JIT精益生产实务——安定化管理

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1、主讲:陈祖林,JIT精益生产实务,制造型企业基础管理技术培训,安定化生产,(一)人员安定化管理(二)设备安定化管理(三)质量安定化管理(四)切换安定化管理(五)现场安定化管理, 陈祖林 JIT系列课程之四,回,顾,Just In Time,适品 适量 适时,自主管理活动,流线化生产,安定化生产,平稳化生产,适时化生产,安定化生产,人员安定化管理,设备安定化管理,质量安定化管理,切换安定化管理,现场安定化管理,(一)人员安定化管理,1、标准作业 2、产距时间 3、作业顺序4、标准在制品 5、非标准作业处理 6、少人化 7、多工序操作 8、多能工实施要点 9、作业动作“三不”政策 10、动作改善的

2、20个原则,1、标准作业,标准作业,非标准作业,有规律的重复性作业,如:组装工序的螺栓紧固。,没有规律的非重复性作业,如:补充螺栓。,如果操作者在作业中同时需要进行标准作业和非标准作业,必然造成生产动作的停顿,从而使生产不稳定。,为达到人员的安定,首先要分离标准作业和非标准作业。,标准作业,非标准作业,线上操作者负责,线外“水蜘蛛”负责,对“水蜘蛛”来说是标准作业,全体标准作业,生产安定化,标准作业,标准作业,产距时间,标准作业是为了将作业人员、设备布置及物流过程作最适当的组合,以有效地达成生产目标而设立的标准化文件。,作业顺序,标准手持品,生产线设备布置,工序加工顺序,物流过程,标准在制品制

3、定,作业人员配置,作业人员动线,标准作业由现场管理者自主制定有利于提高现场人员的积极性,达到“我制定我遵守”的效果;同时必须根据市场需求量的变化而改进。,2、产距时间 生产的指挥棒,不过量生产,不建立库存是JIT的基本目标。 产距时间根据市场需求量确定,各生产线按照产距时间组织生产,就能避免过量生产及由此造成的种种浪费。,每日有效工作时数: 标准出勤时间8H即480min 非生产时间 85min 有效工作时间 395min市场需求量: 1000台产距时间=395*60/1000=23.7s,早会10min准备 5min,工休10min,中餐40min,工休10min,整理 5min晚会 5mi

4、n,例,产距时间,3、作业顺序 操作者的动作顺序,7,8,6,9,材料,成品,作业顺序:从材料到成品的变化过程 工件的传送 机械上料、下料 操作者的动作顺序,作业顺序并非物流顺序,必须符合生产线运行的规律,避免因操作者不遵守作业顺序而造成事故,如:误把未加工完毕的工件传入后工序而导致机械损坏或停线等。,作业顺序,设定作业顺序应考虑的因素: 工作量的均衡性 工作量再分配的可行性 双手使用方式 双脚站立位置,设定作业顺序可以避免员工作业的随意性。 合理地设定作业顺序能使操作者安全地、有效地、自信地按照标准进行生产,从而保证质量和生产效率。,4、标准在制品,为了使生产活动能够重复地持续下去,必须在生

5、产线内保持有一定的在制品。,有时为了质量检查或下工序加工条件的需要,也必须设定一定数量的在制品。 如:降温或干燥之后进行下工序加工等。,标准在制品,7,8,6,9,材料,成品,作业顺序与加工物流同向时:工序间需要1个在制品。,作业顺序与加工物流逆向时:工序间不需要在制品。,5、非标准作业处理,标准作业,非标准作业,线上操作者负责,线外“水蜘蛛”负责,对“水蜘蛛”来说是标准作业,全体标准作业,生产安定化,标准作业,“水蜘蛛”,将生产岗位的非标准作业内容抽出来,作为“水蜘蛛”的标准作业内容,以每次供应一套均衡物料的方式保证生产线的持续作业。 实行“水蜘蛛”供料的主要目的,是要让生产线管理者通过供料

6、与产距时间的差距,发现生产线运行过程中的问题点,以便迅速改善。 所以,“水蜘蛛”作业的目的不仅仅是搬运的合理化。,“水蜘蛛”作业的效果, 动作质量提高 作业时间缩短 生产速度稳定 生产持续进行 便于员工多能化 成套供应避免错装漏装 把握生产进度 把握实际产距时间,“水蜘蛛”作业实施步骤,确定目标,设计容器,车型配备,仓库调整,确定实施“水蜘蛛”作业的产品和工序,确定改进目标为:按产距时间准备一套、供应一套的均衡供应方式;据此做出检料单。,考虑工序作业性质及质量要求,设计容器的标准容量、尺寸大小和形状。,设计“水蜘蛛”作业用的台车车型,并相应考虑仓库的物品配置。,确定“水蜘蛛”作业场所、准备货架

7、及仓库。原则上作业场所尽可能靠近相关工序,货架分上下两层,做到不用弯腰即可作业。,“水蜘蛛”作业实施步骤,设置供料台,设计检料车,确定人员,在生产线旁设置供料台,物料从台车上移至供料台应方便容易,便于操作者拿取。,设计成手推式、可自由转向,一部台车放置一套物料,“水蜘蛛”一面推车一面读取检料单。,“水蜘蛛”必须动作迅速,头脑清醒灵活,掌握生产线的瞬间变化并能采取对应措施。一般有一线骨干或后续一线干部担任。,6、少人化,用最少的人数、用最低的成本生产市场需要的产品数量。,少人化,劳动生产效率=,上月:需求 1000台/日 本月:需求 800台/日 工序 10个 工序 10个 人员 10人 人员

8、8个 问题点:1个工序1个操作者,减员不可能着眼点:抛弃单一工序操作、定岗定员观念 实行多岗位操作、非定员制观念,例,7、多工序操作,U型布置,消除离岛作业,专用型小型设备,安全的作业环境,流线化 生产,设备离人化,走动作业,多能工培养,将人的工作与设备的工作分离,设备运转时人能离开。,走动操作不同的工序。,一人具备多个岗位的操作技能。,多工序操作,8、多能工实施要点,多能工就是一个操作者能够负责两个以上的工序作业。 培养多能工的目的,是为了达到少人化、使生产物流顺畅,最终提高生产效率。,多能工培养,多能工培养要点,作业简单,适当指导,标准作业,工序操作简单易掌握,包括更换和调整。,重点培养作

9、业顺序和内容,一看就明白的作业标准书。,一人具备多个岗位的操作技能。,整体推广,制定计划,改进设备,培养多能工意识,举办竞赛、表扬先进。,多能工技能统计,多能工培养计划。,达到易操作、离人化、只需工件取放作业。,绝对安全,即使操作者有疏忽也不会造成伤害。,多能工实施要点,培训小组,现状调查,设定目标,以基层改善活动方式,组建多功能推进小组。,按不同工序调查技能掌握状况。,善用多能工技能训练计划表,揭示目标。,安排训练,定期检查,实施训练,管理进度,必要时加班训练。,定期检查、总结,针对性改善,必要时表扬先进,强化多能化意识。,部下培养,部下培养是干部的工作内容之一。部门培养的常用途径有:,OJ

10、T,专题培训,委职锻炼,业绩辅导,TWI,附,业绩辅导建立伙伴关系的有效途径,()了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验,业务教导,(O)了解部下 1、基本情况 2、性格 3、能力 4、优点、弱势 5、适才适所与适所适才,业务教导, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,()了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验,(一)学习准备 1、使他平心静气 2、告诉他将做何种工作 3、掌握他对该项工作的了解程度 4、创造使之乐园学习的气氛 5、使他进入正确的位置,业务教导, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,()了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验,(

11、二)工作传授 1、将主要的步骤讲给他听、 写给他看、做给他看; 2、强调要点; 3、清楚地、完整地、耐心地指导; 4、不要超过他的理解能力。,业务教导, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,()了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验,(三)试做 1、让他一边试做, 一边说出主要步骤; 2、帮他改正错误; 3、再让他做一次, 同时说出要点; 4、教到他确实理解位置。,业务教导, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,()了解部下(一)学习准备(二)工作传授(三)试做(四)检验,(四)检验 1、让他开始工作, 指定协助他的人; 2、经常检查,帮他改正错误; 3、鼓励提问,必要时再指导

12、4、逐步减少指导。,业务教导, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,对方没学会是因为我没教好。任何事情没有反省就不会有进步!,业绩辅导建立伙伴关系的有效途径,Step1 描述员工的工作行为 Step2 描述行为的影响 Step3 征求员工意见, 听取其对行为的解释Step4 将来如何改进,纠正员工行为, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,例:某员工销售额上升 Step1 指出其业绩大幅上升 % Step2 询问员工通过什么方式使销售额上升 (让员工有表达成绩、感受成就的机会) Step3 征求员工意见, 听取其成功之道Step4 探讨将来怎么办,表扬、巩固员工行为, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,(一)面谈前准备 主管:1、员工做得如何; 2、是否达到当初目标; 3、回顾工作,如参加的培训; 4、初步业绩评估; 5、员工可能出现的分歧; 6、考虑员工发展。 员工:1、对照目标总结成绩; 2、明确不足; 3、针对性地提出今后打算。,业绩面谈, 业绩辅导建立伙伴关系的有效途径 ,

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