《小学三年级下学期语文《荷花》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级下学期语文《荷花》课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,叶圣陶(to)：现代著名作家、教育家、文学出版(bn)家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品有稻草人倪（n）焕之古代英雄的石像等。,绿色圃中小学教育网http:/,学习目标,1. 学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。2.有感情地朗读课文并背诵课文。 3.
2、了解荷花、荷叶的样子和颜色，培养同学们的观察能力和想象能力。,i j zhng png f挨挨挤挤 饱 胀 莲 蓬 一 幅 li pin do破 裂 翩翩起舞 舞 蹈 zu mng g昨 夜 好 梦 花骨朵儿,读一读写一写,绿色圃中小学教育网http:/,叶圣陶给我们介绍的是哪里的荷花，长得什么样子呢？请自读课文后画出有关的句子，小组交流。,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看
3、那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,绿色圃中小学教育网http:/,。,在这一段中，叶圣陶先生写了哪些事物呢？,（荷花 荷叶）,有谁喜欢写荷叶的句子，请读一读。为什么喜欢呢？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。,这句话把（ ）比作了（ ）。写出了荷叶的（ ）、（ ）（ ），是从（ ）、（ ）、（ ）等词语中看出来的。,绿色圃中小学教育网http:/,这句话把（荷叶）比作了（ 大圆盘 ）。 写出了荷叶的（ 多）、（ 绿 ）、（大），是从（ 挨挨挤挤 ）、 （碧绿）、（大圆盘）等词语中看出来的。,我们带着怎样的感情读这一句呢？荷叶挨挨挤挤的，像一个
4、个碧绿的大圆盘,绿色圃中小学教育网http:/,有谁喜欢写荷花的句子，请读一读。为什么喜欢呢？,绿色圃中小学教育网http:/,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,绿色圃中小学教育网http:/,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,你觉得哪个字用得好？为什么好？,“冒”字用得好，因为它写出了荷花的生命力旺盛，写出了荷花的蓬蓬勃勃。,让我们 带着感情读一下这
5、句话。,绿色圃中小学教育网http:/,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,这段话写了白荷花的（ ）种姿态，它们是（ ）（ ）（ ）。,绿色圃中小学教育网http:/,这段话写了白荷花的（三）种姿态，它们是（才展开）（全都开了）（花骨朵）。,绿色圃中小学教育网http:/,有的才展开两三片花瓣儿。,绿色圃中小学教育网http:/,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,绿色圃中小学教育网http:/,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,绿色圃中小学教育网http:/,叶圣陶老先生用生动的笔墨，写出了荷
6、花的种种姿态，我们面对这一池的荷花，心情会怎样呢？我们来读描写荷花的句子。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,绿色圃中小学教育网http:/,这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,面对这一池美丽的荷花，作者用了一个什么词来比喻它呢？,是谁创造了这一幅美丽的图画？,让我们一起来赞美这大自然的杰作吧！（齐读）,绿色圃中小学教育网http:/,那么作者站在荷花池边有何感受呢？一起朗读第四、五自
7、然段。,这美妙的画卷令人如痴如醉，心驰神往。孩子们，看到这样一池美丽的荷花，你想到了什么？,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,绿色圃中小学教育网http:/,作者把自己想象成什么呀？为什么会有这样的想象？,是呀，作者被美景迷住了，把自己想象成了荷花。还有小动物们也被这美景迷住了（齐读）“蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦”,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,课堂检测：,看拼音，写词语 png g bo zhng p li w do 莲（ ） 花（ ）朵儿 （ ） （ ） （ ） f zu y ho mng 一（ ） （ ） （ ）,绿色圃中小学教育网http:/,莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂 舞蹈 一幅 昨夜 好梦,绿色圃中小学教育网http:/,1.用“有的有的有的”句式写几句话。2. 背诵课文。,课后作业：,绿色圃中小学教育网http:/,再 见,再 见,
