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1、防踩踏安全心得 100字来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学， 同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。 （五）疏散顺序，按平时上广播操的队形疏散到操场。 （六）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按 出操队形整好本班队伍。 （七）校长宣布演练结束，并作总结。 六、注意事项: 1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全 、教育和演习中的管理工作，班主任在 讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼 疏散时要 2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。 2、演习前学校总务处一
2、定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、 碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。 3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就 各位，做到万无一失。 通过此次演练，师生们提高了防踩踏的能力和技能。孩子们的安全更多了一份保障。篇 四：201X寒假心得体会201X年寒假培训心得体会假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详 实、针对性较强。通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的老师， 必须得经常地、不断地学习，也只有这样才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习 中
3、的心得体会简明表述如下：一、本次培训活动始终把教学业务的学习放在第一位。 本次培训教研室的戴蓓老师针对“我们该给学生什么知识”这个话题展开了深刻的探讨。 布鲁姆的分类学把知识分成了四类：事实性知识，概念性知识，程序性知识，方法性知识。 我们在教学中应该教给学生哪些能力呢？朗读课文，知晓大意，捕捉信息，词句理解，文意 把握，要点概括，内容探究，作品感受，整合提炼，这些都是语文课上我们应该教给学生的。教研室的吴晓丽主任还给我们讲了eepo平台互动课型教案设计，让我们对 eepo 教案设计有 了进一步的了解，在今后的教学中也能更好地运用。 二、这次培训强化了对教师职业道德的学习。还记得我上学时老师曾
4、经说过的几句话，“学习重要;做事更重要;做人最重要”。我们小 学教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生。古人云：“师者，传道授业解惑也”。教师 教给学生的不仅是知识技能，还应是良好的行为习惯和学习习惯，更应该重视教给学生做人 的道理。“学高为师，身正为范”正是一名教师的准则。因此在教学过程中，教师要让学生成 为学习的主体，培养学生学习能力。能力比知识更重要，教师要由传授者变为促进者。 三、这次培训给我印象最深的是关于安全的话题。 这次的学习我们观看了防踩踏事故，防煤气中毒的安全视频。这两个视频无时无刻不在 提醒我：校园的安全是实行教育教学的保障，时刻不能忘。在学校安全工作中，一定要明白 安全
5、无小事，处处是关键，时时要警惕。我们要努力营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、 时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。 教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的未来做贡献，我将更加努力， 用心培养祖国的花朵。 201X 年2 月26日 篇五：防踩踏安全知识防踩踏安全知识 一、遭遇拥挤的人群怎么办？ 1发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以 免摔倒。 2如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流 前进，那样非常容易被推倒在地。 3若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃
6、窗，以免因玻璃 破碎而被扎伤。 4遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也 不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 5如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静 地离开现场。 二、出现混乱局面后怎么办？ 1在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要 做好准备保护自己和他人。 2此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 3当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不 要向前靠近。 4若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身 体最脆弱的部位。 三、事故已经发生该怎么办？ 1拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场 前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志 不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重； 有明显外伤，血流不止者伤势较重。3当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
