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1、国际重要首都城市与北京文化战略比较分析东京的文化定位。东京在战后经济得以迅速复苏，在20世纪80年代便将东京定位于在世界上能够代表日本的最主要的城市。东京都文化振兴方针（201X）中，提出要在201X年将东京建设为文化魅力感受型、文化富裕型和具有丰厚文化创造底蕴的都市，展示东京的文化活力和文化多样性。北京虽然在目标定位的设立方面有明确的表述，但与华盛顿、伦敦、巴黎和东京四大首都城市相比较而言，在世界首都城市文化体系发展定位上还缺乏较为突出、精准的文化特色。如华盛顿彰显政治文化在文化发展中的地位、伦敦突出现代创意文化在城市发展中的推动作用、巴黎注重历史文化保护对城市文化身份的塑造、东京则凸显文化
2、活力和文化多样性在城市中的地位。而北京由于城市功能的重叠，在文化战略制定和实施的过程中，从思想道德显著提升、文化事业全面繁荣、文化体制活力迸发、文化创意产业发达、城市文化魅力彰显、文化科技深度融合、文化国际影响力显著增强等七个角度对首都的文化发展进行了论述，尽管概括较为全面，但文化特色并不突出，具有鲜明特质的文化个性不强，在文化定位凸显差异性方面仍需进一步完善。（三）政策措施比较政策措施是文化战略得以实施的制度保障，也是对文化理念和目标定位的展开和具体化，完善的保障措施有利于文化战略的顺利推进。华盛顿在文化战略的实施中，从城市规划、公共空间设计等方面增强城市文化的意识形态性。华盛顿在建城之初，
3、便以立法的形式规定国会大厦为城市中心和最高建筑，体现国家立法机构所行使权力的至高无上；在城市中轴线的设计上，确立了东西轴和南北轴的主次之分，体现了美国政体中立法对行政的授权和司法对行政权力的监督；在国家大草坪中，以在国家发展进程中具有重大意义的历史事件为题材，通过修筑纪念碑、纪念堂或雕塑，如华盛顿纪念碑、林肯纪念堂、二战雕塑群、越战纪念碑等，增强国家大草坪作为公共空间的政治记忆和与民众的互动。三、国际重要首都城市文化战略的制定与实施对北京的启示从以上分析不难看出，文化战略已经成为世界城市竞争中争夺制高点的焦点。目前，北京建设中国特色社会主义先进文化之都和具有世界影响力的文化中心城市已进入实施阶
4、段，针对首都北京的发展实际、发展目标及与国际首都城市相比存在的差距与问题，可以以下方面着力加以完善。第一，增强国际文化中心城市建设战略研究，加强首都文化发展战略的规划与设计。按照中央 五位一体 的总体布局，首都要从发展战略高度统筹文化与经济建设、政治建设、文社会建设、生态文明建设之间的辩证统一关系，把文化建设作为现代化建设总体布局的重要组成部分，把文化体制改革作为促进文化大发展大繁荣的根本动力。从国际首都城市文化体系建设的高度，制定符合北京发展的文化战略规划。首都的文化建设是北京参与世界文化竞争，构建特色世界城市的重要内容，因此应从首都城市文化发展的目标定位，结合北京作为首都城市的性质功能、文
5、化发展的现状、格局，高起点、全方位、多角度地对文化发展予以设计。在城市大竞争的时代格局中，充分将首都文化的发展提高到国家文化发展、民族文化复兴以及社会核心价值体系建构的高度，在 西强我弱 的国际文化格局中，增强国家的文化软实力和国际文化话语权。第 二，强化文化保护意识，彰显首都文化特色。保护民族的传统文化，对维护世界文化多样性具有十分重要的意义。对北京城市文化特色的挖掘、保护与延续，不仅是北京作为历史文化名城的重要内容，也是建设特色世界城市必须思考的文化问题。从国家首都和从国际首都城市文化体系建设的高度，将首都文化保护作为延续历史文脉、传承民族文化优秀价值观和美学观的重要途径，将弘扬民族精神、
6、维护民族文化个性作为强化社会主义核心价值体系建设的重要内容，塑造国家和民族文化赖以生存和发展的精神支撑。在保护世界文化遗产和民族文化遗产层面，高度重视历史文化名城的保护与建设，加强整体保护意识，着重处理好旧城改造与新城开发、历史建筑与现代建筑、物质形态保护与非物质形态保护之间的关系，尤其是针对北京中轴线区域的 碎片式 开发，应制定整体性的保护规划，对中轴线保护范围内的建筑数量、色彩、高度、格局等做出严格限定。第三，提升首都公共文化服务体系，增强社会文化效益。城市公共文化服务既是满足城市居民生活、娱乐、休闲基本需求的服务，也是体现城市人文关怀的重要标尺。首都公共文化服务的四级体系虽已在全国率先完
7、成，但存在文化服务内容单调、群众参与度不高的问题，借鉴巴黎利用遗产日、艺术节普及文化的做法，应以各种形式鼓励人们参与和互动，切实打造有影响力和吸引力的文化品牌活动，将之作为拓展首都公共文化服务的平台与载体，提高活动的社会效益。同时进一步增强公共设施的公益性和开放性，尤其是针对具有重大历史价值、美学价值的历史建筑被占用的情况，可采取腾退或新建筑功能置换等方式，确保公共设施的文化效益。第 四，培育优势产业，提升文化创意产业整体竞争力。从伦敦、巴黎、东京等城市的发展经验来看，优势文化创意产业是扩大城市文化影响力，塑造城市文化品牌的重要驱动力。应从国际首都城市文化竞争的高度，实施大项目带动战略，培育文
8、化 航母 。依托北京丰富的文化资源和深厚的文化底蕴，充分整合中央在京文化企业、市属文化企业、民营文化企业的力量，通过重大产业项目的带动，在加快文化资源向文化资本的转化过程中，培育一批在世界范围内具有市场竞争力、品牌影响力的骨干文化企业。并在国际首都城市文化体系的建设中，大力发展特色文化行业。积极利用科技与创意对具有浓郁北京地域色彩或传统文化特征的文化行业进行改造和升级，如天桥的演艺业，提升传统文化行业的科技含量，增强文化企业的产品附加值和文化行业的辐射力，彰显城市文化发展的差异性。第五，拓展传播渠道，加强国际国内文化交流和传播平台建设。多元的文化交流与传播渠道是首都建设具有国际影响力的文化中心
9、城市、社会主义先进文化之都、科技文化创新之城的强大引擎。应充分发挥首都作为国际交往中心的地位和优势，积极组织、参与或承办重要文化交流活动，扩大对外文化交往、交流与合作，将具有国际影响力的文化活动的参与和组织予以常态化，在国际交往中实现首都文化的横向一体化建设。充分发挥首都作为国家文化中心优势，尤其是北京奥运会的文化遗产，如奥林匹克公园等交流平台，发挥首都作为国内和国际会展城市的功能，着力打造具有首都地域特色、中国风格和世界水平的文化交流品牌，彰显品牌文化的聚合效应。同时，依托先进文化之都对文化、技术聚集的优势，加快首都对技术先进、传输快捷、辐射能力强的现代传播体系的建设，创建国际一流传播媒体，
10、并通过首都众多的平面媒体、屏介媒体和境外驻京媒体的宣传和报道，展示首都的发展变化，传播首都的文化形象。内容简介：20 世纪中国美术教育历史研究综述一、导言美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段，是把美术作为教育的媒介，注意学生的智力开发，培养学生感情和发展学生能力的教育。而且美术教育在培养人的道德修养，审美情趣和创新精神等人的艺 论文格式论文范文毕业论文20 世纪中国美术教育历史研究综述一、导言美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段，是把美术作为教育的媒介，注意学生的智力开发，培养学生感情和发展学生能力的教育。而且美术教育在培养人的道德修养，审美情趣和创新精神等人的艺术素质方面，又有着
11、其他学科教育不可代替的作用。二、关于民国时期中国美术研究史19世纪末 20 世纪初随着中国社会的变革，中国传统教育制度发生了巨大的变化。欧洲和日本的美术教育通过实业教育逐渐为中国社会所接受，模仿日本欧美的学校制度取代了中国传统的社会的私塾和书院制度。洋务运动失败以后，中国社会维新变法的呼声高涨。维新派人士受到日本明治维新的鼓舞，力图找到一条真正振兴中华的道路。民国晚期因为抗日战争和解放战争等原因，中国美术史写作总体来说较二三十年代减少。但战争的破坏主要在交战的地区和时间内，不在交战区内的一些地方，一方面由于没有直接受到战火侵扰，同时也因政治力量的分割和相互抵消，反而给思想文化的发展留出较大的自
12、由空间，使这些地方包括美术研究在内的 学术研究极其活跃、生机勃然。即使是在抗战八年时期，那些非日寇占领、实行民族压迫的地区，如云贵川、延安等地，因民族正义之战的激励，美术史研究反而异常活跃。同时，在民国时期也涌现了许多的优秀的美术著作。以下是美术史的著作：中国绘画史著作三、美术史的变化发展中国美术教育是在20世纪初蔡元培先生的 以美育救国 的口号下发展、壮大的。 美育救国 在今天仍然具有发展国家，提高人们审美意识的时代紧迫感。因此，美术教育在今天作为大众化教育的主力军，其本质仍然是 美术文化和审美文化的教育 。对于美育救国的意义，我们也通过其它一些著作对其进行更深刻的理解。新文化运动的兴起，使
13、我们国家开始效仿西方的教育模式，教育改革是中国社会变革的重要反映。20世纪的中国美术教育继承了中国古代美术教育的传统，在西方文化潮流的冲击下，在传统社会向现代社会的重大转变过程中，欧美的美术教育影响、日本的美术教育影响、20 世纪 50 年代以后苏联社会主义美术教育的影响，逐渐占据主要的位置。在外来影响推动和内在变革力量的合作作用下，20世纪的美术教育出现与传统教育迥异的面貌。美术教育不断追究现代性的实现，初步实现了中国美术教育从传统向现代的转型。20世纪80年代以后，中国社会现代化浪潮波澜壮阔，西方现代艺术和现代教育极大的影响了中国美术教育的发展。 四、当代美术教育的意义美术教育是实现美育活
14、动的主要途径之一。它主要通过视觉审美的感受来提高人们对美的感知，更重要的是它可以通过受教育主体的直接参与获得美的真切感悟，在不同的教育阶段有着明确的个体效应与社会意义。美育是美术教育的灵魂，美术教育的体现形式。在不同的社会阶段与历史时期，美育与美术教育的关系却具有复杂性，其形式与内容的关系需要我们在具体的环节中予以调整。五、总结中国美术史作为历史学的一个分支学科，在高等美术院校具有人文通识教育的功能，通识教育包括人文通识教育与自然通识教育，而人文学科的核心内容是文、史、哲。无论是民国时期还是现代，美术教育始终对中国的教育事业起着十分重要的作用，并且占有一定的地位。在孔子那个年代，孔子就开始重视
15、美术教育，在这沉沉浮浮的几百年里，美术教育的由衰败到繁荣，见证了历史的变迁。终于在今天，美术教育有了自己的发展地位和前景。同时中国的美术教育也为我们中国教育的做出了重大的贡献。随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新 论文格式论文范文毕业论文【摘 要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素
16、。为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。【关键词】高校周边 安全隐患 创新 治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我国逐步进入的高等教育大众化阶段。办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高校成为了一个巨大的“吸铁石”，吸引了各式各样人群的到来。大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。高校师生人身安全存在隐患。高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各
