《福建省福清西山学校八年级上册语文《答谢中书书》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福清西山学校八年级上册语文《答谢中书书》（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答谢中书书,陶弘景,风景欣赏,泰山之( ),答谢中书书,黄山之( ),答谢中书书,华山之( ),峨嵋之( ),黄河之( ),长江之( ),西湖之( ),洱海之( ),介绍作者 陶弘景，字通明，自号华阳隐居。南朝齐梁间文学家、道教思想家、医学家。好读书，喜道术。遍游名山大川。陶弘景一生纵情山水，修身养性，留下许多经典作品，有华阳陶隐居集等。,题 解 答回复谢中书谢徵,作者的朋友书书信。 古人的书信，又叫“尺牍”或 “信札”，是一种应用性文体。,整体把握之朗读答谢中书书陶弘景山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日
2、/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来，未复有/能与（y）其奇者。,答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,交相辉映,全、都,季节,坠落,潜游在水中的鱼,欣赏,消散,整体把握之字义,山 川 之 美， 古 来 共 谈。 高 峰 入 云， 清 流 见 底。 两 岸 石 壁， 五 色 交 辉。青 林 翠 竹， 四 时 俱 备。晓 雾 将 歇， 猿 鸟 乱 鸣；夕 日 欲 颓， 沉 鳞 竞 跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复有能与其奇者。,译一译,
3、山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。,青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。,清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；,太阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,这实在是人间仙境。从谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇异景色的人了。,pk,所提问题符合课文内容回答问题者不得看书积极回答，奖惩分明,第一层；开头到古来共谈 总领全文、点明中心 第二层；高峰入云到沉磷 具体描绘景象 第三层：总结全文，自比先贤，怡情山水，自得其乐,结构：总-分-总,理清课文的层次(抢答题),动静相衬之美,（抢答题）
4、作者在文中用哪一个字来概括它的特点？这个字所在的这句话在全文起什么作用？起统领全文的作用作者从哪几个方面来体现？,山水相映之美,色彩配合之美,晨昏变化之美,美,高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。,抢答,意境美,品一品 情感美（10分风险） 王国维说，“一切景语皆情语”，意思是说景物描写中必然蕴含作者的思想情感，本文最后一句话抒发作者的情感？,沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意感。,山川之美，古来共谈。,背诵课文,高峰入云，清流见底。,背诵课文,两岸石壁， 五色交辉。,背诵课文,青林翠竹， 四时俱备。,背诵课文,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。,背诵课文,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,背诵课文,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,背诵课文,
