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1、第三单元 梨园金曲【课堂教学内容】1 学唱戏歌唱脸谱。2 了解京剧的脸谱和行当。【思想教育内容】培养学生对京剧的兴趣，能够积极主动去了解和学习京剧。【教学重点】模仿京剧的韵味学习唱脸谱，体会京剧唱腔独特的风格魅力。【教学难点】前半段歌词和末句歌词，对节奏的把握和京剧韵味的模仿。【教学过程】一 组织教学。用京剧道白腔问好。男生抱拳，女生道万福。师：大家好！生：老师好！二 道入新课师： 刚才我们的问好用了什么？生：京腔。师：你们真能干，都知道是用了京剧腔问好。那你们对京剧知道多少啊？生：我国戏剧的一种，称国剧。师：同学们对京剧或多或少有一定的了解，就是现在一点也不懂也没有关系，等我们这个单元上完，
2、我相信大家对它都会有一个教细致的认识。板书 “第三单元 梨园金曲”三 以观看“零点乐队”歌曲粉墨人生MTV 来带出“祖先的玩意”、“脸谱”、“行当”等京剧术语。接着欣赏各种脸谱，重点欣赏：蓝脸、红脸、黄脸、白脸和黑脸。并让学生根据脸谱说出代表人物名和性格特征。引出课题：歌曲唱脸谱。四 学习歌曲唱脸谱1 师：Please open the books and turn to24。请听老师唱一遍歌曲。2 学生认真看着老师安静的听范唱。3 放歌曲动画范唱让学生感受和学习。（1-2 遍）4 教唱后办部分歌词。重点放在结束句。5 齐唱练习此部分。6 教唱前半部分歌词，注意休止停拍。让男生伴唱：哇呀、7 跟着录音一起通唱。8 女生唱前半部分，男生唱后半部分。模仿老师加上动作。9 个别学生演唱展示。表扬、鼓励性评价和加分。10 提出“戏歌”并做简单介绍。五 了解“京剧的行当”。学生看书 23 页。 老师做简单介绍：1 依据人物的性别、年龄和身份、职业老划分。2 主要是按人物的性格特征和作者对人物的褒贬态度来划分。3 现在分为“生”、“旦”、“净”、“丑”四行。4 在各个行当中，演唱的方法及演唱风格有异。六 评价、总结与下课礼式。
