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1、12014年 XX中学健康教育计划学校健康教育是学校教育的重要组成部分。为了进一步落实我县教体局 2014 年度健康教育工作要求，巩固县创卫工作成果，贯彻学校卫生工作条例和学校健康教育评价方案以及教育部关于印发中小学健康教育指导纲要的通知精神，提高学生的健康水平，我校将一如既往地积极推进健康教育工作的开展，学校通过深度研究讨论，希望通过采取多种措施，在增强全校师生的健康意识，提高师生健康水平，培养师生良好的健康行为和习惯等方面取得较好效果，现将我校本学期健康教育教学工作安排如下：一、领导重视、组织健全、责任明确1.学校健康教育成立了以张万军校长为组长，以范玉江副校长和李忠玉副校长为副组长，以教
2、务处、政教处领导为成员的健康教育领导小组，以健康教师为主干成员，完整地构建了由学校领导、教务部门、健教老师组成的学校健康教育三级管理网络体系，责任到人，落实到位。二、健康教育课程开设1.课程开设：2为了充分发挥课堂教育的主渠道作用，学校将开足健康教育课，以每周没办开设 1 节课的健康教育课的形式展开。2.健康教育教学计划：一方面学校制定涵盖健康教育的全校总体教学计划，另一方面健康教育教师也制定个人教学计划，既把握健康教育课的总理念，又充分保证了各班“因人制宜 ”的个性发展。3.健康教育教材全校学生一律使用义务教育阶段统编的教材小学生健康教育。课堂教学是学生健康教育的最主要手段，而且学校规定每周
3、一大课间为安全教育时间；每周二大课间为国防教育时间；每周三大课间为禁毒教育时间，内容丰富，形式新颖。4.健康教育师资培训大力开展读书活动，读专业书籍两本以上，以提高教师专业水平。健康教育师资培训期初有计划，期末有总结，全期培训将采用集体培训与个人学习相结合的方式，总课时将达到 120 小时。健教教师将积极参加市级培训及区组织的培训，学校还打算组织一批健教教师外出学习、听课；在学校采用由主管领导以及校行政人员和部分教师讲座的形式，组织教师看碟、听广播等。教研组要经常组织健教3教师开展教研活动，组织听课，评课，每学期还要进行 12 次健康教育检测。5.教案：教案包括课题、授课时间、授课类型、教学目
4、的、教学重点、教学难点、教学准备、教学安排、教学内容及过程、教学小结等 10 项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等 3 项主要内容。6.教具：学校根据湖南省中小学卫生室器械配备标准目录的装备要求，设置专门的学校卫生室（健康教育室）。7.检测：学校每期组织全校学生进行一次健康知识质量检测，老师认真阅卷，真实填写检测成绩以及相关质量检测报告。学校还会专门开展“健康知识进家庭”知识问卷调查，让家长和学生共同参与，共同学习。8.教学检查为更好的保证教学质量，学校将组织常规教学检查和针对健康教育的专项检查，检查结果将最终作为健教教师考核依据之一。二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道
5、作用性健康教育作为健康教育的重要组成部分应该得到重视并加强，要占到健康教育课内容的一定比例。要将健康4教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每周的 1 课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达 90%以上，健康行为形成率达 90%以上。健康资料规范、齐备存档。1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3
6、、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。4、对学生进行生理卫生教育，每天的睡眠时间不少于810 小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。6、平时学习生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。7、积极开展预防和远离毒品教育。三、健康教育宣传教育活动51.健康教育宣传专栏学校根据每月实际情况确定健康宣传专栏主题，制定内容丰富设计美观的健康教育宣传专栏。2.开展形式多样的
7、健康教育宣传活动我们以节日为切入点，配合校长室、教务处健康教育工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校还将组织黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥学生的学习积极性和主动性，极大地提高学生的健康意识。五、关注学生心理健康加强学生的心理健康教育，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。XX中学
