自我介绍ppt模板下载

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1、自我介绍ppt 模板下载第十 五课 制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习 制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握 制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值 观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。 制作幻灯片的方法和技能 制作幻灯片的方法和技能 机教室上机操作课 时 片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【板书设计】 片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 篇三：制作“自我介绍”幻灯片 题：制作“自我介绍”幻灯片

2、 教学目标：1 栏”，并能利用它对所选图片进行编辑； 2 单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰； 3 美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片； 4 能力，鼓励创新精神。 编辑处理；【重 点】学习【难 点】掌握【方 法】计算【课 时】1课【教学过程】 一、制作一张幻灯二、标题是“我的【资 料】 一、制作一张幻灯二、标题是“我的【课后总结】 【作业布置】 课、认识“图片工具、了解“插入”菜、巩固文字的输入、培养学生的自学教学重点：图片的任务设计：内容：以“自我介 绍”为主题，制作 12张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。 知识技能：旧知：幻灯片的版

3、式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整； 新知：图片工具栏 的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除； 具体要求：1、 内容：第一张 幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材p59 页图 12-6，可增、改；第二张幻灯片标题自 定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限； 2、 素材：幻灯片：网上邻居 teaher学生练习自我介绍练习.； 素材：网上邻居teaher图片素材。 3、根据所选主题输 入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理， 内容健康，富有个性特色。 教学过程：一、 引入：说明本课任务，请 学生根据教材p59 页图 12-

4、6 说明制作过 程（板书）。教师指出本课新授内容。 二、 新授：1、 学生自学：看 教材p60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进行图片的处理之前，都有一个准备动 作，是什么？ 三种操作分别使用 的是哪三个工具？操作有何不同？ 2、 学生示范：请 三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。 3、 师：请学生在 后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。 4、 教师示范：插 入特殊符号的操作，及注意事项。并要求学生思考：如何进行改变符号的颜色、大小等操 作？ 5、 师说明任务具 体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。 三

5、、互相观摩、交 流。 篇四：建立自我介绍演示文稿篇五：求职应聘自我介绍范文求职 应聘自我介绍范文.txt22真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈 是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要 友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备 关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！ * 求职应聘自我介绍 范文 *一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一、两分钟的自我介绍， 犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现 出来，不但要令对方留下深刻的印像，

6、还要即时引发起购买欲。 1、自我认识 想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要 干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在 于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你 的历史和现状。 所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己， 不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你 绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，就越成 功。 随后，着手回答第二个问

7、题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主 肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个 更别致的风格。 然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。 你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过 去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这 一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资 料，再按目标主次排列。用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自 我分析和理

8、解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题 的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 2、投其所好 清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成 就、专业知识、学术背景等。好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投 其所好。 但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、 减低成本、发掘新市场等。 3、铺排次序 内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事

9、件的编排方式。所以排在头位的， 应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有 关的作品或纪录增加印像分。 中文面试自我介绍材料 尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。 对我来说，这次机会显得尤为珍贵。 我叫*，今年 27 岁。1997 年7 月我从*师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从 97 年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河 西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。 回想起那段时光真 是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身

10、旁“老师”、“老师”的叫个不停， 看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。 我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998 年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情， 悄悄地离开了学校。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊，两个姐姐在外 打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品， 后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并 愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但

11、都由于各种原因而未能实现梦想，但 我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更 多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此， 在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做 到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重 知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不 良嗜好和行为。我想这些都是一名教

12、育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡篇三：PPT自我介绍 第十五课时 制作一张自我介绍的幻灯片（45 分钟）【课 题】第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】 1、知识目标：学习制作幻灯片的方法和技能 2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能 3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。 【重 点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难 点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方 法】计算机教室上机操作课 【课 时】1课时 【教学过程】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式

13、为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【资 料】 【板书设计】 一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。 二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。 【课后总结】 【作业布置】篇二：自我介绍模板很奇怪为什么那么多人要下载自我介绍模板，一个好的自我介绍能简单复制别人的 吗？好吧，我得体谅你们在没有成为大神之前必经的小白之路，那就是 trl+加trl+v。 和 秋叶一起学第一招：葵花宝典，一劳永逸 学会本招，不用自宫，也能成功！第二招：网盘神兽，召唤种子 你知道很多网盘，但你未必知道有网盘搜索

14、引擎吧？搜索“百度云盘搜索”你就进入这 样一个界面，注意点右边，输入你懂的?然后大力猛击? 找你啊！全都有啊！如果你对这个百度网盘搜索不满意，其实你还可以用这些网盘搜索引擎试试，真是神器 在手，一生不愁！第三招：原创干货，下载 不夸张地说，这是国内目前最鲜活的原创简历大赛活动，创造的作品也是创造力惊 人。 问题是秋叶叔有收集这些佳作，全部分享在网盘啊！ 看图，你懂的，不要说了，就是ord 简历模板，就是原创素材，原创模板， 我都给你们了有木有！第四招：武林争霸，高手尽出 在 201X 年，psoffies 软件也搞了一个闪光简历大赛，叔会告诉你我也是评委吗？当 时叔还叫秋叶语录，现在叔改短了！

15、我叫秋叶第五招：武林秘籍，仙人指路怎么，叔都帮你到这个地步了？你还写不出简历？ 另一位是秦阳。他的分享更加高大上。 如果这五招，还帮不到你找到你要的简历模板，请放弃吧！ 百度搜索“和秋叶一起学”有惊喜哦篇三：建立自我介绍演示文稿 篇四：制作“自我介绍”幻灯片 课题：制作“自我介绍”幻灯片 教学目标：1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑； 2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰； 3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。教学重点：图片的编辑处理；任务设计：内容：以“自我介绍”为主题，

16、制作12 张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版 面美观，个性突出”。 知识技能：旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整； 新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；具体要求：1、 内容：第一张幻灯片标题为“自我介绍”，模式参照教材 p59页图12-6，可增、改； 第二张幻灯片标题自定，内容围绕自己的爱好来制作，样式不限； 2、 素材：幻灯片：网上邻居teaher学生练习自我介绍练习.； 素材：网上邻居teaher 图片素材。 3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处 理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。 教学过程：一、 引入：说明本课任务，请学生根据教材 p59页图12-6说明制作过 程（板书）。教师指出本课新授内容。 二、 新授：1、 学生自学：看教材p60-63的例1、例2、例3，思考以下问题：在进