《李清照词两首吴耀新》由会员分享,可在线阅读,更多相关《李清照词两首吴耀新(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一般愁字别样情 半世漂泊感生平 李清照词两首比较鉴赏,安徽省含山中学语文组 吴耀新2012年4月,一、激趣导入男生了解女生?vs女生了解女生?,在中国古典诗词中有这样一类专门表现女子情感的传统题材,或“盈盈楼上女,皎皎当窗牖”的少女怀春,或“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”的思妇怀人,或“却下水晶帘,玲珑望秋月”的宫妇怨情。它们被统称为“闺怨诗”。可惜的是在那样的封建年代中,这些情怀多由男诗人代笔。这一现象终于在宋代被一个女子打破了,她以自己惊世的才华,大胆的笔触,借助词作直写自己的闺怨情愁,使词坛绽放出了一道最夺目的光芒,她就是李清照。今天让我们一起走进这位卓然不群的女词人的内心世界,来品读
2、她的两首愁情词。,【课堂目标】1、深入研读诗歌,渗透诵读指导,抓住意象,体会意境,体验情感。(重点)2、了解词人的人生际遇对其词作风格的影响,比较其前后期作品的别样愁情,(难点)3、学习比较阅读等诗词鉴赏基本方法,并能运用到实际鉴赏过程中。(能力点),【教学方法】诵读品悟 文本探究 比较鉴赏 【教学用时】1课时,二、知人论世,1、熟悉作者。 李清照(1084-约1151),宋代婉约派女词人,号易安居士。生活在书香世家,其父李格非很有学问,其夫赵明诚是金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和。靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来丈夫病死,李清照亡国继以亡家,余生孤苦,郁郁而终。李清照的词自成一家,
3、被称为易安体,词作有漱玉词。李清照经历了南北分裂之乱,在南渡前后,她的词风变化很大。南渡前,李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活,如如梦令常记溪亭日暮,于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐的心情和轻松悠闲的生活;中期婚后生活到南渡以前,与丈夫经常是分居两地,她的很多词中表现的是一种相思之愁,对丈夫的思念,如醉花阴(薄雾浓云);南渡后,生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。菩萨蛮、念奴娇、声声慢等词表现了词人长期流亡生活的感受,国破家亡之愁。,2、了解背景,(1)醉花阴的写作背景:宋徽宗大观二年重阳节,赵明诚至仰天山罗汉洞观月,流连忘返;李清照独居青州归来堂,重阳赏菊,无人相伴,故作此词,以抒发寂寞无聊
4、之感。(2)声声慢的写作背景: 1125年金入侵宋朝,两年后(1127年)北宋灭亡。从此,李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。全家被迫南迁避难,两年后(1129),丈夫赵明诚在赴官的途中不幸染病身亡,留下李清照孤苦一人,此后生活一直不如意,经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李清照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。,三、品读词作,整体感知,1、部分试读。2、名家范读。醉花阴3、全班品读。,“薄雾浓云愁永昼”,日子走到九九重阳,薄薄的秋雾已经起了,浓云再压下来,整个白天都不明朗。不明朗的是天气吗?其实是诗人那颗含愁的心。诗人每天干什么呢?百无聊赖在闺房中
5、点着香,“瑞脑销金兽”,烟气袅袅而起,笼罩着兽形的香炉,她就在想,心中的忧愁走远了吗?“佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透”,到了重阳节的时候,北方就转凉了,无论是枕上还是纱窗,其实都透着一番寒意。人能够干什么呢?“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”这是一个秋菊盛开接着秋菊满地的季节,这样的一个时节,人销魂何在?你看看帘卷西风的时候,人简直比那些憔悴的秋菊还要形销骨立,还要为伊消得人憔悴,这是李清照当年的“销魂”。,秋风再起的时候,我们还有那样的心事吗?我们能够体会吗?也许今天的很多人都会说,这样的诗词有点无病呻吟,其实如果心中真正有过这样的经历、有过这样的感受,再
6、去读它,自然不同。有的时候你会觉得,她写的那个情景惟妙惟肖,你是曾经经历的。我们有时候走在路上,隐隐地听到邻人唱歌,正是你自己心里面哼的那个曲调,在这个时候都会蓦然心惊。在诗词歌赋中,往往都会又那样一瞬,让我们瞠目结舌这写的,不就是我那一刻的心境吗?,南渡以后的李清照。由北入南,失去自己的夫君,失去原来北宋的江山,家国俱远,这样的一个走向暮年的知性女子,她的心事又在黄昏这个时刻,写成什么模样? “乍暖还寒时候,最难将息,三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急”,想一想她内心的那种单薄、那种柔弱,堆积了多少心事偏偏到了这样一个难耐时分,而这个时候长空断雁,蓦然之间用声音勾起了她更深的感伤,“雁过也,正伤
7、心,却是旧时相识”,想一想当年赌书泼茶的时候、鉴赏字画的时候、泼墨挥毫的时候,天边是不是也有过一行新雁?也许雁子相识,但是物是人非了。再看地上,“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。” 但是对李清照来讲,斜阳难耐。她说我守着这个窗子,看着满地憔悴黄花,你让我怎么能守到黑?黄昏为什么这么长?李清照的黄昏格外长,满眼的景致已经不堪,何况又听见了这样一种声音,“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”这番景象,一个愁字能了吗?人心已怨黄昏长,偏偏梧桐雨,点点滴滴又格外渲染了她的忧伤。有谁的黄昏能如此细腻,今天的人没有那么勇敢,今天的人有了忧伤的时候,总希望忘怀
8、,总希望发泄,我们今天可以有各式各样的方式去排遣,还有谁敢寂寞地守住黄昏?,四、文本研习,探究比较。,合作探究1:两首词中的词眼分别是什么?,那声声慢中的愁和醉花阴的愁是否一致?为什么。明确:愁醉花阴闺怨之愁,寂寞之意,忧郁之情;声声慢家国之愁,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦:,明确,愁,醉花阴-早年作品,与丈夫离别的相思之愁。声声慢-国破、家亡、夫死后那种个人遭遇与亡国之痛交织在一起的浓重的悲痛与哀愁。总结:把握诗歌的思想感情,务必要注重知人论世。,苦,痛,合作探究2:声声慢与前一首醉花阴在语言运用上有何显著不同?试举例分析。,易安以重阳醉花阴词函致明诚。明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之,一切谢客
9、,忘食忘寝者三日夜,得五十阕,杂易安作以示友人陆德夫。 德夫玩之再三,曰:“只三句绝佳”。明诚诘之,答曰:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”,明确:“销魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”,暗含凄冷之意。这三句是作者艺术匠心之所在。先以“销魂”点神伤,再以“西风”点凄景,最后落笔结出一个“瘦”字。这三句直抒胸臆,写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。在这里,词人巧妙地将思妇与菊花相比,展现出两个迭印的镜头:一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊,一边是思妇布满愁云的憔悴面容,情景交融,创设出了一种凄苦绝伦的境界。全词开篇点“愁”,结句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因,“瘦”是“愁”的
10、结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中最形象的体现。可以说,全篇画龙,结句点睛,“龙”画得巧,“睛”点得妙,巧妙结合,相映成辉,创设出了“情深深,雨濛濛,愁浓浓” 的情境。,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动作,环境,内心,一连用十四个叠字, 富有音韵美;层进式地揭示出词人的内心世界;为全词定下哀婉凄凉愁苦的感情基调。,仔细品味声声慢的意境,说明开头三句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”所抒发的感情的不同层次。,技法 鉴赏,作者是如何来表达“愁”的?,2 、选择典型意象, 借景抒情,淡酒,秋风,鸿雁,黄花,梧桐,细雨,处处生愁,物物助愁,景景牵愁,一
11、个“愁”的世界!,1 、运用叠词,直接抒情,结论:酒是“愁”的象征,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康”曹操“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁” 李白“酒入愁肠,化作相思泪。”范仲淹,酒,雁:1、雁声凄惨。、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 李清照一剪梅,结论:过雁象征离愁,黄花:晚来独登楼,恨字锁眉头,黄花瘦,雁声断秋。南楼令 结论:黄花喻女子憔悴的容颜,梧桐,寂寞梧桐,深院锁清秋。李煜相见欢梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。贺铸鹧鸪天梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,结论:梧桐一叶知秋,牵愁惹恨,20,比
12、较阅读1.两首词表达的情感有什么异同?,两首词抒发的都是愁绪。 醉花阴表达的只是离别相思之愁。 声声慢则抒发的是国破、家亡、夫死后那种浓重的悲痛与哀愁。,21,比较阅读2.两首词选取的意象有什么异同?,两首词都选取了酒、黄花、风、黄昏四个意象。 醉词中还选取了瑞脑、纱厨两个意象。 慢词中还选取了雁、梧桐、雨等意象。 这些意象都是能够烘托愁绪典型意象。,22,比较阅读3.两首词的意境有什么异同?,醉花阴呈现的是一种轻烟袅袅,天气初凉和菊花吐蕊时的清新寂静的意境。 声声慢词中则营造的是晚风送寒,秋雨连绵,黄花零落,北雁南飞的凄惨悲凉意境。,23,比较阅读4.两首词表达感情的方法有什么异同?,醉花阴
13、表达感情用的是情景交融的写法。 声声慢中除了融情于景的写法外,还有直接抒情的。,合作探究3:,比较阅读醉花阴与声声慢,这两首词一首作于早年,一首作于晚年,同是写愁思,从以下四个方面比较它们的异同:两首词表达的情感有什么不同?两首词选取的意象有何异同?两首词的意境有什么不同?两首词表达感情的方法有何异同?,离别相思之愁,同:酒、黄花、风、黄昏,瑞脑、玉枕、纱橱,雁、梧桐、雨,轻烟袅袅、天气初凉和菊花吐蕊时清新、寂静意境,晚风送寒、黄花零落、北雁南飞的凄惨、悲凉意境,情景交融,,融情于景,直接抒情,国破、家亡、夫死后浓重的悲痛与哀愁,方法提炼:比较鉴赏型,提问方式:给出两首诗词,对其异同进行分析评
14、价。 答题步骤:(1)要通读这两首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识。 (2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。 (3)要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析。表述时要注意条理清楚,层次分明。,1、联系词人的生活遭遇来品读鉴赏;2、抓住词中直接抒情句来品读鉴赏;3、抓住词中选择的意象来品读鉴赏;,技法小结,六、课堂小结 课外拓展,1、小结:自是花中第一流,怎奈愁情恨悠悠。漱玉飘香天地间,独领风骚万古流。2、拓展:一些男性词人所作闺怨词也有不少佳作,如望江南温庭筠;蝶恋花(庭院深深)欧阳修。有兴趣的同学课后可比较探讨,看看它们分别表现了什么样的情感,怎样表现这些情感的。3、迁移练习:阅读下面两首诗,然后回答问题。 齐安郡中偶题 杜牧 暮热游荷池上 杨万里 两竿落日西桥上,半缕轻烟柳影中。 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。 多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。,感谢您的听讲!,