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1、全册教案 pep2 Unit 2 My family1. Lets talk本部分主要是通过真实自然的情景会话，教给学生如何询问人的身份，以及正确使用人称代词 he, she.教师出示 father 的单词卡，让学生认读。7）教师出示字母卡，让学生辨别字母Ff的大小写。8）教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书空练习。3 学习字母 Gg 和单词girl , goose。1) 教师点击小女孩问： Can ou speak this ord? 让学生说出girl。2）教师继续问： What is she doing? 然后用鼠标点击鹅： Look! Whats this? Can
2、outell me in English?3）点击鹅，让学生听单词的发音，并模仿。4）教师带读单词goose 并告诉学生： She is plaing ith the goose.教师出示字母卡，教读字母 Gg。7）教师出示 girl 的单词卡，让学生认读。8）让学生辨别字母Gg的大小写。教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书空练习。4让学生在活动手册上把所学字母 Ff, Gg 进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。5让学生听录音带跟读模仿。使用 Lets saA 相配套的录音带。6 教师出示图片，让学生看图片说出单词及第一个字母。7播放 Lets hantA动画前，帮助学生理解歌谣大意， 并教读歌谣。8学生跟着动画学唱歌谣，可用手打节奏。三 趣味操练（Pratie）游戏 1： 大写找小写教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布开
