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1、2011 韩国仁荷大学夏令营总结食品学院 刘畅很荣幸今年能参加韩国仁荷大学的夏令营活动，从 7 月 31 日到 8 月 20 日，这 20 天中我认真地学习了韩语，领略了韩国的历史文化，也交得不少热情好客的外国朋友。不同的语言韩国对我来说十分陌生，因为是语言不通的缘故吧。英美国家因为英语的通用使我们接触较多，时事政治都有所涉及，而韩国，除了几个热门韩剧明星外便只知道泡菜和韩服了。韩语没有想象中的可怕，也就那几个“横” “竖” “点” ，连“撇” “捺”都没有，每个部分也有特定的读音，合起来一拼就是了。所以学了不到三天，我就能依依呀呀地读着路旁商店的名字和一些短句了，虽然慢，但还是挺有成就感的。
2、然而究竟我读的是什么意思就无从可知了。韩语的发展很有意思。老师说，古韩语就是汉语，但由于汉语汉字太难学，平民老百姓看不懂官府的通文规章，导致许多冤狱发生。古代一位伟大的皇帝用晚年刻苦专研，研究出了现在的韩文，此举可谓伟大呀，但懂得中文的我们十分应该认为我们很厉害呢？不同的历史文化我们有两门必修课，一门选修课，必修课中有一门是讲韩国文化的（Introduction to Korea and its Culture ） ，而选修课是文化间交流（ Intercultural Communication） 。笼统地说，韩国文化课就是韩国历史课，因为课上讲的都是历代皇帝和著名的人物，对于我这个连中国皇帝
3、都没搞清楚的人来说真是听得一头雾水。但是有一些细节我是听得清清楚楚的，比如：老师说活字印刷术是韩国人发明的，还有对于孔子身份的争议等。真是各国有各国的教材呀！韩国的历史并没有中国辉煌，但无可否认，韩国人民的确是自强不息的。从他们的课中我就能感受到他们在尽全力，用尽各种方法来让我们了解韩国，理解韩国以及接纳韩国。他们表现出十分强烈的以自己民族为荣的精神，很让人鼓舞。同样热爱交流热爱探索的人在韩国的生活学习如此顺利很大程度上归功于我有一位很好的韩国伙伴。他是韩国人，曾在加拿大留学，刚回国就接了招待我们的任务（毕竟韩国人说得好英语的较少） 。他是一个很热情开朗的男生，对我们关怀备至，照顾得很仔细。衣食住行我们都细细向他请教，以至于最后的韩语考试也是多得他帮忙出谋划策我才能顺利通过的。回国后我一直和他保持着联系，希望能有机会邀请他来中国游玩。夏令营里我还认识了好多外国朋友。一个英国人，一个荷兰人，三个韩国人，还有两个法国人。通过这样的国际交流，我感受到很大的不同文化间的碰撞冲击，更能深深体会到大家的互相包容与互相学习的精神。这样的旅程实属来之不易，希望日后还能多参与类似活动，如交流生项目等。
