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1、聋四年级数学教案2125 课时24 第7 课时教学内容： 教科书P42 页的第13 题，重点复习亿以内数的读法、写法、加减法的口算和笔算，完成练习八第14 题，聋四年级数学教案 2125课时。教学目的： 通过整理和复习，使学生能够比较熟练地读写亿以内的数，进一步提高口算，笔算的熟练程序，能够用不同的方法进行验算。教学过程： 一、整理和复习亿以内数的读、写法。做教科书 P42页的1 题。教师让学生在练习本上写数位位顺序表，教师板演。然后指名学生个级、万级标出来，区别计算单位和数位有什么联系和区别。教师先出示一个数，如 24008009，让学生读一读，然后结合这个数的读法，指名说说怎样读，含有两级
2、的数，再让学生做第 2题，订正时重点帮助差生。先指名说说含有两级的数的写法，再做第 2题，教师要结全写数帮助差生进一步掌握含有两级数的写法。二、整理和复习几百几十以及整万数的口算加减法。教师指名说说第二单元学习了哪些口算，再结合具体题目说一说口算的方法，鼓励学生灵活地进行口算。然后再让学生做第2 题，订正时指名说说自己是怎样想的。三、整理和复习万以内数笔算加减法。先复习一下亿以内笔算加减法的计算方法，然后让学生做3 题，并用不同的方法验算，教案聋四年级数学教案2125 课时。四、综合练习做练习八第14 题。让学生独立做、检查学生口算的速度及平均错误率是否达到本单元要求，笔算的平均错误率是否达到
3、本单位要求。再根据实际情况适当进行补充练习。课后记： 本节课是复习课，内容比较简单，学生都能独立正确的完成。学生虽然会做题但在口头表达上仍有很大困难，在今后的教学中要进一步培养学生的口语表达能力。25 第8 课时教学内容： 复习加减法各部分之间的关系，求未知数 X，完成练习八中其余的习题。教学目的： 通过整理和复习，使学生加深对加减法算式中各部分之间关系的理解，能够比较熟练地根据这种关系求未知数 X和列出含有未知数X 的等式。教学过程： 一、整理和复习加减法各部分之间的关系。做第42页 4题，做题前先让学生说说加减法算式中各部分的名称是什么，再批名说说加减法算式中各部分之间有什么关系，利用这种
4、关系，可以做些什么。从而得出： 利用加、减法之间的关系，可以验算加法和减法；可以求未知数X 和列出含有未知数 X的等式。二、整理和复习求未知数X让学生做P42 页5 题，订正时指名说一说自己是怎样做的，了解学生是否掌握了求被减数和减数的不同方法。三、综合练习。做练习八的第 58题。5题，要注意观察学生有没有把两种算法弄混的情况。6 题，先列出含有未知数的等式，再解出来。7、8题。教师带领学生读题，然后引导学生分析数量关系，再根据题意列出分步算式，然后解答出来，教师行间巡视，辅导差生。课后记： 学生掌握了用未知数解文字题的方法，但还不能准确的用语言表达。在设未知数时句子不准确。在今后的教学中要不断强调，让学生熟能生巧。
