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1、1中高职对接 冶金技术 专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）冶金技术专业（550102）二、招生对象初中毕业生三、基本学制5 年。四、培养目标本专业主要面向冶金等行业企业培 养 培养德、智、体、美全面 发展，具有必备的科学文化基础知识，良好的职业素养、团队协作与创新精神，掌握炼铁、 炼钢 生产基础理论知识，熟悉炼铁、 炼钢 生产技术、工艺与设备，具有相关岗位操作技能，有掌握新技术、新工艺能力的一线生产、基层管理高素质劳动者和技术技能型人才。五、就业面向序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向1 烧结与球团生产 烧结高级工 烧结2 高炉炼铁 炼铁高级工 炼铁3 转炉炼钢 炼
2、钢高级工 炼钢4 电炉炼钢 炼钢高级工 炼钢5 连续铸钢 连铸高级工 连铸6 炉外精炼 炼钢高级工 炼钢六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业2知识和技能：（一）职业素养1. 职业 精神：遵守行业职业道德；爱岗敬业；有团队精神和开拓精神；有创新意识；有社会责任感；保持良好学习的状态。2.职业知识：见课程结构。3.职业能力：钢铁冶金工艺操作能力、使用计算机等现代化手段进行信息处理的能力、技术分析能力。4.职业潜能：具有良好的职业迁移能力，具有相应的工艺和品种开发和组织管理等工作的能力。（二）专业知识和技能专业知识1、计算机应用基础知识2、工程制图基础知识3、冶
3、炼基础知识4、钢铁冶金原理知识5、钢铁冶炼工艺基本知识6、冶金联合企业生产过程的一般知识。 7、炼铁的基本知识和基本操作技能。8、炼钢与浇注的基本知识和基本操作技能。 9、烧结矿与球团的基本知识和基本操作技能。 10、具有冶炼工艺设备的选择及冶炼工艺设计的能力。 11、具有冶炼车间生产和技术管理能力。3专业（技能）知识：1、掌 握 冶 金 企 业 中 冶 炼 原 料 及 其 工 艺 操 作 的 能 力 。2、分 析 和 解 决 冶 金 工 程 实 际 问 题 的 能 力 。3、较 好 的 科 研 和 技 术 攻 关 能 力 。4、项 目 合 作 能 力 。5、实 践 操 作 能 力 的 自 我
4、 提 高 能 力 。八、课程结构公共基础课德育语文数学外语计算机应用基础体育与健康艺术心理健康教育专业核心课 机械基础基础化学、电工学液压传动钢铁冶金原理、企业管理冶金过程检测与控制AUTOCAD专业（技能）方向课专业技能（方向）1金工实训烧结矿与球团生产专业技能（方向）2高炉炼铁基础知识、高炉炼铁炼钢生产基础知识 转炉炼钢选修课专业技能课九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶
5、岗实习等多种形式。4（一）公共基础课序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时1 职 业 生 涯 规 划依 据 中 等 职 业 学 校 职 业 生 涯 规 划 教 学 大 纲 开 设 ，并 注 重 培 养 学 生 掌 握 职 业 生 涯 规 划 能 力 ，学 习 职业 生 涯 规 划 方 法 ，实 施 职 业 生 涯 规 划 行 动 等 在 本专 业 中 的 应 用 能 力 。362 体 育 与 健 康进 行 体 育 基 本 知 识 的 教 学 和 基 本 技 能 的 训 练 ，使学 生 掌 握 体 育 运 动 的 基 本 技 能 ，养 成 用 科 学 方 法锻 炼 身 体 的 习 惯 ，促
6、 使 学 生 身 体 的 正 常 发 育 ，不断 增 强 体 质 ，并 具 有 适 应 从 事 本 专 业 需 要 的 身 体素 质 。1263 语 文学 生 通 过 学 习 必 需 的 语 文 基 础 知 识 ，正 确 理 解 与运 用 祖 国 的 语 文 文 字 ，注 重 语 文 基 本 技 能 的 训 练和 思 维 发 展 ，加 强 语 文 实 践 ，培 养 语 文 的 应 用 能力 ，为 综 合 职 业 能 力 的 形 成 ，以 及 继 续 学 习 奠 定基 础 ；提 高 学 生 的 思 想 道 德 修 养 和 科 学 文 化 素 养 ，弘 扬 民 族 优 秀 文 化 和 吸 收 人
7、类 进 步 文 化 ，为 培 养高 素 质 劳 动 者 服 务 。1964 英 语巩 固 、扩 展 学 生 的 基 础 词 汇 和 基 础 语 法 ；培 养 学 生听 、说 、读 、写 的 基 本 技 能 和 运 用 英 语 进 行 交 际 的能 力 ；使 学 生 能 听 懂 简 单 对 话 和 短 文 ，能 围 绕 日 常话 题 进 行 初 步 交 际 ，能 读 懂 和 写 简 单 应 用 文 ；提 高学 生 自 主 学 习 和 继 续 学 习 的 能 力 ，并 为 学 习 专 业英 语 打 下 基 础 。1445 数 学着 重 培 养 学 生 抽 象 思 维 力 、逻 辑 思 维 能 力
8、和 空 间思 维 能 力 ，掌 握 函 数 的 基 本 运 算 能 力 和 解 析 几 何的 基 础 知 识 ，为 学 习 专 业 知 识 打 下 坚 实 的 基 础 。1446 计 算 机 应 用 基 础学 习 计 算 机 的 基 础 知 识 、常 用 操 作 系 统 的 使 用 、文 字 处 理 软 件 的 使 用 、计 算 机 网 络 的 基 本 操 作 和使 用 ，掌 握 计 算 机 操 作 的 基 本 技 能 ，具 有 文 字 处理 能 力 ，数 据 处 理 能 力 ，网 上 交 互 能 力 为 以 后 的学 习 和 工 作 打 下 基 础 。727 心 理 健 康 教 育本 门 课
9、 程 通 过 理 论 授 课 、心 理 测 试 等 教 学 环 节 ，使 学 生 掌 握 现 代 社 会 人 类 健 康 新 理 念 、大 学 生 心理 健 康 的 评 价 标 准 、青 年 期 心 理 发 展 的 年 龄 特 征以 及 大 学 生 常 见 的 心 理 障 碍 与 防 治 等 健 康 心 理 学的 基 本 概 念 和 基 本 理 论 ，了 解 影 响 个 体 心 理 健 康的 各 种 因 素 。理 解 自 我 意 识 、情 绪 与 情 感 状 态 、意志 品 质 、人 格 特 征 、品 德 修 养 等 个 体 心 理 素 养 与心 理 健 康 的 关 系 ；掌 握 大 学 生
10、时 代 学 习 心 理 的 促进 、人 际 关 系 调 适 、青 春 期 性 心 理 与 恋 爱 心 理 的265维 护 以 及 挫 折 应 对 方 式 等 大 学 生 活 适 应 方 面 的 基本 方 法 与 技 能 。 8 大 学 英 语使 学 生 掌 握 一 定 的 英 语 基 础 知 识 和 技 能 ，具 有 一定 的 听 、说 、读 、写 、译 能 力 ，能 借 助 词 典 阅 读 和翻 译 有 关 业 务 资 料 ，在 涉 外 交 际 的 日 常 活 动 和 业务 活 动 中 进 行 简 单 的 口 头 和 书 面 交 流 ，并 为 今 后进 一 步 提 高 英 语 交 际 能 力
11、 打 下 基 础 。1609 高 等 数 学本 课 程 主 要 学 习 一 元 函 数 和 多 元 函 数 的 微 积 分 学 ，以 及 无 穷 级 数 和 常 微 分 方 程 的 主 要 内 容 ，是 将 来进 一 步 学 习 专 业 知 识 的 必 备 的 数 学 基 础 。通 过 本门 课 程 的 教 学 ,不 仅 使 学 生 掌 握 高 等 数 学 的 基 础知 识 和 基 本 技 能 ,为 学 习 其 他 相 关 课 程 打 基 础 ；而且 使 学 生 掌 握 数 学 的 思 维 方 式 和 特 点 ,培 养 学 生应 用 数 学 的 意 识 ,为 终 身 学 习 打 下 扎 实 的
12、 基 础 。120（二）专业技能课1.专 业 核 心 课序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时1 钢 铁 冶 金 原 理教 学 内 容 ：本 门 课 程 是 冶 金 过 程 热 力 学 和 动 力 学 的基 础 。高 炉 内 的 还 原 过 程 ，造 渣 与 脱 硫 ，燃 料 燃 烧与 炉 缸 反 应 ，高 炉 能 量 利 用 ,高 炉 内 炉 料 与 煤 气 的行 为 ，高 炉 冶 炼 的 强 化 。熔 铁 和 熔 融 铁 合 金 的 物 理化 学 性 质 ，熔 渣 的 物 理 化 学 性 质 ，炼 钢 基 本 反 应 ，脱 氧 和 非 金 属 夹 杂 物 ，钢 液 二 次 精 炼 原
13、 理 ，凝 固 理论 。教 学 要 求 ：熟 练 掌 握 冶 金 过 程 热 力 学 、动 力 学 基 本原 理 及 冶 金 熔 体 基 础 知 识 ；系 统 了 解 钢 铁 与 有 色 冶金 工 艺 过 程 ，掌 握 运 用 冶 金 热 力 学 及 动 力 学 原 理 分析 计 算 冶 金 过 程 化 学 反 应 、质 量 传 输 等 现 象 和 问 题的 方 法 ，培 养 学 生 分 析 解 决 冶 金 生 产 实 际 问 题 的 能力 。802 液 压 传 动教 学 内 容 ：学 习 液 压 阀 、泵 、马 达 、缸 、液 压 辅 件 、气动 元 件 、气 动 附 件 的 工 作 原 理
14、 、基 本 结 构 、特 点 、选用 、维 护 、使 用 、常 见 故 障 及 排 除 ；掌 握 液 压 与 气 压技 术 的 基 本 理 论 ；液 压 系 统 、气 动 系 统 的 基 本 设 计 。具 有 在 实 际 工 作 中 能 设 计 和 分 析 液 压 系 统 并 排 除常 见 故 障 的 初 步 能 力 。教 学 要 求 ：本 课 程 是 一 门 实 践 性 较 强 的 课 程 ，通 过理 论 的 学 习 和 大 量 的 实 验 ，验 证 并 运 用 所 学 现 况 知识 ，达 到 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 及 工 程 实 践能 力 ，为 今 后 从 事
15、 液 压 系 统 设 计 、液 压 系 统 使 用 及维 修 等 方 面 的 工 作 打 下 坚 实 基 础 。8063 冶 金 过 程 检 测与 控 制教 学 内 容 ：自 动 检 测 包 括 温 度 测 量 ，压 力 测 量 、流量 测 量 、物 料 称 量 、物 位 检 测 ，过 程 控 制 包 括 过 程控 制 原 理 及 系 统 、调 节 器 、执 行 器 、冶 金 过 程 仪 表检 测 和 控 制 ，了 解 熟 悉 计 算 机 控 制 系 统 在 炼 铁 、炼钢 生 产 中 的 应 用 。熟 悉 冶 炼 过 程 中 的 各 种 参 数 检 测 方 法 与 运 用 ,了 解冶 炼 过
16、 程 中 的 自 动 控 制 原 理 。培 养 学 生 分 析 解 决 冶金 生 产 过 程 实 际 问 题 的 能 力 。684 AUTOCAD教 学 内 容 ：学 习 计 算 机 绘 图 的 基 本 原 理 与 方 法 ，编制 绘 图 程 序 。教 学 目 标 ：培 养 学 生 具 有 一 定 的 图 示 能 力 、读 图 能力 、空 间 想 象 力 、计 算 机 绘 图 技 能 能 力 。805 电 工 学教 学 内 容 由 电 路 基 础 、电 机 与 控 制 、电 子 技 术 、电工 测 量 及 安 全 用 电 四 部 分 组 成 。通 过 本 课 程 的 学 习 ，使 学 生 掌 握 电 工 学 所 必 需 的 基 本 理 论 、基 本 知 识 和基 本 技 能 ，并 能 运 用 所 学 知 识 解 决 冶 金 企 业 有 关 电工 学 方 面 的 实 际 问 题 。同 时 ，为 后 续 有 关 课 程 的 学习 打 下 基 础 ，进 而 使 学 生 具 有 解 决 冶 金 企 业 单 位 水电 施 工
