《九年级政治 4.3可持续发展课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治 4.3可持续发展课件 人教新课标版（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一次性筷子，最初是日本发明的，日本的森林覆盖率是65%，但是日本从来不砍自己的树来做一次性筷子，他们所用的一次性筷子都是靠进口，而我们国家森林覆盖率不到18.21%，却是一次性筷子的出口大国，每年仅这一项，就要消耗掉森林200万立方米。,一棵生长50年的树,可提炼蛋白质的价值为0.2万美元,为鸟类及昆虫提供栖息地的价值为3. 3万美元,涵养水源的价值为3.7万美元,吸收有毒气体、防止空气污染的价值为6.2万美元,产生氧气的价值为3.1万美元,增加土壤肥力价值为3. 1万美元,综合价值共19.6万美元,如果棵年树龄的大树被砍伐，可以制成六千至八千双筷子，价值不到美元。,一次性筷子的大量使用,生产
2、商为了牟取利益大量生产,森林资源锐减,土地荒漠化,危及人类自身生存,一次性筷子是木头做的，木头是树的肉，树是森林的血，森林是我们的生命守护神！,实施可持续发展战略,第四课第四框,学习目标： 认识到我国面临的人口、资源、环境形势，积极实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。,学习重点： 我国的资源现状,学习难点： 可持续发展,预习提示：1、我国的资源现状如何？2、资源问题同人口问题、环境问题一样，都是什么问题？3、什么是可持续发展？其要求是什么？-是什么4、面对我国的人口、资源、环境方面的国情，我们应如何做？5、我国为什么要坚持走可持续发展的道路？（人口、资源、
3、环境现状；实质及危害；意义）-为什么6、如何走可持续发展的道路？-怎样做7、请你为我国如何实施可持续发展提建议。8、你打算今后以怎样的实际行动来保护环境？,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础,一、我们共同的家园,森林资源,土地资源,水资源,生物资源,石油,矿产资源,中国资源情况一览表,上列表格说明了什么？,资源大国,中国的自然资源 总量大，种类多（资源大国）,我国矿产资源储量潜在总值为16.56万亿美元，居世界第三位，但人均矿产储量潜在总值为1.51万美元，只有世界平均水平的，排世界第53位。,资源小国,中国的自然资源人均占有量少（资源小国）,资源开发难度大,我国除煤炭以外，多数矿产资源
4、贫矿多而富矿少，共生矿多而单一矿少，中小型矿多而大型矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%，90%以上为贫矿。在能源中，优质能源石油、天然气只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大，但矿石品位低，杂质多，场地分散。大部分矿产资源分布在山地、高原和荒漠集中的西部，交通不便，人口稀少。,1、我国的资源国情,自然资源总量大，种类多。但人均资源占有量少，开发难度大。,我国的又一个重要国情,资源大国,资源小国,目前，我国综合资源利用率约为33%，比发达国家低10%；我国每年约有500万吨废钢铁、20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量的废塑料、废玻璃等没有回收利用。,中国每
5、创造1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。,中国2004年，钢铁、煤炭、水泥年消费达世界的25%、30%和50%；但GDP只有世界的4%。,资源开发利用不合理、不科学由此造成严重的浪费和损失,我国资源利用方面存在的问题,自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。资源开放利用不尽合理、科学，由此造成的浪费、损失十分严重。,2、我国自然资源的现状,上帝对地球现状很不满意，便让时光倒流一千万年：地球上又出现了原始的森林、草地、兽类、昆虫。 上帝要离去时，对所有的动物说：“我把这个世界交给你们了，你们还有
6、什么需求吗？”动物们立刻一群群地朝上帝跪下，指着森林边的一群猴子齐声叫道：“上帝呀！请您把猴子们灭绝了吧！”,三代人打水喝,由于生态恶化，导致骆驼营养不良，使得驼峰下垂，骆驼无法站立。,目前，我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。,大自然是人类赖以生存的基础，不能一味地索取，要合理地开发和利用。否则，必然会受到它的惩罚。,3、与大自然和谐相处,人类面临哪些世界性问题呢？,世界人口总数 1950年25.25亿 1990年53.21亿 2004年64亿,现
7、在,人口剧增,按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：,资源短缺,人类一方面自己疯狂繁殖,另一方面把自然界的动物赶尽杀绝,资源问题,环境问题,人口问题,发展问题,世界性问题,实质,怎么办？,二、走可持续发展之路,1、可持续发展 （1）含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。,（2）要求: 人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任.,（3）实质: 科学的发展观,十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,科学发展观,循环经济的特征：低开采、高利用、低排放，是一
8、种符合可持续发展理念的经济增长模式。,现在：资源产品消费二次资源,过去：资源产品消费废弃物,循环经济,2、如何坚持科学发展观，走可持续发展之路？,面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中实施可持续发展战略。 坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理人口、资源和环境的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐发展，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。,1）树立一个观念：以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观2）处理好一个关系：正确处理人口、资源和环境的关系3）认准一条发展
9、道路：走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。4）实现一个目标：把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。,流水作业,知识体系:,1、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这一战略的有（ ） (1)颁布实施人口与计划生育法 (2)实施再就业工程 (3)实施退耕还林工程 (4)开展保护母亲河行动 A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(3)(4),D,一、单项选择题：,2、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现代化建设中必须坚持的基本国策和发展战略是 计划生育 保护环境 可持续发展 一国两制 A、 B、 C、 D、,A
10、,3、青藏铁路在穿过可可西里自然保护区时，采取了绕避线路，专门为野生动物设置保护通道等措施。这体现了我国在现代化建设中坚持（ ）、先污染后治理的原则、对外开放的基本国策、可持续发展战略、经济建设与环境保护协调发展的原则 A、 B、 C、 D、,B,4、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”，对恩格斯这句话理解正确的是A、我们不应该改造自然 B、人类与自然界要和谐共处C、人类的活动对自然界没有影响 D、人类是自然界的天敌,B,5.同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是A.发展问题 B.经济问题C.重要问题 D.严峻问题,A,6.在社会主义现代化建设的全过程中必须坚持( )战略。 A.保护环境
11、资源 B.对外开放C.计划生育 D.可持续发展,D,7.在日常生活中，我们也要树立循环利用资源保护环境的意识（ ）废纸碎玻璃的回收 用淘过米的水浇花用“中水”洗车 用浇菜的水冲马桶.A. B.C. D.,C,二、活动探索 1、我国坚持走可持续发展道路基于我国的哪些基本国情？,人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，环境形势严峻。,2、请你为我国如何实施可持续发展提建议。,1）宣传节约资源、保护环境的重要性；2）进一步完善相关法律法规；3）有关部门应加大执法力度；4）积极落实环保行动等。,3、你打算今后以怎样的实际行动来保护环境？,1）积极向公众宣传保护环境和节约资源的基本国策，增强市民的环保意识；2）增强法制观念，积极同破坏环境的行为作斗争；3）落实环保行动，从身边的小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吃、不伤害野生动植物等。,
