《语文版六年级上册20课《一句话》课件[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版六年级上册20课《一句话》课件[1]（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一句话,作者：闻一多,闻一多（1899-1946），原名家骅，又名亦多，湖北浠水人。著名的诗人，学者和民主战士。1913年考入北京清华学校。1922年赴美留学，1925年回国后，历任北京艺术专科学校，武汉大学，青岛大学，清华大学等校教授。 1928年与徐志摩等人创办新月杂志，是“新月派”的主要诗人。同年出版死水，抗日战争时期，在昆明西南联合大学中文系任教，1943年后，积极参加反对独裁，争取民主的斗争，1946年7月15日被国民党特务残杀于昆明，年仅47岁。有闻一多全集。一句话选自诗集死水。,人物简介,知识拓展,1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚
2、爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在他的许多诗作中都得到了充分体现。,1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，闻一多忍受着连日饥饿带来的折磨，发表了著名的 最后一次的讲演，当天下午即被国民党特务杀害。,教学目标,1认识“缄、霹、雳”3个生字，理解“缄默、霹雳、铁树开花”等词语。2有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养爱国主义思想感情。,缄,缄,霹 雳,jin,p,l,质疑问难,这首诗的名字叫一句话,这是怎样的一句话呢？听听课文录音，看看这句话是什么？,课文朗读,思考讨论,这句话是与“我们的中国！”“咱们的中国。”进行对比体会。感情表达上
3、有什么不同？,使用“咱们”，口头语，说的人与听的人之间显得关系亲密，体会出作者那颗强烈的爱国之心那团强烈的爱国的烈火。,找出这句话,“咱们的中国！”,这是一句怎样的话呢？你能结合课文内容，谈谈你对“一句话”的理解吗？有不懂的问题吗？联系课文内容与时代背景，自学课文，想一想。小组讨论。,抓住“祸”、“火”两字体会这是句怎样的话：,联系当时时代理解：,学习第一节,“祸”：指军阀封建统治的黑暗现实对人的压制。（对他们自身来讲是埋下了祸患。） “火”：是比喻，指民众中蕴藏着巨大的力量。（一旦爆发将把旧社会彻底改变）,“别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？”火山给人什么印象？火山的沉默让人有一种什么
4、感觉？,反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。 表明诗人对人民反抗的力量充满信心小结：这是句在重压下，沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量的话。,齐读，读出这种翻天覆地的力量,学习第二节,理解“铁树开花”，体会这句话。,等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚,写出反动者慑于民众的爆发力量，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。,用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实,这是句让反动派恐惧的话，也是能实现的话。 再读第二小节，读出作者对“咱们的中国”的渴望与赞美。,体会情感,闻一多先生怀着赤诚爱国心，通过这首一句话表达出对现状的强烈不满
5、和渴望改变旧中国的激情。,进一步体会“咱们的中国！”,把两节连起来读一读，思考：为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？这首诗表达了诗人怎样的情感？,对新中国的强烈的渴望与赞美。,读，读出这种渴望、读出这种赞美。将体会到的作者的情感通过颂读抒发出来,拓展阅读：,发 现闻一多我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，那里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，（拳头擂着大地的赤胸） 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，在我心里！,发现：一九二二年，闻一多在清华大学学习之后到美国留学，先后在芝加哥美术学院、珂泉罗拉大学学习，同时研究文学与戏剧。一九二五年回国，担任北京艺术专科学校教务长。发现就是诗人回国后不久创作的通过这首诗，你能体会到作者是一种什么样的心情吗？抒发了作者怎样的感情？,
