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1、杏山完小规范办学行为督查实施方案为贯彻落实“宁阳县教育局关于对 山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法20136 号文件精神”贯彻落实情况进行督查的实施方案，我校于 2013 年 1 月 28 日上午召开了全体领导班子会议，深入学习了县教育局和基教科下发的文件，在学习的基础上进行讨论，结合本单位实际，制定了本校规范办学行为督查实施方案。一、指导思想旨在全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，坚持“ 以人为本 ”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，
2、树立教育的良好形象。二、工作目标从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动迅速统一到国家和省市的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把这项工作抓紧抓好，抓出成效。要坚决贯彻党的教育方针，严格执行国家和省、县关于规范中小学办学行为的规定，以治理学生过重的课业负担为突破口，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的突出问题，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。三、工作重点1严禁增加学生在校集中教学活动时间。每天在校集中学习时间不超过 6 小时。学校作
3、息时间表上墙，接受学生家长及社会监督。2严禁家庭作业超量。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，学生每天在校体育活动时间不得少于 1 小时；保证学生每天睡眠时间不少于 10 小时。3严禁节假日补课。严禁组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。4严禁随意增减课程、课时。按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校接受社会监督。5严禁增加考试次数。规范考试科目，从严控制考试次数。6规范学籍管理，实行学籍档案与招生录取工作的完全对接。7不举办各种形式的重点班
4、和实验班，不以举办此类班级为名进行收费。8严禁违规举办竞赛活动或培训班。未经省、市、县教育行政部门批准，不举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。不将校舍、场地租借给社会办学机构办学，不以任何名义举办或与社会力量合作举办文化课补习班。9严禁在职教师有偿家教。在职教师不从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员、介绍或强制学生参加有偿家教，禁止教师到社会办学机构兼课。四、实施步骤和主要措施(一) 、第一阶段：宣传发动，制定方案1、召开全体领导班子会议，深入学习宁阳县教育局关于对山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法20136 号文件精神”贯彻落实情况进行督查的实施方案，
5、把文件的主要精神、落实工作的措施予以公示，备每一位教师学习查看。2、扩大宣传范围，把宁阳县教育局关于对山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法20136 号文件精神”贯彻落实情况进行督查的实施方案精神在全镇教师会、全校师生大力宣传，接受社会监督。3、寒假前学校和各教师签订责任书，规范教师行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课。严禁教师以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。4、学校制定实施方案，成立杏山完小规范办学行为领导小组。杏山完小规范办学行为领导小组组 长：韩振成员：郗昌伟
6、王庆平陈建民 张岩岩(二) 、第二阶段：自查自纠，集中整改1、开展自查自纠活动。在 2013 年 1 月 28 日至 2 月 24 日期间结合学校实际，对照教师行为规范，针对办学行为中存在的问题，自查后纠正问题。2、根据措施，集中整治。根据校情，对存在的问题集中整治，力争在短期内取得初步成效。（三） 、第三阶段：根据问题全面开展学校整治活动1、学校将公布举报电话、信箱和电子邮箱等，公布学校的课程表和作息时间表等，主动接受公众、家长和媒体的监督。2、切实加强教师队伍建设。强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。要建
7、立和完善教师激励约束机制，加强教师培训，要关注学生的成长，不仅要关注学生成才、更要关注学生成人，不断提高素质教育的实施水平。3、促进学生健康全面成长。认真落实育人为本、德育为先的方针，深入推进未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系教育，重视爱国主义、民族精神、社会责任、公民道德基础和心理健康教育，引导学生形成健全的人格和良好的道德品质。让学生在学习、生活、实践中，学会做人、学会求知、学会审美、学会创造，全面发展。4、完善评价制度。坚决贯彻上文件精神，完善评价考试制度，改变只关注学生学业成绩的单一评价方式，着眼于发现和发展学生的潜能，加强对学生综合能力和潜在素质的考查，建立有利于促进学生素质
8、全面发展、促进教师不断提高和促进课程发展的评价体系。5、减轻学生课业负担。严格按照教学规范要求和有关规定布置课外作业，严格控制作业总量，为学生的健康成长创设宽松的环境，减轻学生心理压力，树立学生自信心，促进学生的充分发展，严禁教师体罚学生的行为。6、营造有利于学生健康成长的社会环境。积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系。进一步净化社会文化环境，大力整治中小学校园周边环境。注重优化家庭教育，正确引导家长关心孩子的身心健康，用科学的方法教育和管理孩子。加强学校日常管理和安全工作，建立健全校内各项安全管理制度和应急机制，切实落实各项安全防范措施，及时消除各种安全隐患。7、对检查中发现的问题，将严肃处理，追究责任。（四） 、第四阶段：总结经验，巩固成果1、总结检查工作，吸取经验教训。2、建立长效机制，健全制度，巩固成果。形成材料上报葛石镇教办办公室。 葛石镇杏山完全小学2013 年 1 月 28 日
