福建省泉港三川中学九年级数学上册:24.6《图形与坐标》课件(华东师大版)

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1、1、方程 一次项的系数是 2、方程 的根是 。 3方程 的根是。4 、最简二次根式 与 是同类二次根式,则x的值是_。5计算: =_。 =_。6、相似三角形的相似比是23,则周长比是_.7、点A(3,2)关于 x 轴对称的点是。8、点A(3,4)关于 y 轴对称的点是9、P(2,3)关于原点对称的点是。10、 P(2,3)到x轴的距离是。11、如图,矩形ABOC的长OB3,宽AB2, 则点A的坐标为_。12、如果点P(a-3,a+4)在第二象限,则a的取值范围是_。,-,课前训练,1、 -3 2、 5 3、 0, 3 4、55、 5, 6、237、 (3,2) 8、(-3,4)9、 (-2,-

2、3) 10、311、 (-3,2) 12、 -4a3,课前训练题答案:,图形的变换与坐标,矩形公园ABCD的长宽分别是6 千米, 4千米 , 以公园中心为原点建立坐标系, 写出各顶点的坐标.找出各点的关系,B,C,D,A,解: 公园各顶点坐标为A( 3 , 2),B( -3 , 2 ),C( -3 , -2 ), D( 3 , -2 ) .,做一做,x,y,0,(-3, -2 ),( -3 , 2),( 3, 2 ),( 3 , -2),1,1,点A与点 D关于X轴对称,横坐标相同,纵坐标互为相反数,点A与点 B关于Y轴对称,纵坐标相同,横坐标互为相反数,点A与点 C关于原点对称,横坐标、纵坐

3、标均互为相反数,B,C,D,A,x,y,0,(-3, -2 ),( -3 , 2),( 3, 2 ),( 3 , -2),1,1,1观察:1、由点B到点A是怎样移动得到的?他们的坐标有何关系?2、在图中,你还能看到哪些点的移动?,要看准坐标哟,2、如果是AOB 向右移动3个单位长度,得到A O B ,各顶点的坐标又有什么变化?你能用自已的语言归纳这个规律吗?,3、你能画图说明AOB向左移动时,对应点的坐标又有什么规律吗?,O,B,Y,X,A,规律(1)左右移动时,横坐标左减右加,纵坐标不变:,4小组讨论:,将AOB向上或向下移动几个单位长度,你能探索出图形上下移动的规律吗?,规律:( 2)上下

4、移动时,横坐标不变,纵坐标上加下减.,Y,X,-5,4,5、将AOB沿着x轴对折,得到A OB,画图并说明对应顶点有什么变化?,规律:对应点关于x轴对称。即对应点的 横坐标相等、纵坐标互为相反数,Y,X,A,B,A,6、画出ABC,A(2,1),B(4,0),C(5,2)沿y 轴对折后的A B C ,并观察对应顶点又有什么样的变化?,规律:对应点关于 y 轴对称。即对应点的 横坐标互为相反数、纵坐标相等,Y,X,A,B,C,C,B,A,7、画AOB关于原点对称的A O B 你有什么发现?,规律:对应点关于原点对称。即对应点的 横坐标和纵坐标互为相反数,X,Y,A,B,B,A,8,能力拓展 如果将AOB缩小,变成COD,它们的相似比是多少?对应点的坐标有什么变化?,规律: 横坐标和纵坐标都缩小相同的倍数,X,Y,C,D,A,B,课堂小结:,1、本节课我学会了、我的体会是,X,Y,4,-4,-2,A,B,C,2,4,-4,快乐小测:1、画出ABC向下平移4个单位后的图形2 、画出ABC关于原点对称的图形3、以O为位似中心,将ABC放大2倍,课本66页习题 、两题,

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