实是我们缺少一双发现 的眼睛。相反，如果我们能像本文作者那样善于思 考，善于实践，自然也就会于冷静中有所发现。要知 道，这发现有时也会让自己感到惊奇呢。如此，我们 又怎么能说生活平淡没有意义? 【学生习作】 永远的槐花 徐晓敏 往年，当这一嘟噜一嘟噜素白的槐花
7、在碧绿的 槐叶间吐出诱人的香味儿时，总是苦于没有时间，而 一再错过了解馋的好机会，弄得我一直到槐树枝头 落上雪花时，还时时不自禁地回想起孩提时贪婪地 嚼槐花饼的模样儿这在我的童年里是极美丽的 一笔，所以我对槐花的感触也就特别深。也许就是这 个缘故罢，吃着槐花的日子越来越少，槐花饼的味儿 却一年比一年闻得香了。(是啊，越是得不到的事物， 才越有诱惑力。)今年好了，逢着槐花正开得起劲，正 是好吃的时候，我正好待在家里。(会怎么样呢?槐花 还是如孩提时那般好吃吗?) 该了却心愿了。 早早地起床，故意没吃早饭，(注意：“我”是故意 没吃早饭呢。)扛上昨天晚上绑好的杆子，拿着一个 大大的口袋钩槐花去了。
8、高高地举着杆子，使劲地仰 着脖子，这滋味实在不好受，可那肥嘟嘟、又香又甜 的槐花对我来说又是怎样的诱惑呢!终于我有一些 成绩了尽管那个大口袋还不曾装到十分之一。 回到家，紧锣密鼓地把槐花洗净，和上面，拌上 语文作文天地 盐，又费了很大周折点着火，烧热油，然后听着槐花 刚倒进炉鏊里那响成一片的“吱啦”声，心中的那份 快乐颤颤地一点点膨大。终于，槐花饼熟了。迫不及 待地弄一块塞进嘴里，咽下肚去，却发觉味道并不太 好。(怎么可能呢?我们读者也生疑了。)我怀疑是太 烫了没能品出味道，就耐着性子等槐花饼冷了一会 儿。再撕一块慢慢地仔仔细细地嚼。可是，那味道真 的不怎么样，比起常常怀想的那个味道来差远了。
9、 (这是为什么呢?)我突然感到很失望。我去问母亲， 这槐花是不是有问题，母亲瞪我一眼，说这不是你刚 从树上钩下来的吗?我无言以对，而我宁愿相信问题 出在自己的手艺上。(槐花饼不管怎么吃，就是没有 童年时的好味道。作者对此没有放过，而是以此为出 发点去思考。作者会有所发现吗?) 然而心中的失望却是不能抑制，我突然感到一 种很沉重很沉重的无奈为童年的不可挽留为旧 梦的不可重温吗?(接触到问题的实质了。)我把槐花 分给几个到我家玩的小孩子，他们高兴得什么似的， 嘻嘻地笑着，叽叽喳喳地说“好吃，真好吃”。(进一步 验证了自己的想法。)我不禁为他们如花的笑脸感 动，也猛然明白：槐花在我心中那么香甜，只是
10、因为 童年美丽而已。(因为思考，而有所发现。生活中常常 有发现，我们又怎么会感觉平淡呢?) 从此我不再起吃槐花的念头，惟恐再品不出那 种香甜。惟恐破坏了留在内心深处的小时候吃槐花 饼的那份快乐。 我毫无遗憾地再放过一次机会。而宁愿再在冬 日里看着苍劲的槐树上那一枝枝的白雪，痴痴地回 忆那段遥远的童年时光。(让童年的美好永远留在记 忆的深处。这未尝不是一件好事。) 点评：在关于童年的美好记忆里，吃槐花饼是一 个重要内容。于是想着再吃一次，可真正做好去吃 了，却感觉味道不怎么样。记忆中槐花的味道和现实 中槐花的味道形成了鲜明的对比。这是怎么回事?看 到小孩子吃槐花的高兴劲儿，作者一下子明白了：不 是童年时槐花香甜，只是因为童年美丽而已。我们读 到这里，也突然明白：原来作者写对比，是为了“逼” 出一个美丽的思想啊!好一个聪明的作者!这是从技 法上来说。其实，这美丽的思想，从本质上来说，还是 来自作者的生活实践和思考。 19电
