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1、2016 年春季学期五年级英语教学计划表教 学 工 作 计 划 表 教 学 工 作 计 划 表20 - 20 学年度第 一 学期 （ 学年度第一学期）班 英语 科 年 月 日学校 班级 科目 英语 教师 周次 教学内容 备注1 熟悉学生，进行暑假收心教育 2 unit1 3 第一单元复习、测试、评析 4 unit2 本班学生基本情况分析1、五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础。2、儿童的特性使得他们活泼好动，爱玩，爱唱，爱游戏，爱活动。3、学生两极分化比较严重。4、学生记忆单词、句子有困难，学过就忘。5 第二单元复习、测试、评析 6 国庆休假7 unit3 8 第三单元复习、测试、
2、评析 9 unit4 10 Recycle1(第一至三单元复习) 本学期教学的主要任务和要求1 能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2 能听说认读 16 个单词。 3 能学会 6 个手工制作。 4 能听懂会唱 8 首歌曲。 5 能听懂会吟唱 12 首歌谣。 11 期中测试、评析 6 能完成 6 个自我评价活动。 7 能理解 6 个幽默小故事。 8 能了解 6 项简单的中西方文化知识12 第四单元复习、测试、评析 13 unit5 14 第五单元复习、测试、评析 15 unit6 教材的重点和难点重点学会谈论老师、朋友、家
3、人的长相、性格特征；谈论一周的活动；问答最喜欢哪种食物并陈述原因；陈述自己或别人会做什么；用 there be 句型描述房间的物品、公园的景物等。星期名称的拼写和 there be 句型的运用是难点。16 第六单元复习、测试、评析 17 Recycle2(第四至六单元复习) 18 期末复习 1 19 期末复习 2 20 期末复习 3 本学期提高教学质量的措施1、优化单词教学方法。2、发挥小干部和优秀学生的作用，尽量减小学生间的差距。3、精讲容易错、重复错的题。21 期末测试 注：此表每学期填写一式两份，一份交学校教导处，一份科任教师自存。教 学 工 作 计 划 表周次 教学内容 备注1 熟悉学生，进行暑假收心教育 2 unit1 3 第一单元复习、测试、评析 4 unit2 5 第二单元复习、测试、评析 6 国庆休假7 unit3 8 第三单元复习、测试、评析 9 unit4 10 Recycle1(第一至三单元复习) 11 期中测试、评析 12 第四单元复习、测试、评析 13 unit5 14 第五单元复习、测试、评析 15 unit6 16 第六单元复习、测试、评析 17 Recycle2(第四至六单元复习) 18 期末复习 1 19 期末复习 2 20 期末复习 3 21 期末测试
