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1、李嘉诚助学金申请书教育与职业综合版201X年第06期近日，四川理工学院 309名地震灾区学生每人将获得201X元“李嘉诚特别助学金”，该助学金用以帮助来自汶川地震灾区学生克服生活上的困难，顺利完成学业。财政部、教育部通过教育部向四川地震灾区捐赠专款，设立了李嘉诚基金会捐助四川地震灾区高校特别助学金项目。助学金重点发放给15个重灾县的普通高校家庭经济困难的大学生，包括“5.12”汶川地震12个省级重灾县，即阿坝州金川县，雅安市名山县、雨城区，天全县，巴中市巴州区，眉山市仁寿县，南充市南部县、仪陇县，资阳市简阳市，甘孜州康定县，遂宁市射洪县，乐山市夹江县；“8.30”攀枝花一会理地震重灾县3 个，
2、即攀枝花市仁和区、盐边县，凉山州会理县。李嘉诚特别助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支，资助标准为每生每学年201X元，每年均按10个月计算，按月发放。经过学生本人申请，学校初审，四川理工学院共有309 名学生符合条件，获得“李嘉诚特别助学金”。同时，四川理工学院根据国家特别资助政策的规定，在 201X 年秋季学期至 201X 年春季学期，对生源地为地震重灾区的高等学校全日制普通本专科在校家庭经济困难的学生免除学费，特别为 4000 余名来自地震重灾区家庭经济困难的同学办理学费减免、退费的手续。这又是一项国家对地震重灾区实施的特别资助政策，充分体现了党和政府对灾区学生学习、生活的亲切关
3、怀和帮助。此前，该校已有 3502 名来自地震重灾区的同学在上学期末获得了10003000 元不等的国家特别助学金。“201X 中国教育产业创投发展时代峰会”在京召开纵横合力携手腾讯教育频道在北京成功举办“201X 中国教育产业创投发展时代峰会”，同时发布了201X 年中国教育行业投资年度报告。峰会旨在促进业内的交流与互动，全面推进我国教育培训行业的持续发展，提升产业链各环节之间的竞争力，把握产业投资机会。201X 年中国教育行业投资年度报告对201X年中国创投市场教育行业进行了统计，按照细分行业、地区、融资轮次等，进行了投资规模统计和投资特征分析。会上，教育培训行业的资深人士和知名的风险投资
4、人，围绕金融危机环境下企业的生存和发展，开展了“金融危机促使教育培训逆势升温，风险资本助推教育培训升级换代”的圆桌论坛。纽交所上市的诺亚舟教育集团执行副总裁陈曜先生、纳斯达克上市的弘成教育集团eo黄波女士、纽交所上市的正保远程教育集团副总裁郎元鹏先生、成功投资正保远程教育集团的贝塔斯曼亚太投资基金董事总经理龙宇女士、成功投资安博教育集团的英联投资执行董事孙涛先生等作为嘉宾分别进行了发言，并回答了在场创业者的相关提问。目前正值中国教育与培训行业大变革、大发展的时代，在当前金融危机的局势下认识形势掌控方向，对教育与培训行业所受到的影响和未来的发展态势予以翔实的剖析，对于中国教育与培训行业的长远发展
5、无疑具有积极的指导作用。周济到杨凌职业技术学院调研近日，教育部部长周济在陕西省常委、常务副省长赵正永等同志陪同下到陕西杨凌职业技术学院检查指导工作，具体指导学院学习实践科学发展观活动。周济一行具体考察了学院农林生物技术综合实训基地和水利工程综合实训基地，参观了学院园林艺术建模大厅和人工智能温室。汇报会上，杨凌职业技术学院院长张朝晖简要汇报了学院的工作情况。周济部长对学院近年来，特别是示范院校建设以来的工作给予了充分肯定。他说：“杨凌职业技术学院这几年依托杨凌高新技术产业示范区的优势，以明确的办学理念，积极探索农业类高职院校如何发挥优势，服务地方经济建设，培养农村改革发展需要的优秀人才，形成了高
6、职院校的办学特色。作为首批国家示范性高等职业院校，学院在高等职业院校的改革和发展的各个方面都走在了前头。”周济充分肯定了学院在学习实践科学发展观活动，特别是在示范院校建设中的成绩的同时，还就高校学习实践科学发展观活动做了重要讲话。他希望杨凌职业技术学院要主动适应农业产业结构调整，灵活设置专业，积极探索农业类高职院校如何发挥优势，服务地方经济建设，为社会主义新农村改革发展，为中国农业现代化培养大批下得去、留得住、用得上、上得来的优秀人才。第四届国家职业汉语能力测试研讨会在成都举行4 月17日至19日，国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心在四川省成都市成功举办了第四届国家职业汉语能力测试研讨会
7、。来自全国各地的100 多位语文教育专家、学者和教师代表参加了会议，并就国家职业汉语能力测试、职业汉语教学等方面的研究成果、发展现状及趋势进行了深入交流与探讨。中国就业促进会副会长陈宇、国家人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心副主任白璐、北京语言大学教育测量研究所所长谢小庆、全国大学语文研究会秘书长程华平、国家职业汉语能力测试中心执行主任张鼎改等领导与专家参加了本次会议，四川师范大学副校长祁晓玲代表协办单位作了发言。国家职业汉语能力测试由国家人力资源和社会保障部研发，是一项测查应试者在职业活动中汉语应用能力的国家级测试，成绩合格者将获得人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的职业汉语能力
8、等级证书。与之相应的职业汉语教学也成为大学语文教学的有效补充，发挥着越来越重要的作用。与会代表通过学术研讨等多种形式充分论证了开展职业汉语能力测试、教学和培训的重要性和迫切性，同时对职业汉语能力测试工作提出了新方案和新举措。目前国家职业汉语能力测试已经在全国25个省区 46 个城市建立了 160余个考点，截至 201X 年底，共有80000 余名考生参加了国家职业汉语能力测试。研讨会的召开，扩大了国家职业汉语能力测试的影响。“中国生命生存生活教育论坛”在京举行近日，由中国教育学会、中央教育科学研究所、中国社科院哲学研究所、云南教育厅主办的以“教真育爱”为主题的“中国生命生存生活教育论坛”在北京
9、人民大会堂举行，由云南省率先提出的“生命生存生活教育”理念再次受到各方关注，与会百余位教育知名专家、学者就“三生教育”理念进行了深入探讨。教育是教育主体和客体的互动，是受教育者做真人，做真事，追求真理，求取真知的社会活动过程；是培育人具有真爱、大爱、至爱之心的社会活动过程；教育的最终价值是使人成其为“人”，使个体人成为社会人，使人全面发展，使人幸福生活。以“生命教育、生存教育、生活教育”为核心内容的“三生教育”就是旨在通过教育的力量使受教育者树立正确的生命观、生存观和生活观。其中，生命教育是基础，生存教育是根本，生活教育是目标，这是云南省委、省政府在积极探索把社会主义核心价值体系融入国民教育、
10、努力构建现代教育价值体系过程中形成的新思路、新途径。作为此理论的提出者和实践者，云南省教育厅厅长罗崇敏在会上作了发言，他表示，“三生教育”的内核是“教真育爱，淳民强国”，引领学生知生理、调心理、明伦理、懂哲理、晓事理。“三生教育”得到了中央和省主要领导的充分肯定。据了解，自201X年秋季学期始，“三生教育”就已在云南省各级学校实施。经过近一年的实践，“三生教育”取得了良好的教育效果，并得到了社会各界的广泛认同。最近一次调查显示：91.3的教师认为“三生教育”教材适合学生，98.4的学生对“三生教育”感兴趣，86的学生认为参加“三生教育”对自己的成长直接产生有利影响。与会教育专家对“三生教育”表
11、示出极大的关注，并给予了充分肯定，认为这是素质教育的优良载体和切入点，“三生教育”理念使教育真正回归了“教书育人”的本质。中国社会科学院党组成员、中纪委驻中国社科院纪检组组长李秋芳表示，“三生教育”的提出，是对教育本质进行深刻哲学思考的结晶，不仅有利于教育内涵从狭义的学校教育扩展到包括学校、家庭、社会教育在内的立体式、复合型教育范畴，还成为中国教育里程碑上具有重要意义的标记。于此同时，一些专家也对“三生教育”提出了中肯的意见与建议。中央教育科学研究所副所长田慧生建议，应进一步加强对“三生教育”的研究，用多学科的视角审视、发展“三生教育”理念；“三生教育”应该走出云南，走向全国，乃至全世界，充分
12、整合社会、学校、家庭各方面的力量，联合进行研究和实践；充实和丰富“三生教育”课程设置，使其成为素质教育、德育工程的基本第四篇：李嘉诚全集读后感李嘉诚全集读后感提到李嘉诚，马上会让人想到他头顶的无数个光环，超人、香港首富、华人世界首富。我是带着探求他成功经商之道的目的去拜读此书，希望能从中学到些什么。当我读完这本书后，李嘉诚在我心中的形象越来越清晰、充实。我不光看到了他事业的成功，我更深深的被他个人道德品质的高尚所折服。李嘉诚人如其名，在做生意上一直以诚为先，李嘉诚的真诚也为他的的事业赢得了信誉，成为他走向成功不可缺少的前提条件。有一回，有个外国商人前来订货，需要量较大。李嘉诚就只好对客商坦诚相
13、告了： 目前，公司的资金还较拮据，要求对方先行支付一笔货款。李嘉诚的坦诚和信誉感动了那位客户。外商说：“你是一个值得信赖的人。你的签名就是最好的保证”，“不需要再找什么担保人了”。于是双方满意地做成了一笔大生意。李嘉诚的企业中，仍然还有着建厂时进厂的老员工，虽然企业涉及的行业和专业越来越复杂，他仍然把老员工留在自己的企业中，无不体现他对老员工的关怀，从中也反应了一个“诚”字。用他自己的一句话就是“你必须以诚待人，别人才会以诚相报”。正是他对员工的真诚，在“长实”帐下，出现了群英汇聚、贤才毕至的大好局面，事业也是如鱼得水，如虎添翼！李嘉诚一生崇尚节俭，对公益事业却很大方。李嘉诚曾说：“最简单地讲
14、，人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做。一个人最要紧的是，要有中国人的勤劳、节俭的美德。最要紧的是节省你自己，对人却要慷慨，这是我的想法。顾信用，够朋友，这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的合作之后都能成为好朋友，从来没有为某件事闹过不开心，这一点我是引以为荣的。” 李嘉诚这样说的，也是这样做的。一次，李嘉诚上车前掏手绢擦脸，带出一块钱的硬币掉到车下。天下着雨，李嘉诚执意要从车下把钱捡出来。后来还是旁边的侍者为他捡回了这一块钱，李嘉诚于是付给他 100块的小费。他说：那一块钱如果不捡起来，被水冲走可能就浪费了，这 100块却不会被浪费，钱
15、是社会创造的财富，不应被浪费。他自己虽然节俭，但他每年都会拿出大量资金的投向医疗、教育、灾区，比较突出的例子就是投资 6亿港元创建汕头大学。读完李嘉诚传奇的一生，固然有许许多多的事情值得我们去思考，唯有诚信是不容质疑的。不管你现在做什么，将来要做什么样，我们必须以诚待人，诚信处事。让我们向李超人致以最崇高的敬意！第五篇：读-李嘉诚读李嘉诚提起他我想大家都不会陌生的，他曾被称为“中国塑胶大王”，曾数次与中国领导人见面会谈，曾一度在福布斯排行榜上蝉联华人首富的席位，201X 年他的公司总市值约为 10000亿港元，现在的他拥有8 个荣誉博士学位。他是谁呢？他就是长江实业集团董事局主席兼总经理的华人
16、首富李嘉诚！从1950年创办“长江塑胶厂”到今日业务涉及物业发展与投资、房地产代理、港口、酒店、能源、基建、电子商贸、媒体及生命科技等领域的“长江实业集团”，短短几十年的时间，从最初的 7000 美元白手起家，到现今260亿美元市值的上市公司，可以说他的人生是传奇的，也正是他的创业历程深深影响了我。求人不如求己，吃的苦中苦，方为人上人！14岁时李嘉诚的父亲去世，拒绝了舅父的资助，不甘于寄人篱下的他，毅然辍学走入社会，用他稚嫩的肩膀挑起了照顾家人的重担。他做过茶楼的跑堂工作，做过钟表修理工，当过推销员，正是由于他的勤奋与精明能干，不到20岁就当上了塑胶厂的总经理。从初中到现在，我都告诉自己：求人不如求己。是的，在通常情况下，只要是我有能力做到的事情，我是不会轻易向别人求助的。尼采有一句话我非常喜欢，他说： “上帝已死，我就是上帝！”因此我学ii会了自立。现如今大多数的同学都是独生子女，在家里娇生惯养，不懂得怎样处理遇到的麻烦。所以只要遇到一点小困难，就向别人请求援
