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1、- 1 -小学教务教科处下半年度工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为统领，全面落实国家中长期教育改革发展规划纲要精神，根据 xx 市教研院、xx 市教师教育院和 xx 县教育局的工作重点，以落实“立德树人”为根本任务，以研究学科核心素养为重点，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，创新活动载体，打造品质教育，重点做好提升教育质量、落实教学常规、深化课程改革、提高科研品质和促进教师发展等工作，努力为行政决策、教育教学、教师发展服务，为我校实现教育现代化增色助力。二、主要工作1.规范管理。继续落实学科组活动规范以及学生课程管理，严格执行课程的同时，落实学校的特色项目（教学）建设。在规范、科学
2、、有效的教学管理中，追求质量与特色的发展。2.狠抓教师队伍建设。本学期严格按照青年教师培养方案，通过走出去、请进来、师徒结对、写教学随笔、开展教师优秀博客评比等方式，进一步加大对新教师的培养力度。3.研究制定教学质量监控体系。本学期如何提高后 20%学生的学业质量是学校工作的重点，因此研究制定教学质量监控体系，落实有效的提高教学质量方案，做好后进生转化工作最终体现在教师专业发展与学生学业质量上。本学期继续开展“经典古诗词”诵读、英语朗读等形式的班级考核活动，致力营造“我读书、我快乐”的- 2 -学习氛围。4.保证教研。本学期开展两期教研活动，以师徒结对为支点，采取集体备课的形式，鼓励年轻老师走
3、上公开课舞台，力求教学研讨活动的正常有效地开展，努力提升教师“教”和“研”的能力。5.营造书香氛围。通过校图书室、室外书吧、班级图书角建设，以渲染浓厚的书香氛围，逐步提高全校师生的阅读习惯。6.继续开展课题研究。以“从问题到课题”为途径，坚持“抓住两头，当好中介；深入实践，调研分析；把握整体，突出重点” ，引领学校领导、教师向草根教科研（以小切口、真研究、扎根实际为特征）转变。7.开展学科素养与校本培训工作。继续实施以“教科研兴教，教科研兴校”战略，从我校教育改革和发展的实际出发，开展学科素养与校本培训，提升教师自身素养。8.争创品质。配合各科室完成本学期学校各类验收。三、具体措施1.教学常规
4、管理。有效开展各项常规工作。做好“备课、上课、作业和学生辅导” 。备课：（1）采用手写备课和电子备课，均要采用 xx 市各学科教学常规中教学设计参考格式，严格按照 xx 市教育教学研究院制订的各学科“备课常规”相关要求进行备课。- 3 -（2）备课进度要早于教学实际进度； 教学设计过程要体现“学为中心”突出学习活动设计，指向学科核心素养的发展。（3）不同教龄的老师根据不同的要求撰写教案。教龄 6 年内（含 6 年）的及新教科目教师必须写详案（其中手写至少 40 个教案）；6 年以上 12 年以下（含 12 年）详案不少于教材课时数的 50%（其中手写至少 20 个教案） ；教龄在 12 年以上
5、的教师详案不少于教材课时数的 10%（其中手写至少 10 个教案） 。上述规定之外的课时数可以备简案，技能课教师课时数不足的按比例下调。（4）备课过程中，以教师个人解读教材为主，深钻教材，把握教材的重点、难点、特点。不照搬照用别人的教案和课件，从网络资源中下载的电子文档，要结合学科和学生的实际，在充分吸收的基础上，进行二度备课，加上自己的思考，形成具有针对性、可操作性的教案，达到优质资源充分、合理、有效利用的目的。（5）及时制订教学计划，计划要有学情分析、教材分析、教学措施、后 20%学生帮扶计划及教学进度。（6）课后反思次数不少于总备课数的 20%，要结合具体课例，针对问题提出改进措施。（7
6、）每4下一页 学期各学科上传一篇精品教案，要求按照详案要求，有反思并制作与教案配套的电子课件。上课：课堂教学研讨活动与常规课相结合。继续以校长为首，组织中层领导与教研组长深入教师课堂，开展听课鼓励跨学科听课，- 4 -落实“阳光课堂”随堂课和巡课制度，必须做到真实有效记录。2.狠抓教师学科素养与校本培训，发展教师教研能力。本学期，教务处还承担着对学校学科素养与校本培训工作研究、指导、服务的重要任务。教师是课堂教学的组织者、引导者、合作者，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将继续开展形式多样的课堂教学研讨活动、信息技术、先进教师经验交流、教师心理健康培训等等活动，加快教师的专业成长。3.提高
7、教育教学质量。本学期的目标还是全面提高后进生的学习质量。因此，本学期重点是后进生的辅导工作。期初学校将各班后 20%学生近年来的学业表现做成一份图表，让教师更清晰的看到学生的问题所在，以便教师制定出有效的跟踪式帮扶措施。4.开设特色学习活动。课程打通，拓展课程走班制。将拓展课程安排在同一时间，组织教师开设不同的拓展实践课程。由全校学生自主报名参加自己感兴趣的课程。班级技能考核，考查不一样的教育数据。学校开展学期技能考核以来，技能考核是得到了大家的认可。本学期要注重过程性的技能培训，结合发展中心开展的“我爱学习”项目，进一步提高技能考核的时效性。快乐书虫，开展丰富的读书活动。书中自有黄金屋，阅读
8、是- 5 -一种心灵的旅行。为此结合校读书馆，开展快乐书虫读书系列活动。并结合学校为教师开辟的休闲书吧，鼓励全体教师（特别是班主任）参与其中。此外开展教师读书交流活动。四、具体安排（20*年 8 月20*年 1 月）周次日期内容预备周8.289.31.暑期师德培训2.教师培训第一轮选课、学校审核3.20*年各类课题结题与优秀成果材料报送4. 着手本学期的课程安排5. 学生开学报名（9.2）19.49.101.正式上课，始业教育（9.4）2.安排好开学初课本、教学用书清点和检查3.部编本语文二年级上册教材培训（全市网络直播）4.召开教研组组长会议，确定本学期教研形式和主题5.做好“凿壁借光之我的
9、模仿秀”教研活动、班级技能考核、- 6 -“四招教研”活动等前期准备6.制定校本培训计划，并上传到博客7.学区教学工作例会29.119.171.教师第二轮选课、学校审核2.各教研组组长上交教研活动计划（附：“集体备课”教研活动组内安排表）3.启动“四招教研”活动4.下发班级技能考核内容，开启工作5.20*年县中小学（学前）心理辅导优秀个案、活动课设计方案评比6.开展 “阳光课堂” ，听取两节随堂课，及时总结7.学区教学常规管理专项调研39.189.241.举办各项教师培训班（9.21-12.31）2.新入职教师培训班开班典礼暨第一次集中培训3.第 17 期学校心理健康教育教师 C 证上岗第一次
10、培训4.联系外校，确定本学期三校联片教研活动形式和主题4下一页 5.学期第一次教学检查- 7 -6.第 20 届推普周活动49.2510.11.20*年入职新教师第二年考核工作（五项指标、四项规范）2.县第 17 期学校心理健康教育教师 C 证上岗第二次培训3.启动第一期“凿壁借光之我的模仿秀”教研活动。510.210.81.国庆节、中秋节放假（10 月 1-8 日）2.学区教育宣传工作表彰会议610.910.151.xx 市心理健康教育科普月主题研讨活动（青春期教育）2.县 20*年中小学、幼儿园教师优秀教育教学案例、叙事、反思等文稿评比3.新教师亮相课4.第一期教研活动“凿壁借光之我的模仿
11、秀”课堂展示5.浙江省中小学美术教师优秀美术作品评比6.小学德育副校长培训7.市幼小衔接教学研讨活动（科学）710.1610.22- 8 -1.研训员听新入职教师的课2.各教研组组长第一次上传博客3xx 县小学“爱阅读”指导团进校园开始活动【第五期】810.2310.291.xx 县首批校本培训精品项目评选活动2.xx 市第二届“百名领军教师”xx 送教活动（小学语文组）910.3011.51.20*年省教学研究课题结题材料上报2.县中小学体育先进教研组评审3.中小学体育与健康教学活动评比4.中小学教师职称评审学分审核1010.3111.61.小学体育与健康课堂教学评比2.县教育学会送教下乡活
12、动暨“项目学评”专题研讨活动3.县科普周活动4.期中教学检查5.学区教育督导工作（2）6.教学常规管理专项视导11- 9 -11.1311.191.期中考试2.县中小学教学常规专项视导（一）1211.2011.261.市第七届小学（学前）各学科“课改领航”现场会2.启动第二期“凿壁借光之我的模仿秀”教研活动3.县中小学教学常规专项视导（二）4.课堂专项视导开始1311.2712.31.20*年入职新教师第二次集中培训2.第二期教研活动“凿壁借光之我的模仿秀”课堂展示1412.412.101.综合学科送教下乡（小学）2.县中小学、幼儿园校本培训督查3.各教研组组长第二次上传博客4.“四招”教研活
13、动之晒招交流分享会1512.1112.171.20*年入职新教师课件制作评比（露露、喜悦）- 10 -2.20*年下半年县小学“新常规新设计”评比（上册）3.开展班级数学技能考核4.启动“我爱数学”学业项目测评1612.1812.241. 20*年入职新教师第4下一页 三次集中培训2.开展班级“古诗词”朗诵技能考核3.启动“我爱语文”学业项目测评1712.2512.311. xx 市第二届小学（学前）优秀教研组评比2. 县中小学美术拓展性课程设计方案评选活动3.开展班级英语技能考核4.启动“我爱英语”学业项目测评5.省信息技术应用能力提升工程测评1820*.1.11.71.20*年元旦放假（按国家规定执行）2.开展班级科学技能考核3.公布班级各项技能考核结果4.20*年下半年培训项目材料整理上传与建档- 11 -5.中小学校本培训年度考核6.教学常规管理考核评估开始191.81.141.校本培训学时录入及审核2.各教研组长上交学期总结3.学区教育督导工作（3）201.151.211.全面进入复习阶段2.期末教学检查3.xx 市各县（市、区）心育负责人会议211.221.28221.292.41.期末考试2.中小学期末考试阅卷、分析工作232.52.111.2 月 6 日（农历十二月二十一）寒假开始2.寒假安全教育、家访4- 12 -
