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1、年春季晓聪中心小学教研工作计划201X 年春季晓聪中心小学教研工作计划本学期我校教研工作在上级教育主管部门和教育办工作意见指导下，继续落实小学管理规程、福建省小学教学常规管理的若干意见，围绕有效教育教学，全面提高教育质量的中心任务，在管、教、学三方面入手，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量，201X 年春季晓聪中心小学教研工作计划。一、抓好教学常规管理，保证教学质量。1、严格执行课程计划，认真落实课程设置方案，开齐开足课程，不占用学生法定休息时间加班加点集体补课，不超比例安排语数
2、课时，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间。加强技能科的教学研究，全面提升学生的综合素质。2、继续实行月工作量检查制度，教研组长每月检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、后进生学情档案卡、教学进度等情况，并把检查情况反馈到教导处。3、加强各学科教研活动，开学初，组织教师学习课程标准，并且每师上交一份学习体会。各教研组教师应集体分析和研究教材，掌握教材各单元的重难点，并制定年级组研究专题和学期活动计划。语、数及技能科教研活动每周一次，每次教研要做到有统一时间、有统一地点、有主持人、有中心发言人、有解决的主要问题、有解决问题的主要措施等。有下周的工作布置，使年组规范
3、有序地开展教研活动，形成良好的研究氛围。4、继续推行周四听课日和每听必评两项制度，形成教师之间相互听课、评课的良好氛围，要求每位老师每学期听课不少于 15 节，行政每学期听课不少于 20 节。5、按照晓聪中心小学教学常规管理的要求，让全体教师对备、教、批、辅、改、考、思、研等常规制度做到心中有数。备课时应备出自己的风格，上课时应面向全体学生，作业批改要及时规范，应重视对学困生的个别辅导。建立后进生学籍档案卡，花大力气提高合格率和优秀率。6、 根据晋江市名教师年度考核管理细则的通知，督促本校8 位各级名教师按晋江市名教师年度考核管理细则要求，按师德和育人方面、教学工作方面、教育科研方面、发挥辐射
4、作用方面、其他方面等5 大方面13小点整理个人业务档案，并上交教育办。二、加强培训力度，提高队伍建设1、完善教师学习制度，为每位教师准备统一的学习记录单，要求教师坚持自学，看书读报，学习理论书籍，并有重点摘记，学习记录单每月至少两篇，一篇自选，一篇各教研组统一布置。精心组织好新课程学科教材培训和教研活动，帮助教师正确解读课程标准，领会教材编写意图，把握教学要求。2、搭建教师交流和展示平台，让一线教师有更多的学习和研讨机会，努力发挥全体教师的积极性。积极参加教育办骨干教师及名师培训班成员的讲座及展示课活动，做教育办教师专业发展专题交流会的准备工作。着力培育小各学科的骨干和典型，使其尽快成为本土专
5、家。3、继续做好教师培训工作。通过选送、教师参加各级各类培训、竞赛活动，提升一线教师的业务素质。规范政治、业务学习制度。积极参加市进修学校开展相应的科学、综合实践活动、体育、艺术、品生等学科教学现场或录像课比赛，努力营造团结合作、互学共进的教研氛围，工作计划201X 年春季晓聪中心小学教研工作计划。 4.结合教育办名师培养班的工作，充分发挥学校6 位名师班成员的助推作用、打造各学科不同特长的教师队伍，强化认识名师带动战略，完善名师培养模式，建立名师培养的运行机制，依据名师特点及需要，拟定个人发展计划及阶段任务目标，切实保证名师培养工作得到有效开展。5、抓好201X年-201X年度小荷工程建设，
6、召开师徒结对拜师会，要求新教师每周要听2 节以上的课，指导老师每周至少叫一节新教师的课，师徒一起制订好见习期老师教师培训计划。做好新调入和新分配教师教育教学汇报活动工作，学年末各位新教师缴交包括一年来总结、优秀教案、汇报课反思、教学理论讲座的听后感等书面材料存档等书面材料，并把师徒结对与新教师的成长情况纳入教学常规检查。三、开展校本教研，形成特色的教研模式。1、建立健全校本教研管理机制，做好 3月份校本教研工作跟踪检查月迎检工作，形成具有校本特色的教研活动模式。各教研组要认真制定好校本教研活动计划，根据学科特点，教研活动坚持专题性。结合校本教研制度构建与实施课题的研究，探索有效的常态教研，创新
7、教研形式的方式，使教研活动真正落到实处，使教师教研行为成为一种习惯。2、继续开展卓有成效的课题研究活动。根据校本教研制度的构建与实施研究的课题的要求，开展结题验收工作。积极申报十二五教育科研课题，以课题研究为载体，提升教师课题研究能力。引导教师树立课题研究为教学服务的意识，组织教师多学习有关课题的理论文章或课例，以保证课题研究的有效开展。3、深入开展心理健康教育，抓好心理健康课程的全面开设，做好心理咨询室的管理与使用，推选一名教师参加市级心理健康教育主题班会。组织参加象山小学承办的晋江市体育学科专题研讨活动，进一步提升学校心理健康教育及体育教学水平。4组织教师参加教育办四年级语文、一年级数学、
8、四年级英语学科一课多研教学活动，把一课多研活动作为展示、提高自己的机会。以有效教学主题，聚焦有效课堂，研究探索轻负优质有效教学，做细做实课堂有效性研究。5、开展教师优秀教案集学生优秀作文集等评比活动，本学期学校将组织出版教师优秀教案集学生优秀作文集专著。配合教育办开展相应的科学、综合实践活动、体育、艺术、品生等学科教学现场或录像课比赛。关注技能科教研组的教研过程，积极撰写各学科优秀案例、优秀论文参加上级教育主管部门的评选，把语文、数学的教研形式迁移到技能科中。继续开展课堂教学开放周活动，从教学内容、教学手段、教学评估、教学媒体、学生练习等方面向家长、社会进行展示，使学校、家长、社会三位一体形成
9、最大的合力。四、抓好学生的个人素质培养，促进学生全面发展。1、继续开展两周一歌及两周一读活动，围绕学校防震示范校的特色，有效地开展校本课程教学活动。进一步推进课外阅读工作。提高课外阅读指导课的质量。继续深入对书香校园的建设，关注学校图书资源的利用。在推进课外阅读的过程中，注意把握课外阅读指导的度，坚持以提高学生的阅读优秀读物的兴趣为核心，防止增加学生过重学习负担。2、加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统一思想，统一部署，共同提高。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。做好六年级语数学科综合竞赛及六项技能竞赛的学生训练工作。规范毕业班总复习阶段的管理，在毕业考中力争取得优异成绩。3、组织各种活动，培养学生素质。制定了课外活动方案，各班科任应互相配合根据活动计划培养学生对课外活动的兴趣。组织学生参加教育办开展的二年级比赛、五年级数学竞赛、配合市开展学生六项技能素质竞赛、小学生美术书法比赛、校园歌手比赛和南音演唱演奏选拔赛、小学生围棋、乒乓球等比赛，各相对应的教师应做到早组织、早训练，力争在比赛中取得优异的成绩。相信我们能以汗水落实计划，用微笑迎接新一轮的教育挑战，在扎实抓好常规教研工作的基础上，创建学校特色。为晓聪中心小学教育教研的提升而努力探索！
