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天津城建大学听课评价表_学年度第_学期课程名称 主讲教师 职 称学生人数 迟到人数 实到人数一级指标 二级指标（评价项目） 每项满分值 评 分教学目的明确，要求具体 6教学内容符合课程教学大纲要求 6讲授内容突出基础理论、基础知识、基本技能 10教学目的与内容内容充实、信息量大，能反映或联系科学发展的新思想、新概念、新成果（特别是专业课） 10讲课有热情，教师和学生精神饱满 10备课充分，对课程讲授内容娴熟，运用自如 10治学严谨、教书育人 6教案（讲稿） 、讲义齐备，教学进度与教学日历吻合 6教学态度准时上下课，授课时间安排科学合理 6使用普通话，对问题的阐述简练、准确、重点突出，思路清楚 10讲课有感染力，能调动学生情绪、吸引学生注意力，能启发学生思维，教学互动，课堂气氛活跃 12教学方法板书（课件）设计合理、工整清晰，能有效利用各种教学手段 8总体评价： 总分：专家意见听课专家（签字）：_ 年 月 日
