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1、- 1 -贯实辅导员工作思路与计划新学期新的最先，是小学最后的一学年，也是最重要的一年，作为班主任的我，根据班级情况特制订了以下年年级班主任工作规划：一 、班级概况我班现有学生 39 人， 因班中部分家长对孩子只是生活上给予知足，行为习惯的培育种植提拔教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异对照大，在进修上学困生相对对照多，尚有百分之三十的学生进修主动性不够强，所以培育种植提拔学生的进修的习惯及能力，激发学生的进修爱好，提高学困生的进修成就，仍是本学期班级工作规划的重点。二、具体工作规划1、营造积极向上的班级氛围 根据学生的岁数特点，起劲营造平等、团结、撼萍并进取的班级氛围。绕揭捉生在明确本学期
2、班级目标，明确小我目标的同时，松手绕揭捉生介入班级治理，以此培育种植提拔学生的组织能力、治理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育种植提拔学生的介入意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，挖掘立异精神。2、组办雄厚多彩的班级活动 根据黉舍工作规划和少先队工作规划，确定好我班本学期各项- 2 -活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优异日记展评、 “特其余爱献给妈妈”等。活动之前制订好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思惟人品教育和立异精神与实践能
3、力的培育种植提拔，促进学生周全成长。3、班干部培育种植提拔工作规划精心培育种植提拔小干部，匡助小干部树立威信；鼓励小干部勇敢工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在常识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育种植提拔干部团结协作的精神，经由过程干部这个小集体，树立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指摘与自我指摘，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规搜检评选 从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、平易近主治理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的治理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特殊学生，开展特殊教育（1）经由过程多种路子，采取多种方法，对特殊学生开展教育。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思惟人品、进修立场、日常行规等方面进行教育和训练。（3）开展互帮活动，经由过程“结对共进”等活动，从进修方- 3 -面对学困生进行关心匡助。
