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1、回顾近几年的中考试题,07 年 创新不言败22.请你简要分析第段的论证过程。,05年 新年话惜时22.“惜时，时间会给予意想不到的馈赠”是第（4）段的一个结论，结合第（4）段说出这个结论得出的过程。（3分）,03年 24.第24段是怎样通过举例来证明中心论点的？（3分）,议论文的论证过程,宽容方能和谐，和谐方能成事。春秋战国之时，齐桓公不记恨管仲的一箭之仇，任其为相，终于得其辅佐，使齐国成为五霸之首。廉颇知错能改、负荆请罪，蔺相如胸怀全局、宽容大度，换来了难得的“将相和”共保了赵国的安宁。 相反，西楚霸王项羽虽武功盖世，却因“自矜功伐”，最终兵败垓下，自刎乌江。三国演义中的周瑜才智过人，但心胸
2、狭窄，结果抱憾而终，壮志难酬。 请你简要分析本段的论证过程。,答案：首先提出论点“宽容方能和谐，和谐方能成事”，然后从正面举齐桓公宽容管仲终成霸业，蔺相如宽容廉颇共保国家安宁的事例；又从反面举项羽自刎乌江、周瑜心胸狭窄壮志难酬的事例与之对比，论证“宽容方能和谐，和谐方能成事”。,方法：（1）分层（理清层次）（2）确定论点句（3）按论据类型找出论据，明确论证方法（4）概括事实论据，点出道理论据 （5）用“首先”、“然后”、“接着”、 “又”、“最后”等词语，展现表述 的层次。,宽容方能和谐，和谐才成事。春秋战国之时，齐桓公不记恨管仲的一箭之仇，任其为相，终于得其辅佐，使齐国成为五霸之首。廉颇知错
3、能改、负荆请罪，蔺相如胸怀全局、宽容大度，换来了难得的“将相和”共保了赵国的安宁。 相反，西楚霸王项羽虽武功盖世，却因“自矜功伐”，最终兵败垓下，自刎乌江。三国演义中的周瑜才智过人，但心胸狭窄，结果抱憾而终，壮志难酬。 请你简要分析本段的论证过程。,论点句,课外阅读与学习,一个人要想学有所得，学有所成，就应像蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来。如果孤陋寡闻，则会心高手低，难以成就大事业。数学家胡和生中学时就抓紧课外阅读，三国演义、家、娜拉等中外名著她读过好几遍，朱自清、冰心等名家的散文她爱不释手。课外阅读奠定了她坚实的语文基础，促进了她的数学研究，从而使她成为我国数学界的“女中豪杰”。 第段是怎
4、样证明论点的呢？,作者的论述,答案: 首先用比喻的修辞方法表明观点“一个人要想学有所得，学有所成，需大量进行课外阅读。”然后从反面与前面形成对比来论证论点。最后用数学家胡和生阅读课外读物取得成功的例子来证明论点。,07 年 创新不言败, 创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。王安石曾将说过，世上雄奇伟丽的景观，往往在险要偏远的地方，只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的，所以创新者应当有愈挫愈勇、知难而上的豪气。在创新的过程中，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望到达光辉的顶点。,22.请你简要分析第段的论证过程。,答案：首先指出创新
5、之路充满艰险；然后用王安石的话证明要想创新，就必须具备坚定的信念；最后提出创新者要有愈挫愈勇、知难而上的豪气，只有这样才能实现创新。,24.简要分析第5段的论证过程。（3分）,首先提出工作上也有“收入”与“付出”的问题，然后举美国工人，日本员工和台湾工人的事例，从正反两方面加以论证，最后得出“收入”与“付出”常是相对的结论。,现今，创作上有一种长的倾向：短篇向中篇靠拢，中篇向长篇靠拢，长篇呢？一部、两部、三部当然，也有长而优、非长而不优、非长而不可的，但大多数不必那么长，确有“水份可挤”。作品写的过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗炼也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写得拖沓，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力、头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。问题：作者在第段中阐述了“文学创作要繁简适当”的道理。请你说说作者是如何阐述的 。,答案：首先指出现今文学创作上“求长”的不良趋向；接着分析作品过长的原因；最后通过有些写得拖沓的作品与大师们的名著的对比，强调文学创作要“繁简适当”。,
