为什么要用放大镜

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1、11-1、放大镜一、为什么要用放大镜？1、放大镜是一种常用的观察工具，也叫凸透镜。2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。3、哪些工作要经常用到放大镜？用放大镜做什么工作？（网状图）二、放大镜下的新发现。1、正确的使用方法：眼、物不动而镜动。 眼、镜不动而物动。2、放大镜下的新发现：书上的图像是由彩色点组成的。电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。放大镜能把物体的图像放大。三、放大镜的特点。1、特点：透明；中间厚，周围薄。2、名词：直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野3、几个数量之间的关系：凸度 焦距 放大倍数 视野 细节大 短 大 小 多小 长 小 大 少4、什么样的放大镜放大

2、倍数大？（中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。 ）放大倍数=明视距离焦距怎样测量：a 测焦距 b 比较放大前后的字数 c 比较放大的格数 d 比凸度还有哪些物体有类似的作用？1-2、放大镜下的昆虫世界一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。1、昆虫的耳朵：蟋蟀的“耳朵”在足内侧，蝉的在腹部，雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的2在尾须上。2、昆虫的眼睛：分为单眼和复眼，复眼是由一个个小眼组成，不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分，有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限，但对移动的物体反应十分敏感。3、昆虫的触角：蝴蝶的棒状，蟋蟀的丝状，蚕蛾的羽状，天牛的鞭状。不同昆虫触角

3、的形状不同（会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角） ；昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征；昆虫依靠触角分辨气味，嗅觉比人的鼻子还要敏锐。昆虫触角的作用：感触物体，分辨气味，平衡身体。4、昆虫的翅膀：布满彩色的小鳞片，小鳞片由许多扁平的细毛组成。5、昆虫的口器：咀嚼式，蜻蜓、蝗虫；刺吸式，蚊子、牛虻；舐吸式，苍蝇；虹吸式，蝶和蛾；嚼吸式，蜜蜂。6、昆虫的足：步行足，蟑螂；跳跃足，蝗虫；游泳足，龙虱；挖掘足，蝼蛄；携粉足，蜜蜂。二、蚜虫和它的天敌草蛉1、会画蚜虫和草蛉。2、观察蚜虫要在 10 倍的放大镜下才可以看清。3、蚜虫的繁殖：春夏季进行孤雌繁殖；冬季雌雄交配后产卵繁殖。1-3、放

4、大镜下的晶体一、观察美丽的晶体。1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的？（形状、颗粒大小等）2、用放大镜观察这四种物质是什么样的？食盐：白色的立方体。 白糖：白色的立方体。味精：白色的柱状体。 碱面：白色的细小颗粒。同种物质的颗粒、形状都大致一样。3、晶体的特征：有比较规则的几何形状。4、生活中常见的固体基本上都是晶体，但也有些看起来像却不是晶体，例如：玻璃、沥青、石蜡、塑料、松香、珍珠等。3二、制作晶体方法。1、减少水分法。制作一些饱和溶液。用滴管滴几滴在玻璃片上。待水分自然蒸发后就可以观察。2、降低温度法。3、怎样制作一个大的晶体。制作一杯浓的食盐水，过滤后注入到清洁的玻璃杯内。用细线栓一

5、小块食盐晶体，悬吊浸泡在溶液中，静置几天。在杯底出现第一批晶体时，过滤掉杯底的晶体，继续悬吊浸泡。获得的晶体越大，持续的时间越长。1-4、怎样放得更大一、做个简易显微镜。1、一个放大镜的放大倍数是有限的。2、怎样做简易显微镜？放大倍数大的放大镜在下面，放大倍数小的在上面，上下移动两个放大镜之间的距离，直到找到物体最清楚为止。用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。3、靠近物体的透镜叫做物镜，靠近眼睛的透镜叫做目镜，这种显微镜叫光学显微镜。二、显微镜的发展历史。1、荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜可以放大近 300 倍。2、光学显微镜的最大放大倍数可达 1500 倍左右。3、1932 年德国科学家制

6、作了第一架电子显微镜，可放大 1 万倍。4、20 世纪 90 年代的电子显微镜可放大到 200 万倍。5、1983 年，人类又发明了扫描隧道显微镜，可以直接操纵原子或分子。1-5、用显微镜观察身边的生命世界（）4一、细胞一词的由来。1、1663 年英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为细胞。2、这些“小房间”是死的细胞壁。二、观察洋葱上表皮细胞。1、准备：各种材料的名称、作用、使用方法。 镊 子：撕下洋葱的表皮。 美工刀：划“#” 清水：浮起标本薄片。载玻片：清水滴在中央。 盖玻片：倾斜 45盖上。 碘酒：染色。吸水纸：吸取多余的水。2、制

7、片：切 掰 划 浮 要求：薄而透明。三、显微镜的结构和使用要求。1、物镜：从低到高。2、镜筒：从低到高。3、旋钮：从粗到微。4、从显微镜观察到的方向和玻片运动的方向相反。四、洋葱表皮细胞的结构。细胞壁、细胞膜、细胞质（液泡） 、细胞核。1-6、用显微镜观察身边的生命世界（二）一、生物细胞的观察。1、叶表皮中的气孔和叶肉中的叶绿体是植物进行呼吸作用、光合作用很重要的部分。2、气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是和叶的功能有密切关系的一种结构，是植物气体和水蒸气蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。保卫细胞的张开和闭合，控制气体和水蒸气的进出。叶面施的肥料和喷洒的农药有一部分也从气孔进入。

8、 （书上的）双子叶植物的气孔，保卫细胞是半月形的；玉米等单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是两个哑铃状的。3、叶绿体是绿色植物里含有的绿色扁球状质体。是植物进行光合作用的基本场所。主要分5布在绿色叶片的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。每个叶肉细胞中约有 20200 个叶绿体，1 平方毫米的蓖麻叶中叶绿体多达几十万个。4、动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。红细胞也叫红血球，圆球状，边缘较厚，中间凹陷。红细胞的主要成分血红蛋白，专门负责运输氧和二氧化碳。成熟的红细胞没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，有利于携带更多的氧和二氧化碳。口腔上皮细胞就是口腔内壁表面的细胞，起着保护和分泌的功能。制作口

9、腔上皮细胞的装片时也要用碘酒染色。5、生物都是由细胞组成的。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞是不同的，即便是同一器官的细胞，也由于不同的组织其形态功能也会不同（例如：叶表皮细胞和叶肉细胞） 。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。6、只有在显微镜发明后，人们发现和认识细胞才成为可能。7、细胞学说的主要功能：所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自与其他的细胞。二、细胞的作用。1、细胞是生物体结构和功能的最基本单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。2、生物细胞不

10、仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的。生物体内有各种各样的细胞，它们有着严密的分工，它们共同的工作完成生命的所有活动。1-7、用显微镜观察身边的生命世界（三）一、制作微生物装片。1、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。它们的出现，是在动物和植物之前。人们对微生物的发现和研究，始于显微镜发明之后。2、300 多年来，人们已发现和命名的微生物有 10 万种之多。3、微生物通常都有特殊的结构和功能，以适应周围的环境。4、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的要求、对外界的刺激有反应、能繁殖后代等。5、草履虫：生活在不流动的、含有很多有机质的淡水里，是一种个体

11、较大的原生动物，长6约 0.25 厘米。草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应，能适应环境的变化，当环境变得恶劣的时候，草履虫的细胞表面就会形成一层胞壳。胞壳里的草履虫不吃不动，这叫休眠。草履虫能进行分裂生殖。 （横裂）6、变形虫：也是一种原生动物。生活在淡水里，身体也只有一个细胞。细胞的任意一个地方都能突起，这些突起叫做伪足。大多数变形虫对人体无害，但有几种会使人的病。7、硅藻是一种具有色素体的单细胞植物，体内有叶绿素，可以进行光合作用。二、观察水中的微生物。1、怎样制作微生物装片？取一些池塘或鱼缸里的水。用滴管吸取一滴水样，滴在载玻片上。倾斜着盖上盖玻片。用吸水纸吸取多余的水分，在显微镜上观

12、察。2、怎样抑制装片中微生物的移动？可以先在载玻片上放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。3、这几种细胞的共同特征：都是一个细胞构成，构造简单，身体微小，要在显微镜下才能看清楚。1-8、微小世界和我们一、回顾与总结。1、从古至今人类的观察工具是怎样发展的？肉 眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜二、人类探索微小世界的成果。1、医药：疫苗、青霉素。2、食品：酿酒酵母菌；酿醋醋酸杆菌；面包酵母菌放大到几倍到几十倍，观察到一些物质的晶体、生物的一些较小的器官和组织。昆虫放大到几百倍，观察到生物的细胞、微生物、

13、极少数的细菌。放大到几百万倍，观察细菌、病毒、物质的极微小粒子。分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子或分子。7腐乳毛霉、青霉、曲霉、酵母菌等。泡菜乳酸菌；3、农林：改良品种（脱毒甘薯） 、杂交技术（杂交水稻） 。4、土壤改良：根瘤菌5、生物技术：干扰素、胰岛素、克隆。6、污水和垃圾处理：分解、除臭。7、微电子工业：微型马达。2-1、物质的变化一、世界是由物质构成的。1、我们能直接观察的实际存在的东西是物质。例如：2、我们能间接观察的实际存在的东西是物质。例如：空气、电、光、火、声音、磁等。3、整个世界都是由物质构成的。二、物质的变化。1、我们周围的物质都会发生变化。有的变化快，例如：米变成米饭

14、；墨水写出字迹 有的变化慢，例如：岩石风化成沙子；房屋变旧；铁生锈有的没有产生新物质，例如：易拉罐压扁、铁丝折弯、折纸等是形状发生变化；压扁的乒乓球重新鼓起来等 是体积发生变化；热水变成冷水等 是温度发生变化； 没有产生新物质人走出教室 是 位置 和 状态 发生变化；水变成冰，水蒸气凝结成水等 是状态发生变化。有的产生新物质，例如：火柴燃烧；蜡烛燃烧；铁钉生锈等。2、物质变化的区别。有快有慢；有自然变化和人为变化；8变化是绝对的，不变是相对的；有的变化产生新物质，有的变化不产生新物质。2-2、物质发生了什么变化一、混合沙和豆子1、混合前:观察、留样。2、混合中：混合、搅拌、分离。3、混合后：对

15、比没有明显变化没有产生新物质物理变化。二、观察白糖加热后的变化。1、加热前：观察、预测。2、加热中：固体白糖熔化变色气泡沸腾深色（糊味）燃烧炭化蜡烛液化成蜡油燃烧二氧化碳变短3、加热后：对比明显变化产生了新物质化学变化（也叫化学反应）2-3、米饭、淀粉和碘酒的变化一、会变味的米饭。1、尝一口米饭，没有马上说出味道：2、咀嚼 12 分钟，口中有什么感觉？淀粉酶3、米饭（含有淀粉）麦芽糖（有甜味）4、咀嚼馒头的外皮 12 分钟，口中有什么感觉？二、米饭、淀粉和碘酒。1、在米饭上滴一滴碘酒，发生什么变化？（蓝色）2、观察淀粉的特征：3、在淀粉上滴一滴碘酒，发生什么变化？（蓝色）淀粉 + 碘酒 蓝色（淀粉包和物）9淀粉指示剂三、寻找淀粉的踪迹。含有淀粉的食物：不含淀粉的食物：四、制作密信：制作的原理是淀粉遇到碘酒会变成蓝色。2-4、小苏打和白醋的变化一、观察小苏打和白醋。1、小苏打的特点：白色粉末状的细小结晶体。2、白醋的特点：无色、透明、有酸味的液体。二、小苏打和白醋混合后的变化。1、操作步骤：取一只玻璃杯，倒入三勺白醋，再小心地倒入一勺小苏打，盖上玻璃片，观察杯中的变化。用手摸液体外面玻璃杯的下面，有什么感觉。2、小苏