教育科学学院11级学前教育先锋杯活动策划书

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1、洛阳师范学院先锋杯策划书教育科学科学学院2011级学前教育学团支部一、 活动主题：拥有梦想，青春践行二、 预计及实际活动时间:2013年4月15日4月30日三、 计划及实际参加人员：11级学前教育全体同学，辅导员，任课老师等四、 活动创意人：李倩，李梦青，马慕青五、 活动总负责人：李梦青，李倩，修美丽 六、 活动目的：青春激昂，放飞梦想。大学生应该是充满生机与活力的。通过我们一系列的关于“青春与梦想”的实践活动，让同学们更加深刻地端正自己的态度，摆正自己的位置，懂得自己在大学时代应该做的事情和应该有的态度。让同学们认识到专业的重要性，让同学们懂得在青春的年龄做有意义的事情。使同学们重拾自己的梦

2、想，在大学里更好的成长与实践。并且，把我们的阳光，青春，梦想传递出去，影响并带动周围的人一起行动起来！七、 活动形式以及效果：1、幼儿园之行：结合本专业特色，由团支书负责，去洛阳市实验幼儿园进行环境创设交流与学习，通过环境创设进行梦想的传递。2、亲子活动：结合专业特色，以团小组的形式，以本校教师及子女（3岁6岁）为对象，开展素质拓展，亲子游戏等模块的亲子活动。建立合作关系，将活动延续至六月底。3、专业汇报演出：开展舞蹈、简笔画、儿歌、童话剧等兴趣小组，以专业汇报演出形式进行展示。4、征文比赛：鼓励每位同学参加征文比赛，以“我的学前教育梦”为主题。 5、通过以上活动形式，让本支部的团员青年充分结

3、合专业特色，立意创新，把所学的知识运用到实践中，提升自我，教育的复兴梦，青春我践行。八 、活动步骤：准备阶段：首先把我们召开支部大会，同学们积极地把活动方案制定出来，按照方案的形式在活动前期进行大力的宣传。联系幼儿园老师以及相关机构，建立合作关系，分小组分别负责各个板块的活动。实施阶段1、幼儿园之行：（1）我们学前教育团支部结合本专业特色，于4月15日下午3时，前往洛阳市实验幼儿园进行环境创设的学习与交流。 （2）我们支部的60多名同学分成三组对幼儿园的环境进行参观，并与幼儿和老师进行交流。 （3）参观学习后我们组织同学进行总结，开展学习交流会。2、亲子活动:（1）每周六上午九点到十一点在西区

4、篮球场与本校教师子女（3岁6岁）为对象，开展亲子活动。（2）设计各种各样的亲子游戏，素拓游戏增进家长与孩子们的感情交流。 （3）通过活动使我们对孩子有更进一步的了解，使我们学到的专业知识运用到实际中，让实践指导我们更深入的学习理论知识。3、汇报演出：（1）主题：放飞梦想，青春翱翔。 （2）时间：四月二十五日晚上七点。 （3）地点：东区国培教室。（4）参加人员：院系领导、本专业老师、11学前教育全体学生（5）汇报内容：手工（折纸）展示，舞蹈、话剧、歌曲、小品、钢琴等表演。4、征文比赛：鼓励每位同学参加征文比赛，以“我的学前教育梦”为主题，将征文发到支部博客，微博上，让同学们利用网络工具参评，选出

5、最好的，设立奖项。九、 活动宣传：1、 首先活动前期发表新闻稿宣传先锋杯活动，由牛苒、袁蜜娜主要负责。2、在活动中更是花费大力气留下照片与相关视频，特别是幼儿园之行的过程，意义深远，更需要好好注重。3、 每次活动都及时上传班级博客，最好能发表外宣到外面电台。十、 活动经费来源及实际开支：由本班外联的同学拉赞助及班费。十一、 安全措施：由于牵涉到出校门的问题，因此各个寝室的小组长 负责本寝室的成 员，安全负责人来回巡查，每到一个休息地点要清点好人数再出发，确保本班成员的安全问题。 （几个宿舍合成一个小组，做到每个活动的小组内有男同学保护） 。附：如果上述方案不行，则启动预备方案。预备方案如下：一

6、、 活动主题：拥有梦想，青春践行二、 活动时间：2013年4月15日4月30日三、 活动地点：洛阳师范学院西区田径场四、参加人员：11级学前教育全体同学、辅导员、部分任课老师（张一楠老师）等五、活动创意人：李倩，李梦青，吴晓琳，呼海鑫，马慕青六、活动总负责人：李梦青，李倩，马慕青七、活动具体安排：1. 组织全体同学清理中区图书馆东边的花坛里的垃圾，美化校园环境，之后列队高歌团结就是力量到东区教学楼，全班同学分成七个小组，将事先准备好的写有励志性小卡片粘贴在 B 去101至107自习室中2. 下午两点二十在西区学术厅门前集合，两点半正式开始下午的活动，首先面对系旗宣誓，后从西区学术厅出发返回。全

7、班同学蹲下高举着做好的风车摆成五星红旗的形状，用来表明拥护中国共产党，全班集合齐，为党献歌，后举行精心准备的国家主席换届的文艺演出。3. 文艺演出后将会举行将风车的支架也就是65支铅笔捐献给贫困山区的孩子们，所有同学手举风车，为那些孩子祈福4. 晚上七点半在东区田径场集合，所有同学摆成一个心形，手捧着蜡烛，从心形的尖部开始点燃蜡烛，依次传递，寓意星星之火可以燎原，我的未来不是梦。后全班同学在操场上做有意义游戏和讲出对同学想说的话，以增进同学的感情，备注：若启动预备方案时，其他活动目的，活动宣传等形式基本按原计划进行，不做大变动。洛阳师范学院先锋杯策划书教育科学科学学院2011级学前教育学团支部

8、一、 活动主题：拥有梦想，青春践行二、 预计及实际活动时间:2013年4月15日4月30日三、 计划及实际参加人员：11级学前教育全体同学，辅导员，任课老师等四、 活动创意人：李倩，李梦青，马慕青五、 活动总负责人：李梦青，李倩，修美丽 六、 活动目的：青春激昂，放飞梦想。大学生应该是充满生机与活力的。通过我们一系列的关于“青春与梦想”的实践活动，让同学们更加深刻地端正自己的态度，摆正自己的位置，懂得自己在大学时代应该做的事情和应该有的态度。让同学们认识到专业的重要性，让同学们懂得在青春的年龄做有意义的事情。使同学们重拾自己的梦想，在大学里更好的成长与实践。并且，把我们的阳光，青春，梦想传递出

9、去，影响并带动周围的人一起行动起来！七、 活动形式以及效果：1、幼儿园之行：结合本专业特色，由团支书负责，去洛阳市实验幼儿园进行环境创设交流与学习，通过环境创设进行梦想的传递。2、亲子活动：结合专业特色，以团小组的形式，以本校教师及子女（3岁6岁）为对象，开展素质拓展，亲子游戏等模块的亲子活动。建立合作关系，将活动延续至六月底。3、专业汇报演出：开展舞蹈、简笔画、儿歌、童话剧等兴趣小组，以专业汇报演出形式进行展示。4、征文比赛：鼓励每位同学参加征文比赛，以“我的学前教育梦”为主题。 5、通过以上活动形式，让本支部的团员青年充分结合专业特色，立意创新，把所学的知识运用到实践中，提升自我，教育的复

10、兴梦，青春我践行。八 、活动步骤：准备阶段：首先把我们召开支部大会，同学们积极地把活动方案制定出来，按照方案的形式在活动前期进行大力的宣传。联系幼儿园老师以及相关机构，建立合作关系，分小组分别负责各个板块的活动。实施阶段1、幼儿园之行：（1）我们学前教育团支部结合本专业特色，于4月15日下午3时，前往洛阳市实验幼儿园进行环境创设的学习与交流。 （2）我们支部的60多名同学分成三组对幼儿园的环境进行参观，并与幼儿和老师进行交流。 （3）参观学习后我们组织同学进行总结，开展学习交流会。2、亲子活动:（1）每周六上午九点到十一点在西区篮球场与本校教师子女（3岁6岁）为对象，开展亲子活动。（2）设计各

11、种各样的亲子游戏，素拓游戏增进家长与孩子们的感情交流。 （3）通过活动使我们对孩子有更进一步的了解，使我们学到的专业知识运用到实际中，让实践指导我们更深入的学习理论知识。3、汇报演出：（1）主题：放飞梦想，青春翱翔。 （2）时间：四月二十五日晚上七点。 （3）地点：东区国培教室。（4）参加人员：院系领导、本专业老师、11学前教育全体学生（5）汇报内容：手工（折纸）展示，舞蹈、话剧、歌曲、小品、钢琴等表演。4、征文比赛：鼓励每位同学参加征文比赛，以“我的学前教育梦”为主题，将征文发到支部博客，微博上，让同学们利用网络工具参评，选出最好的，设立奖项。九、 活动宣传：1、 首先活动前期发表新闻稿宣传

12、先锋杯活动，由牛苒、袁蜜娜主要负责。2、在活动中更是花费大力气留下照片与相关视频，特别是幼儿园之行的过程，意义深远，更需要好好注重。3、 每次活动都及时上传班级博客，最好能发表外宣到外面电台。十、 活动经费来源及实际开支：由本班外联的同学拉赞助及班费。十一、 安全措施：由于牵涉到出校门的问题，因此各个寝室的小组长 负责本寝室的成 员，安全负责人来回巡查，每到一个休息地点要清点好人数再出发，确保本班成员的安全问题。 （几个宿舍合成一个小组，做到每个活动的小组内有男同学保护） 。附：如果上述方案不行，则启动预备方案。预备方案如下：一、 活动主题：拥有梦想，青春践行二、 活动时间：2013年4月15

13、日4月30日三、 活动地点：洛阳师范学院西区田径场四、参加人员：11级学前教育全体同学、辅导员、部分任课老师（张一楠老师）等五、活动创意人：李倩，李梦青，吴晓琳，呼海鑫，马慕青六、活动总负责人：李梦青，李倩，马慕青七、活动具体安排：1. 组织全体同学清理中区图书馆东边的花坛里的垃圾，美化校园环境，之后列队高歌团结就是力量到东区教学楼，全班同学分成七个小组，将事先准备好的写有励志性小卡片粘贴在 B 去101至107自习室中2. 下午两点二十在西区学术厅门前集合，两点半正式开始下午的活动，首先面对系旗宣誓，后从西区学术厅出发返回。全班同学蹲下高举着做好的风车摆成五星红旗的形状，用来表明拥护中国共产党，全班集合齐，为党献歌，后举行精心准备的国家主席换届的文艺演出。3. 文艺演出后将会举行将风车的支架也就是65支铅笔捐献给贫困山区的孩子们，所有同学手举风车，为那些孩子祈福4. 晚上七点半在东区田径场集合，所有同学摆成一个心形，手捧着蜡烛，从心形的尖部开始点燃蜡烛，依次传递，寓意星星之火可以燎原，我的未来不是梦。后全班同学在操场上做有意义游戏和讲出对同学想说的话，以增进同学的感情，备注：若启动预备方案时，其他活动目的，活动宣传等形式基本按原计划进行，不做大变动。