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1、高庄学区业务检查方案（2013-2014 学年度第二学期）为响应新一轮的教育教学改革，进一步规范我学区教学教研常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革，全面提高教学教研质量。根据教办提出的要求和布署，结合我学区的实际情况，特定方案如下：一、组织领导1、领导小组组 长：胡省昌副组长：宋东方成 员：林存迎 向中生 戴恩志 郭 华 向广东 2、工作小组组 长：林存迎副组长：郭 华 向广东成 员：学区骨干教师二、检查内容检查内容主要涉及：计划、备课、作业及批改、各种记录、单元检测、集体备课、随堂听课等方面。（一） 、计划学校工作计划、教研计划、各科计划、班务计划
2、、作文计划等，所有计划一定要齐全、真实、具体、具有参照性。（二） 、备课所有各科备课要齐全，书写要工整，具有可操作性和实效性，要根据各年级各学科及学生的实际情况进行详实备课，略超进度。1、语文、数学、英语三科备课有单元备课、课时备课。课时备课要突出教学目标、重难点，每个教学环节要根据各班的学情斟酌备课，写好教学反思。2、科学、品德、音乐、体育、美术、传统教育、安全环境等学科的教案要按照县教研室教学进度表及各人计划安排进行备课。（三） 、作业及批改1、语文、一 年 级 生字、田字格、美术一课一次 1、二 年 级 生字、田字格、造句、美术一课一次。 2、三 年 级 生字、方格、语文、科学、品社、美
3、术 3一课一次、四 年 级 生字、方格、语文、科学、品社、美 4术一课一次、五 年 级 生字、方格、语文、科学、品社、美 5术一课一次 、六 年 级 生字、方格、语文、科学、品社、美 6术一课一次、三-六年级 作文每单元一篇 7、三-六年级 周记每周一篇 82、数学一- 六年级 原则每周 4 次，可根据各年级的实际情况自行调控安排， （但是一学期不能低于 60 次） ，作业设计难易适中。3、英语三-六年级 单词、对话部分每单元做两次，文化部分每单元做一次，设计全面，能够让学生学以致用。4、作文三- 六年级 每单元一篇 但结合各年级的实际情况可自行安排。全批全改，旁批、眉批、总批清晰、具有指导性
4、。5、周记三- 六年级 原则每周一篇，题目可统一，但也可随意写，批改形式可多样。6、配套练习册一- 六年级语文、数学、英语三科必须全通选讲。7、批改及批改批改要细、对错分明、有等级、课题、时间、优点、缺点、讲评。（四） 、各种记录政治、业务、听课、教研记录、辅导纪录、班务会议等，所有记录内容要齐全、详实。（五）单元检测一-六年级语文、数学、英语等学科的单元、期中、期末等所有检测随课按时进行，认真批改讲完后，把每次检测的情况按平均分、优秀率、及格率上报学区教导处存档备查。（六） 、集体备课学校制定集体备课方案、积极组织教师开展教研活动，并把过程性资料存档。（七） 、随堂听课开展随堂听课活动，随机深入课堂调研教师课堂情况，掌握教师教学水平。三、检查形式1、原则每月检查一次，每月 20 日，学区制定月度检查计划，上报教办，通报给教师。每月 25 日左右进行业务检查。2、检查人员抽取学区骨干教师。3、每次检查结果评出分数，排列名次、计入教师台帐管理。4、每次检查后学区将公布检查情况。
