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1、,普通话水平测试辅导,广州大学 2012.09,广州大学 人文学院中 文 系应用语言学教研室叶 竹 钧,普通话水平测试辅导 Putonghua Shuiping Ceshifudao,普通话语音基础 音变（一） 普通话的声调和轻声 普通话 的 语音变调,普通话水平测试辅导,普通话水平测试辅导,普通话的声调和轻声,普通话水平测试辅导,在普通话水平测试的语音训练中，很多人很关注声母、韵母，却忽视了声调，其实声调十分重要。 声调是指一个字（音节）的字调，声调不同，意义也不同。如“shi”这个音节，放在“业”前面，便构成了四个不同的词语：失业、实业、始业、事业。这四个词语因声调不同意思也完全不同。,普
2、通话水平测试辅导,汉语是有声调的语言，在汉语音节中声调不可或缺，声调不准就会影响普通话水平测试成绩，声调的准确度在评定等级中占有很重要的位置。按声调分布率，第一题100个音节中每种调类的字大约在25个左右，某一种调类的调型读不好就牵涉大约1/4的内容，与声母、韵母相比，它的负载量最重。 方言区的应试者要重视声调问题。,普通话水平测试辅导,（一）声调的发音要领描述 把握好声调的关键是了解调类调、值调、型。测试时不少人虽然认字很熟练，但因读得太随意或语速过快而显得调型不完整；尤其上声（第三声）字的调型是先降后升，在“读单音节字词”一项应读出它214调值的降升调，但应试者普遍出现两种情况，一种是读得
3、只降不升；一种是多拐了个弯，这两种现象都要扣缺陷分。,普通话水平测试辅导,汉语声调是区别不同方言的一把重要标尺，不同方言区的人说普通话所带方言语调，在很大程度上受方言读音的影响。比如普通话中“你我取款”都读上声，粤方言却有阳上、阴上的区别，“你我”（ 阳上13）、“取款”（阴上35）。,普通话水平测试辅导,普通话声调,普通话水平测试辅导,一、什么是声调 声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。 污吏如： 无力 武力 物力,通过 音高变化 区别意义,wu,普通话水平测试辅导,二、五度标调法,1,2,5,4,3,普通话水平测试辅导,三、调值和调类调值：声调的实际读法，即声调高低升降 的具体变化。调
4、类：声调的类别，即调值相同音节的聚 合所建立的类别。调型：声调高低升降的变化模式，即声调 的类型。调号：标写声调的符号。,普通话水平测试辅导,三、调值和调类（声调分析）调值 调类 调型 调号 例 字5 5 阴平 高平 酸 灰 妖 高 非 3 5 阳平 中升 甜 红 魔 扬 常214 上声 降升 苦 紫 鬼 转 好5 1 去声 高降 辣 绿 怪 降 记,（一平）,（二升）,（三曲）,（四降）,普通话水平测试辅导,三、调值和调类（发音要领及常见问题，语言层次及语流）阴平（55）起音高高一路平 要领：定准调值，稳起稳收 例如：东 边 发 金 光 东边 发金 光 问题：阴平去声相混，调值偏低 蜻蜓 钢
5、琴,普通话水平测试辅导,三、调值和调类（发音要领及常见问题，语言层次及语流）阳平（35）由中到高往上升 要领：缓起速升，“扬”声导练 例如：年 年 扬 银 粮 年年 扬 银 粮 问题：阳平扬不上去,普通话水平测试辅导,三、调值和调类（发音要领及常见问题，语言层次及语流）上声 (214) 先绛后升有曲折 要领：先降后升，注意到位 例如：好 友 指 引 你 好友 指引 你 问题：降和升两不全,普通话水平测试辅导,三、调值和调类（发音要领及常见问题，语言层次及语流）去声（51）高起猛降到底层 要领：起点要高，一降到底 例如：快 步 运 进 巷 快步 运 进 巷 问题：起点低降幅小,普通话水平测试辅导
6、,三、调值和调类（发音要领及常见问题） 阴平（55） 要领：定准调值，稳起稳收 问题：阴平去声相混 阳平（35） 要领：缓起速升，“扬”声导练 问题：阳平扬不上去 上声 (214) 要领：先降后升，注意到位 问题：降和升两不全 去声（51） 要领：起点要高，一降到底 问题：起点低降幅小,普通话水平测试辅导,四声与轻声,普通话水平测试辅导,轻声字本来有其固定的调值，因受语言环境的影响，在和前一个音节连读时音强适当弱化。 普通话四声的音节都可因音变读作轻声。 如： 边 来 子 上,普通话水平测试辅导,轻声的读音形式,普通话水平测试辅导,西边 出 柑 天 酸 前 拿来 橘 楼 甜 里 起 李子 晚
7、苦 外 进 栗 地上 辣,的,普通话水平测试辅导,轻声音变形式（总结） 1.轻声的读音又短又轻，且随前一个声调的变化而变化。 2.轻声字多数来自不同的声调，但在相同声调后的轻声读音都趋向于统一。,普通话水平测试辅导,有关轻声的音变形式，一般教材都会提到：轻声的读音又短又轻，且随前一个声调的变化而变化。而实际上初学者感到轻声难并不是因为不理解道理，而是要掌握方法读准确，所以我们又通过轻声的读音形式总结出：轻声字多数来自不同的声调，但在相同声调后的轻声读音都趋向于统一。由形式掌握方法，还要注意上声两种情况。,普通话水平测试辅导,注意：上声+轻声 nli shuli gunli zuli kuli
8、里： 哪里 手里 馆里 嘴里 口里 bshou dshou 手： 把手 打手 其他： ddian xingfa zhobu 打点 想法 找补 xingxiang chuchou zhozhao 想想 瞅瞅 找找,普通话水平测试辅导,注意：上声+轻声 zhjia zhtou zhyi 指甲 指头 主意 zhjia zhtou zhyi,普通话水平测试辅导,轻声的读音规律,普通话水平测试辅导,掌握了形式，还要知道哪类词一般读轻声，即了解读轻声词的规律。1.助词“的、地、得、着、了、过、们” 等 如：我的、愉快地、搞得； 站着、算了、来过 ； 人们 ；,普通话水平测试辅导,2.语气词“的、了、吗、呢
9、、吧、啊”等 如：大惊小怪的；不回来了； 你知道了吗；钥匙呢； 丢就丢吧； 不会呀（啊的音变）。,普通话水平测试辅导,3.名词后缀（虚语素）“子、儿、头、 巴、么”等。 如：叉子、桌子；画儿、鸟儿； 砖头、苗头；尾巴、嘴巴； 什么,普通话水平测试辅导,4.表示方位的名词 如：这里、那边、桌上、树下 5.表趋向的动词 如：出去、进来、站起来、拿得起枪来、拿了起来,普通话水平测试辅导,6.叠音词、重叠词等 如：猩猩；哥哥、姐姐；走走、看看； 拾掇拾掇、商量商量 7.个别量词 如：这个、三个,普通话水平测试辅导,8.多数双音节单纯词的第二个音节 如：玻璃、玫瑰、牡丹、葫芦、吩咐 9.作宾语的人称代词
10、 如：叫你、找我、帮他,普通话水平测试辅导,10.口语常用词的第二个音节 如：先生、姑娘、干部、事情、 告诉、清楚、脑袋、胳膊、 关系、明白、力量、精神说明：前9项很有规律， 这部分词语需要平时在语言实践中不断积累，逐步掌握。,普通话水平测试辅导,轻 声 作 用,普通话水平测试辅导,轻声是普通话不可缺少的一种语音现象。在语言表达方面，有区别意义和区别词性的作用。,普通话水平测试辅导,1.区别意义： snz snzi 孙子（古代人名） 孙子（儿子的儿子） xingd xingdi 兄弟（哥哥和弟弟） 兄弟（弟弟）,普通话水平测试辅导,2.区别词性： bish bishe 摆设（安放，动词） 摆设（东西，名词） hufi hufei 花费（消耗，动词） 花费（用的钱，名词）,
