《本科生毕业设计论文指导手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《本科生毕业设计论文指导手册（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三 江 学 院本科生毕业设计（论文）指 导 手册三江学院教务处编印二一二年十一月目 录一、三江学院本科生毕业设计（论文）工作规程（理工类）1二、三江学院本科生毕业论文（设计）工作规程（文管类）9三、三江学院本科生毕业设计（论文）团队工作规定17四、三江学院本科生毕业设计（论文）撰写规范19五、三江学院毕业设计（论文）任务书24六、三江学院毕业设计（论文）开题报告26七、三江学院毕业设计（论文）外文资料翻译28八、三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表29九、三江学院毕业设计（论文）软硬件验收表30十、三江学院毕业设计（论文）评阅表31十一、三江学院毕业设计（论文）答辩记录及总评成绩表33十二、
2、三江学院本科生毕业设计（论文）团队申请表35十三、三江学院团队毕业设计(论文)总任务书37十四、三江学院团队毕业设计（论文）答辩记录表41十五、三江学院本科生毕业设计（论文）模板421三江学院本科生毕业设计（论文）工作规程（理工类）高等学校的毕业设计（论文）是实现本科培养目标要求的重要培养阶段，也是学生在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、 工程设计方法与实践技能的基本训练，并对大学期间所学知识进行全面总结与综合应用，从而实现实践能力、创新能力与综合素质的全面提高，为其毕业后独立地进行工程实践或科学研究奠定初步基础。为了保证我校本科生毕业设计(论文)的教学质量，特制
3、定本规定。本规定适用于我校理工科专业学生。一、教学目的与要求毕业设计（论文）的主要目的是培养学生正确的设计思想和思维方法、严谨的科学态度和独立的工作能力，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能分析与解决工程实际问题的能力，初步具有从事科学研究的能力。毕业设计(论文)过程中，学生必须对预定的任务目标进行全面了解，通过调查研究获取信息，对获取的信息进行加工处理，通过分析各种解决问题的技术途径以及关键要素，提出可能达到预期目标的最佳解决方案，并加以实现。毕业设计(论文)的具体教学要求：1. 教育学生运用辩证唯物主义的观点和方法正确分析问题、解决问题；2. 加强学生综合运用基础理论与专业知识的能力训练
4、，使所学理论知识得到巩固、拓展和提升；3. 使学生受到科学研究方法、工程设计方法的基本训练，培养学生独立分析并解决科学技术和工程实际问题的能力；4. 加强学生基本技能的训练，包括查询中外文献资料、设计与计算、综合分析、绘图、实验、测试、计算机应用、撰写技术文件以及口头表达能力等；5. 培养学生勇于探索、求真创新的科学精神，实事求是的科学态度和刻苦钻研、一丝不苟、团结互助、协调工作的优良作风。毕业设计(论文)的时间安排在第八学期进行。实际用于毕业设计(论文)的时间，一般不得少于 12-14 周（包括评阅和答辩时间） 。二、组织与管理毕业设计(论文)工作在学校的统一领导下，实行校、院（系）二级管理
5、。学校由主管教学校长负责，教务处具体管理。各院（系）由分管院长（主任）负责组织具体实施。2教务处职责：1. 贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计(论文)的管理文件精神，并根据我校具体情况，制定毕业设计（论文）工作的管理规定，明确学校的整体管理目标。2. 组织协调各职能部门和各院（系）等有关毕业设计(论文)工作的事宜，分解实施管理目标。3. 汇总各院（系）上报的毕业设计(论文)的各类数据信息，并进行分析总结。4. 组织毕业设计(论文)工作的校级抽检、评估与考核，负责对院（系）毕业设计(论文)教学过程中各重要环节的监督检查。5. 组织开展毕业设计(论文)管理方面的教学研究工作，包括毕业设计(论文)工
6、作总结，组织经验交流，及时为学科建设、教学改革提供反馈信息。院（系）职责：1. 各院（系）须成立毕业设计(论文)工作领导小组，由各院（系）分管院长（主任）任组长并全面负责贯彻执行本规定。2. 各院（系）在毕业设计(论文)工作开始前，须召开毕业设计(论文)工作动员大会，分别组织指导教师和学生学习本规定，明确要求，使指导教师和学生充分认识到毕业设计(论文)工作的重要性。3. 对学生进行毕业设计(论文)资格审查；落实指导教师和毕业设计(论文)课题，并组织好课题的审题及学生的选题工作。4. 为教师和学生提供实验、上机等毕业设计(论文)工作条件。5. 毕业设计(论文)进行过程中，院（系）毕业设计(论文)
7、工作领导小组应分别在前、中、后三个阶段进行工作检查。检查的重点为:(1)前期：着重检查毕业设计(论文)工作的准备情况，如课题的选题、课题的落实、学生开展毕业设计(论文)的硬件条件及软件环境、教师下达毕业设计(论文)任务书情况、学生开题情况，并积极解决毕业设计(论文)工作中存在的问题；(2)中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决问题。指导教师可通过中期检查对学生进行阶段考核；(3)后期：着重检查毕业设计(论文)工作进度与完成质量，要求指导教师对学生进行初步考核，为毕业设计(论文)答辩做好准备。6. 各院（系）应成立答辩委员会和答辩小
8、组，做好答辩资格审查、毕业设计(论文)评阅、答辩与成绩评定等工作。答辩委员会负责审核本院（系）学生的毕业设计（论文）成绩，对优秀、不及格和有异议的设计（论文）成绩进行复审（包括重新答辩） ，统一公布最终成绩。37. 毕业设计(论文)工作结束后，及时做好毕业设计(论文)工作的汇总、上报毕业设计(论文)的各类数据信息（学生姓名、班级学号、课题、成绩、指导教师、指导单位、课题类别、课题来源等）,并做好毕业设计(论文)工作的总结。8. 完成毕业设计(论文)的材料归档工作。三、选题与任务下达1选题原则毕业设计(论文)选题可以分为工程设计、产品开发、软件设计、应用理论研究等四大类。选题应遵循以下原则：(1
9、)课题必须符合本专业的培养目标及毕业设计（论文）教学大纲，体现专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼；(2)毕业设计（论文）的选题应尽量结合工程、科研、生产、实验室建设或社会的实际需要，要有 50以上的毕业设计（论文）在实验室、工程实践和社会实践中完成，使学生得到应有的训练和提高；鼓励与科研院所、企业进行各种形式的合作，选择对方的实际工程问题作为毕业设计（论文）的选题，促进产、学、研的有机结合；(3)选题应贯彻因材施教的原则，课题类型应多样化，以利于学生根据自身特点选择不同类型的课题，并充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高；(4)课题应力求有益于学生综合运用所学的理
10、论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力；(5)课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成；(6)毕业设计(论文)课题必须一人一题，学校鼓励有一定前期研究基础（如承担校级及以上大学生实践创新训练计划项目、承担各类学科竞赛）的学生团队或有科研项目的指导教师组织团队课题。2. 选题与审题的工作程序(1)毕业设计(论文)课题一般由指导教师拟定，在拟题时要说明课题类别、课题基础及对从事本课题学生的基本要求，毕业设计（论文）地点、阶段性成果形式等内容。经院（系）讨论审定，报院（系）分管领导审核批准。(2)毕业设计（论文）所选题目中，如果同一项课题需由 2
11、 名及 2 名以上同学完成，应在申报课题的名称上加副标题以示区别。(3)选题、审题工作应于毕业设计（论文）开始前 3 周完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。43. 任务书的填写与下达(1)课题确定后，指导教师应根据各课题的具体情况以及本专业毕业设计（论文）教学大纲要求认真填写三江学院毕业设计（论文）任务书 ，经院（系）领导签字后生效，并于毕业设计（论文）开始前 1 周内以书面形式下达给学生。(2)任务书中除提出明确的工作要求，含图纸、软硬件及有关技术指标、工作量和成果要求外，还应全面介绍课题内容、实施的方法与步骤、学生应该阅读的主要参考文献目录和必需的仪器仪表，提供必要的资料和数据；并按
12、毕业设计(论文)具体阶段拟定工作进度(一般以周为单位)。(3)任务书一经审定，指导教师不得随意更改。如有特殊原因确需变更，指导教师需提出书面报告说明变更原因，经院（系）领导批准后方可实施。(4)各院（系）将课题、指导教师及学生的安排情况填入三江学院毕业设计(论文)情况统计表 ，于毕业设计(论文)开始 1 周内报教务处实践教学科。四、工作量要求毕业设计（论文）可以分为下述几种类型：工程设计、产品开发、软件设计、应用理论研究等。根据我校情况，分别对这几种类型的毕业设计（论文）提出以下具体要求：1. 工程设计类工程设计类课题按专业性质不同应有一定数量符合国家标准的设计图纸，如机械工程类专业绘图量不少
13、于折合成图幅为 A0 号的图纸 3 张，并应有一份 1 万字左右的设计说明书。2. 产品开发类产品开发类课题应按专业性质在开展系列市场调研的基础上，进行方案论证、电路设计、工艺流程、参数计算、造型设计、标准化设计制图、实验与参数测试等，并应有实物成果及实物的性能测试报告。论文字数应在 1 万字左右。3. 软件设计类学生应独立完成一个应用软件或较大软件中的一个或数个模块设计、调试，保证足够的工作量，同时要写出 1 万字左右的软件使用说明书或论文，并提交程序文档说明。4. 应用理论研究类学生应对选题的目的、意义、本课题国内外的研究现状进行综述，提出立论的基本依据，通过分析提出自己的方案，并进行建模
14、、仿真和设计、计算等。论文字数应在 1 万字左右。五、对指导教师的要求5毕业设计（论文）工作实行指导教师负责制。指导教师对毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。1. 指导教师的条件 (1)指导教师应由讲师及以上或相当职称的人员担任。初级职称的人员不得单独指导毕业设计(论文)，但可协助指导教师工作。(2)在校外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称或中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有学生所在专业的中级职称或中级职称以上的教师合作指导。2. 指导教师的职责(1)指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求。(2)指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解
15、决问题能力、创新能力的培养及基本科学研究方法的指导，应注重启发引导，调动学生的积极性和创造性。3. 指导教师的具体任务(1)拟定课题、收集资料、填写三江学院毕业设计(论文)任务书 ，完成相关准备工作。(2)根据任务书要求，对学生提交的三江学院毕业设计(论文)开题报告给予指导和评阅。(3)定期对学生进行答疑和指导，检查学生的工作进度和工作质量，填写三江学院毕业设计（论文）指导情况记录表 。(4)指导学生正确撰写毕业设计(论文)报告并认真审阅，填写三江学院毕业设计(论文)评阅表 。(5)毕业设计(论文)答辩前，按毕业设计(论文)的成果要求检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格审查，并评定成绩。(6)答辩结束后收齐学生毕业设计(论文)的全部资料，按学校要求整理归档。4. 指导人数与指导时间(1)为确保毕业设计（论文）的质量，每名指导教师所指导的学生人数遵守学校的规定，最多不得超过 10 人。(2)指导教师要以高度负责的精神，根据实际情况，采用合适、有效的指导方式（优先采用面对面指导方式） ，认真进行毕业设计（论文）的指导，指导教师每周对每个学生面对面的指导时间不少于 1 个小时。(3)毕业设计(论文)期间指导教师原则上不得出差，确因工作需要出差，时间在 2 周以内的须经院（系）分管领导批准，超过 2 周的应报学校教务处审批。指导教师应在出差前事先向学生布置好任务或
