《思想政治课教学与传统美德教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想政治课教学与传统美德教育（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思想政治课教学与传统美德教育-合作学习的方法，使他们积极参与课堂教与学，而不是被动接受知识，培养他们在学习上的自主性和与同学的协同、合作。几年来的教学试验使我深刻感受到，在思想政治课中把道德品质教育和传统美德教育有机的结合起来，思想政治课的实效性就明显增强，具体反映在以下三个方面。一是增强了说服力社会主义道德是对传统道德的继承和发展，这是根与叶、源与流的关系。现代社会对中学生提出的道德要求，如热爱祖国、孝顺父母、尊敬师长、自强不息、爱好和平、树立理想等，都是可以在传统美德中找到原形的，也就是说，有许多道德要求早在千百年前就提出来了，而且有许许多多榜样值得我们源远流长，理直气壮，这就使思想政治课
2、具有很强的说服力。二是增添了感染力传统美德之所以源远流长，经久不衰，其原因除了内容上的科学与合理，还由于形式上的生动活泼。中国是文明古国，礼仪之邦，流传至今的有关传统道德的典籍不计其数。另外传统道德还直接在人民群众中流传，这种流传往往取至理名言、动人故事的形式。名言，千锤百炼，光彩夺目；故事，朗朗上口，感人至深。把道德品质教育和传统美德结合起来，就使思想政治课富有感染力。三是增加了实效性由于把道德品质教育和传统美德结合起来，使原本枯燥的思想政治课形式多样，富有了感染力和说服力，把大道理讲透了，把空道理讲实了，把死道理讲活了，激发了学生的学习积极性和主动性，培养了学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力，这样就让思想政治课收到了良好的教学效果。近几年，思想政治课教学很难，一是概念、观点较为抽象、枯燥；二是社会上的某些重金钱、实惠的诱惑，导致学生不相信思想政治课。因此，教师要想适应新的课程标准的需要，使思想政治课拥有吸引力和实效性，就必须在深入钻研教材内容的同时，注意运用传统美德素材来充实课堂，二者有机结合，使学生听其言，信其道，让思想政治课成为学生长知识、长见识、长才干、立思想、塑人格的重要途径。（中国大学网）
