党委书记实践科学发展观活动转段讲话

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1、- 1 -党委书记实践科学发展观活动转段讲话同志们、同学们:按照上级党委的统一安排和部署,经省市委指导组的同意,从今天起我院学习实践活动转入第二阶段开展分析检查。这次会议主要任务是回顾总结学习调研阶段的情况,安排部署分析检查阶段工作;并以学院正在启动的“迎接 20*年*省教育厅人才培养工作评估”工作和“爱岗敬业”主题活动等为实践载体,统筹安排当前学院的中心工作。下面,我代表院党委和活动领导小组就活动转段谈两方面意见。一、肯定成绩,总结经验,进一步提高对学习实践活动的认识学习调研阶段是顺利完成整个活动的基础和前提。学院党委对此高度重视,根据省市委的有关要求和部署,从 3 月中旬开始多次召开党委会

2、及党委扩大会议,认真组织学习,科学谋划,精心组织,务求实效;全体党员积极参与,自觉融入,活动开局良好、进展顺利,较好地完成阶段性工作任务,为活动的深入开展奠定良好基础。(一)制定方案,全面动员。为确保活动真正落到实处,学院专门成立由党政领导班子成员组成的工作领导小组,结合实际制定全院的活动实施方案 ,党政一把手亲自抓、负总责;系部总支书记具体抓、保落实,确保领导力量、措施落实、工作责任“三到位” 。同时,还召开由师生党员参加的动员大会,安排部署活动各阶段与环节的工作,各部门随后组织传达学习,有力地调动全员参与的积极性、主动性,形成一级抓一级、层层抓落实、人人都参与的可喜- 2 -局面。(二)周

3、密部署,扎实推进。学院制定了学习调研阶段的工作安排 、和分类指导意见等,在活动中统筹兼顾,做好“五个结合” ,开展活动与业务工作相结合、集中学习与自学相结合、专题学习与专家辅导相结合、走出去与请进来相结合、深入调研与解决问题相结合,扎实推进活动开展。其中主要领导作专题辅导报告 5次,党委中心组组织学习 5 次,系统组织学习科学发展的深刻内涵,提高广大师生的思想认识。并虚心接受省市委指导组的指导检查,对系部开展活动进行分类指导,加大指导检查力度,确保活动规范有序,做到“规定动作”抓落实, “自选动作”有特色,上下步调保一致。(三)深入调研,梳理问题。各级领导在活动中率先垂范,带头作辅导报告、搞调

4、研、写心得,为广大党员树立榜样。院党政班子成员分别到各自的系部联系点指导工作,帮助解决实际问题。院系两级领导紧紧围绕科学发展的主题,通过召开座谈会、发放征求意见表、开通电子信箱等形式广泛调研,多方听取意见和建议,找出目前影响和制约学院科学发展的突出问题,并收集大量可行性意见和建议,完成如加快发展是把学院办成本科院院的唯一出路和加强国际合作是提升学院办学水平的重要途径等 27 篇的高质量调研报告。(四)选准载体,突出特色。学院在完成“规定动作”的前提下,以学习实践活动为主题,把活动与学院今年的中心工作、与教- 3 -育教学实际和广大师生工作学习相结合,创造性地开展工作,探索各具特色的有效抓手,形

5、成各自的工作亮点。在组织举办校园招聘会之外,还在师生党员队伍中开展“四比三争”活动,并通过组织歌唱、朗诵、书法、辩论比赛、知识竞争等丰富多彩的校园文化活动,坚持学用结合,形成双管齐下、多轮驱动的局面,推动活动轰轰烈烈地开展。(五)扩大宣传,营造氛围。学院充分运用校园网、黑板报、工作简报、国旗下讲话等方式,多途径、多形式地深入宣传发动,营造浓厚氛围。校园网上开辟活动专栏,编发活动简报 7 期,开辟学习园地 10 个,出黑板总体上说,学院学习实践活动开展以来,党员干部思想认识明显提高,科学发展目标明确,工作作风得到好转,特别是突出实践特色等做法得到上级指导组的充分肯定,受到原市领导昝武健等老干部们

6、的高度评价,更引起市委书记李文慧等领导的高度重视,使活动取得预期成效。主要表现在四个方面:一是党员干部思想认识得到提高。党员干部通过系统学习,深刻领会科学发展观的重要内涵,明确学院为何发展、如何发展等重大问题,坚定了广大师生践行科学发展观的自觉性。二是科学发展理念得到增强。广大党员特别是领导干部通过学习调研,增强科学发展观意识,坚定用科学发展观创新工作方式、解决突出问题的理念,明确了推进科学发展的方向,对学院实现又快又好发展充满信心。三是党员干部表率作用更加突出。广大党员干部坚持开展学习- 4 -实践与“四比三争”等活动,加强党性修养,倡导良好作风,增强创新发展能力,立足岗位讲奉献,充分发挥党

7、员的先锋模范作用,成为广大师生学习的榜样。四是党的组织和作风建设不断加强。基层党组织和各部门以实际工作为载体,创新活动方式,增强活动效果,有力地促进党组织的思想、组织、作风建设及机关作风建设的不断加强。综上所述,我院学习实践活动开局良好、进展顺利、特点鲜明、初见成效。特别是在联系学院实际开展学习、促进学习成果转化上,呈现出细致主动作风,各部门从实践需要出发开展系列讲实效、重创新、有特色的活动,为开展下一阶段活动打下良好基础。这些成绩的取得既是学院各部门和师生共同努力的结果,更是省市委指导组精心指导、大力支持的结果。在此,我代表院党委和全院师生向省市委指导组表示衷心感谢!在肯定成绩的同时,我们还

8、实事求是地看到活动中存在的差距和不足,如在如何处理活动与工作、理论与实践、学习与业务等方面关系上还不太协调,个别单位特色典型活动开展很不够,支部与支部、部门与部门之间的活动开展也不平衡;部分同志理论学习浅尝辄止,潜心钻研、融会贯通不够;个别同志对活动认识有待提高,边学边改效果还不够明显。这些问题我们要高度重视,有待于在第二阶段工作中认真研究,切实加以解决。二、分析检查阶段总体要求和主要任务按照省市委的统一部署,这次大会后全院的学习实践活动将正- 5 -式转入活动的第二阶段,即非常关键的分析检查阶段,也是从思想层面向实践层面、从务虚层面向务实层面转变的重要阶段。因此,我们要高度重视,精心组织,始

9、终坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕提高思想认识、解决突出问题、促进改革创新、推动科学发展的总体目标,坚持环节不减、标准不降、要求不变,真正把这一阶段的工作抓紧抓实,确保实效。(一)明确总体要求,坚持统筹兼顾分析检查阶段是整个活动承前启后的重要环节,严格按照省委要求和学院部署推进。科学理论是行动的指南,只有坚持把深入学习、提高认识贯穿始终,才能在学习实践活动中自觉地学好理论、提高认识,武装头脑、谋划发展。为此,各级各部门在第二阶段都要重点围绕“召开领导班子专题民主生活会” 、 “形成领导班子分析检查报告”两个环节,在广泛征求意见基础上,深入查找问题,深刻剖析原因,理清发展思路,形成高质量分析检查

10、报告,并组织党员和群众进行评议。(二)抓好关键环节,完成各项任务按照省市委的要求,第二阶段的主要任务是找准突出问题、完善发展思路,在前一阶段基础上,进一步征求意见、找准问题、分析原因、明确整改方向、完善发展思路。概括起来讲,在这个阶段我们要重点抓好以下六方面的工作:1继续深化思想认识。广大党员要进一步加强学习,深化思想认识,紧密结合工作实际,及时调整发展理念、工作思路和工作措- 6 -施,不断增创新优势、取得新发展;充分认识本阶段的承上启下作用,高度重视,认真落实,稳步提高。2.广泛征求群众意见。各级各部门都要在第一阶段撰写调研报告的基础上,采取问卷调查、座谈讨论等方式广泛征求意见;组织师生党

11、员参加分析检查,积极建言献策,提出合理化建议。切实把制约和影响发展的突出问题找准找实,为有针对性提整改措施、促科学发展奠定基础。3认真开好专题民主生活会。院系两级领导班子都要召开专题民主生活会,检查科学发展观贯彻落实情况,推动“迎接 20*年*省教育厅人才培养工作评估”活动全面铺开;组织师生党员参加组织生活会,推动全省“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动和我院“爱岗敬业”主题活动的开展。并结合上一阶段查出的主要问题,深入剖析原因,明确努力方向。专题民主生活要充分准备,确保质量;班子成员要认真撰写发言提纲,相互交流谈心,会后认真梳理总结,形成整改方案,抓好整改落实。4认真做好检查分析总

12、结。院系两级领导班子重点围绕贯彻落实科学发展观,站在新的历史起点上总结过去,查找问题,谋划未来等方面进行分析。分析检查报告要紧扣科学发展主题,从我院实际和服务地方新途径两个重点问题出发,理清发展思路,明确改进措施。查找问题中要清醒地认识困难和挑战,不为成绩自满;清醒地认识差距和不足,不为经验束缚;清醒地认识前进中的变化和特征,不为机制所困;清醒地认识我院在省内外高校中的地位,不为- 7 -现状而停滞。5认真组织群众评议。要认真组织好群众评议,广泛合理确定参评代表;采取灵活多样方法进行评议,并公布群众评议结果,自觉接受群众监督。各级班子的分析检查报告要着重从对科学发展观认识深度、查找问题准确度、

13、原因分析透明度、发展思路清晰度、工作措施可行度等,结合实际多形式分别评议。并根据群众评议意见不断修改完善,最后形成的分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。6始终突出实践特色。实践特色是学习实践活动的特征,就是要在学习实践活动中抓住学习与实践的结合点,以学习推动实践,在实践中深化学习,做到相互促进、有机结合,努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平。一是查找制约学院科学发展的突出问题,进一步统一思想,理清发展思路,破解发展难题,制定发展规划,指引未来发展方向;二是紧紧围绕办成国际合作办学一流院校这一目标,以改革创新为动力,加强内涵建设,优化师资队伍,着力构建利于学院科学发展的体制机制;三是启动社

14、会服务工作,不断提升学院的社会影响力;四是集中力量全面完成今年的“开展三项创建、搞好四大活动、落实五项任务、推进九大工程”的工作任务,全面改善广大师生的工作学习环境,努力构建文明和谐校园。(三)加强领导,确保分析检查阶段各项工作取得实效1切实加强组织领导。领导干部要提高认识,克服松劲情绪,带头学习、调研、分析检查和创新实践,发挥先锋示范作用。院系- 8 -党组织负责人负总责,班子成员做到“一岗多责” ,经常深入联系点指导工作,真正把联系点建成示范点。院活动办成员要认真履行职责,加强对基层活动情况的具体指导,注意掌握进展情况,及时发现问题,提出工作建议,确保各个环节的工作要求落到实处。2加强舆论

15、引导。充分利用院园网、院报、广播、简报等宣传阵地,开设专题和专栏,深入宣传开展学习实践活动的重大意义,及时反映活动进展情况和工作成效,大力宣传涌现出的先进典型事迹,全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验,营造浓厚的舆论氛围,扩大学习实践活动效果。3坚持标准,勇于创新。各单位在活动中要结合实际,大胆创新,既要抓好“规定动作” ,又要善于创造“自选动作” 。要针对不同单位和不同群体党员的特点,精心策划组织各种有创新、有实效,群众喜闻乐见的形式,充分调动广大党员干部群众投身学习实践活动的积极性和主动性,确保整个活动有声势、有特色、有亮点、有成效。(四)统筹兼顾,以当前工作推动活动扎实推进

16、。学院目前的工作千头万绪,时间紧迫,任务繁重。要紧密结合工作实际,找准活动开展与业务工作的结合点,统筹兼顾,协调推进,以学习实践活动促进各项工作开展,以实际工作把学习实践活动推向深入,用各项工作的实际成果来衡量和检验活动成效,努力做到两手抓、两不误、两促进。1全面启动迎接“20*年省教育厅人才培养工作评估” 。根据- 9 -省教育厅关于人才培养工作评估的通知要求和计划安排,我院将参加明年下半年省教育厅组织的人才培养工作评估。在时间紧迫、任务繁重、涉及面广的情况下,为及早着手,圆满完成评估任务,我院以学习实践活动的大好契机,努力推动迎评工作全面铺开,因此今年的转段动员会也是迎评工作启动会。为此要求全院:一是要提高认识,加强领导。开展迎评估工作是我院贯彻落实科学发展观的客观需要,是改革与发展的“助推器” ,是提高教育教学质量的有效手段。全院要充分认识迎评重要性,提高评建自觉性,把思想统一到评估文件的精神和要求上来,认真回顾总结学院近年来人才培养工作的突出成绩和特色经验

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