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1、一位退休校长的讲话大家好!在这“共喜春回大地，同歌春到人间”的欢庆的日子里，“”开得如火如荼时候，我们非常高兴地和我校的退休老师、各位老前辈欢聚一堂，共同回眸难忘的岁月，展望美好的未来，感到无比的荣幸!首先，让我代表学校和全体老师，向各位老领导、老前辈表示热烈欢迎，并致以诚挚的祝福，祝愿大家兔年快乐，合家平安，万事如意!长寿镇中心小学的昨天，渗透着我们在座各位老一辈教育工作者的心血和汗水，倾注着你们的辛勤的探索和奉献。学校的一砖一瓦、一草一木无不铭刻着你们奉献教育事业的功劳，浸润着你们孜孜求索的深情。长寿镇中心小学是我们共同耕耘的园地，是我们共同的家园。今天，大家回到了曾经工作过、为之奋斗过的
2、校园，了解学校的发展，畅谈各自的幸福生活，我想这真是人生的一大快事、幸事。借此机会，我想向大家简要汇报一下学校的发展情况。我校始建于 1954 年，已有 57 年的办学历史。现有22个教学班，在校学生 1100 多人，在岗教师45人，是平江县东片办学规模最大的全日制完全小学。近年来，学校牢固树立“办人民满意的教育，创人民满意的学校，当人民满意的教师”的办学思想，努力改善办学条件，积极深化教学改革，全面推进素质教育，整体办学水平有了很大程度的提高。特别是从去年开始，学校争取上级党政及教育部门的高度重视，投资420 余万元新建了 3689 平方米的教学楼及学生餐厅，使镇小的教学条件得到了办学以来一
3、次质的飞跃。在学校发展过程中，我们制订出自己的办学目标：围绕一个中心;强化四个提升，做到两个确保。学校是育人基地，工作的关键就在做好“人”这篇文章。学校的发展就是以人为核心，发挥人、培养人、发展人的过程。人的发展从一定意义上说就是学校的发展。因此，我们主要从以下几个方面开展工作：以制度建设培养人，以民-主管理凝聚人，以工作目标引导人，以榜样示范引领人，以搭建平台发展人，以绩效评价激励人。1、以制度建设培养人。学校原有制度由于沿用时间比较长，有的地方已经与发展新形势、上级新要求不相适应。去年下期，学校先召集行政人员认真研究，查漏补缺，推陈出新;其次是面向全体教职工广泛征求意见，采纳了不少合理化建
4、议，从而构建了一套比较完备的学校管理规章制度。在去年 9月 28 日的学校周前会上，我校新订立的长寿镇小教师目标管理考评方案及实施细则等系列规章制度在教师集体表决中顺利通过。2、以民-主管理凝聚人。在学校管理过程中，推进民-主管理，让老师有行驶主人公职权，工作更努力，校园更团结。去年，学校分成镇小和维夏中学两个校区，每个校区只有两个校务委员，管理人手严重不足。学校倡议由老师参与民-主管理，喻衍庆老师、罗拾平老师等老教师为学校管理做了大量的工作。另一方面，学校发出了改革发展意见建议倡议，得到了全体教职工的积极响应，共收集意见建议 6个方面 30 余条，全部合理化建议都得到了采纳，未能采纳的也在教
5、师会上进行了解释说明。还有，学校的重大决策，让老师代表参与，如：校服订购、办公桌椅订购、锅炉设备采购、教师年度考核评优、学校财务审核等。3、以工作目标引导人。身为镇小人，必先清楚自己的工作目标。总体目标是：我的岗位我负责。每一项工作，不甘人后。从班级管理、教学质量，到学生辅导，无不渗透这一原则。4、以榜样示范引领人。榜样的力量是无穷的，特别是身边的、看得见摸得着的榜样。工作中深入一线，及时树立榜样，大张旗鼓宣传，进行正面引导。如参加教学竞赛获奖的、辅导节目夺魁的、常规工作扎实的等，我们都在校门口醒目位置用宣传牌在第一时间公示，让学生、家长、老师人人知晓，并在全校教师会上进行表彰。这样，成为榜样
6、的老师得更上层楼，作为观众、听众的老师有了前进的方向。5、以搭建平台发展人。学校的青年教师较多，特别是去年下期新增了七位特岗老师。他们的工作经验、教学业务能力都需要逐步的积累与提高。首先，学校确定了“一帮一”的培训措施，每位特岗老师由一名骨干教师辅导，安排每周听评课不少于两节，并在备课本上签名。其次，学校还定期开展校本培训，严格实行“三定”，即：“定时间、定地点、定主讲人”。校本培训定在周前会议结束后进行，全体行政人员和 45 岁以下的教师必须参与，同时鼓励45岁以上的教师参加。每次校本培训结束后由校长或教导主任亲自点评，内容丰富，形式多样。第三，举行了青年教师教学比武，规定35岁以下的青年老
7、师都必须参加，但已获得县教学竞赛一等奖的老师可不参加，他们担任指导老师和评委。教师准备充分，活动组织安排周密，收到了很好的效果。第四，积极响应学区号召，对偏远的农村学校进行送教下校活动。选派在教学竞赛中脱颖而出的青年教师主讲，并成立研课小组协助。我们派出的到新湖、塘口、杨泗、毛湾等地“送教下校” 的 20余节次送教课，全部被评为“优质课”，促进了校际交流，加快了教师的专业成长。6、 以绩效评价激励人。老师向来对以学生考试成绩作为评价自身工作的唯一依据都比较反感。教师的工作是系统的、复杂的。根据县局要求，学校将老师的德、能、勤、绩四个方面进行综合考评，作为老师年度考核、评先评优、晋级及人事聘任的主要依据，并作为教师奖励性绩效工资发放的直接依据。客观、公正、全面，老师们的认可程度高，也大大提高了教师的工作积极性。由于全校老师的共同努力，去年学校工作在很多方面取得一定进步。1、创建校园网站。搭建了教师交流和学习的新平台，也为学校的发展与宣传提供了新的途径。在百度上搜索“长寿镇中心小学”可直接
